未來的我的小學(xué)作文

【篇一：未來的我】

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是成人了。那時的我在做什么工作呢？你看，我不是在月球上幫別人蓋房子嗎！

　　我先拿來筆記本電腦，手指在鍵盤上跳躍了幾下，過了一會兒，前面煙霧彌漫，在煙霧中，隱隱約約可以看到一幢豪華的房子拔地而起，像傳說中的宮殿一樣。里面的家具可以說是獨一無二，比如自動電視機、遙控床……還有和我差不多高的機器人，它是專門為人服務(wù)的。

　　房子周圍還有許多小花，紅的如霞，黃的若金，白的賽銀……真是美不勝收，給華麗的房子又增添了一道亮麗的風(fēng)景線?！俺晒α?，成功了！”我和同事不約而同地歡呼起來，看著我們親手做的“杰作”，心里有一種說不出的高興。

　　沒有最好，只有更好。我還要造出更先進的房子，使每戶人家都過上安居樂業(yè)的生活，這是我當(dāng)月球工程師最大的愿望。

【篇二：未來的我】

　　未來的我是一位發(fā)明家，那時的科技十分發(fā)達。我的家不是在陸地，而是在海底城市。在海底，我有一套水晶房，還有一個專門為我做事的機器人和具有雷達感應(yīng)的實驗室。

　　我用大學(xué)所學(xué)來的知識，還根據(jù)喬布斯先前發(fā)明的蘋果手機和電腦，并研究出更先進的一款梨子手機和電腦。公司為了獎勵我送給了我一塊既可以上網(wǎng)又可以看電視的手表。我又覺的人們的衣服太調(diào)，便又跟據(jù)我實驗室內(nèi)的雷達感應(yīng)，發(fā)明了一種特殊功能服。這種衣服在天熱時，它就會自動變薄，在天冷時，就會自動變厚。這樣人們就不用擔(dān)心怎么買衣服了。

　　突然有一天，我的助理對我說為什么汽車只能在陸地上行駛，而不能在天上飛呢。這又引起了我的奇思妙想，于是我細細研究鳥類飛行的原理，又在汽車上添上了自動羽翼。就這樣，世界上第一架可以飛的奇車便誕生了。我的發(fā)明又贏得了人們的歡迎。公司的領(lǐng)導(dǎo)十分看好我，便又送我一個機器，我把它取名為“海洋一號”。從此以后，我便成了一位人人皆知的發(fā)明家，受到許多人的好評。

　　怎么樣，二十年以后的我不錯吧！

【篇三：未來的我作文】

　　現(xiàn)在的我們在父母的光環(huán)下快樂的成長，但有誰去想過自己的未來呢？

　　一天，我正在網(wǎng)上聊天突然闖進一個神秘人，自稱20年后的我可把我高興壞了，于是我問起了20年后的我的生活，20年后的我高興的說：“我現(xiàn)在是一名計算機博士，畢業(yè)于清華大學(xué)計算機系，畢業(yè)后在一家國際公司公作，年薪很高?！边@時門外響起了媽媽的聲音我趕緊下了線。

　　從此我不再好好學(xué)習(xí)，上課也不好好聽講了。老師說也不聽，我心里想“20年后我是計算機博士學(xué)不學(xué)習(xí)無所謂?！边@種心態(tài)使我的成績一再下滑。

　　可好景不長，一天我又在網(wǎng)上碰見了20年后的我，20年后的我一臉怒氣的說：“由于你學(xué)習(xí)不認真我都成了撿垃圾的了?！蔽一腥淮笪蛟瓉砦椰F(xiàn)在認真不認真學(xué)習(xí)和以后的命運是息息相關(guān)的。

　　從此我再也不敢不好好學(xué)習(xí)了，一段時間后我又把成績提了上去，我想我以后的命運又會輝煌了。

　　自己的未來由自己把握，我們要把握好自己的未來。

【篇四：未來的我】

　　未來的我，也許是老師。我會像辛勤的園丁那樣培育我的學(xué)生，讓他們從一株株幼苗長成參天大樹，我要用智慧為學(xué)生打開一扇扇“窗戶”，讓他們看到更多綺麗的“美景”。

　　春天，我要帶著我的學(xué)生們走出校門，讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然，從心底發(fā)出感嘆：“江山如此多嬌！”

　　夏天，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)涫a下談心乘涼，聽音樂、捉迷藏……林蔭下，我會給他們講故事：有一個偉大的人，那就是中國……讓他們知道生活在中國多么自豪。

　　秋天，是收獲的季節(jié)，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)ヌ镩g，讓他們明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

　　冬天，白雪皚皚，大地封凍，我一定會用溫暖如春的話語融化那冰冷的世界。我和我的學(xué)生們會用歡快的笑聲迎接春的黎明。

　　未來的我，也許是醫(yī)生，去救死扶傷；也許是軍人，身著戎裝，馳騁沙場；也許是童話作家，我會讓我的童話充當(dāng)“吸塵器”，凈化孩子們的心靈……

【篇五：未來的我】

　　未來的我是一位發(fā)明家，那時的科技十分發(fā)達。我的家不是在陸地，而是在海底城市。在海底，我有一套水晶房，還有一個專門為我做事的機器人和具有雷達感應(yīng)的實驗室。

　　我用大學(xué)所學(xué)來的知識，還根據(jù)喬布斯先前發(fā)明的蘋果手機和電腦，并研究出更先進的一款梨子手機和電腦。公司為了獎勵我送給了我一塊既可以上網(wǎng)又可以看電視的手表。我又覺的人們的衣服太調(diào)，便又跟據(jù)我實驗室內(nèi)的雷達感應(yīng)，發(fā)明了一種特殊功能服。這種衣服在天熱時，它就會自動變薄，在天冷時，就會自動變厚。這樣人們就不用擔(dān)心怎么買衣服了。

　　突然有一天，我的助理對我說為什么汽車只能在陸地上行駛，而不能在天上飛呢。這又引起了我的奇思妙想，于是我細細研究鳥類飛行的原理，又在汽車上添上了自動羽翼。就這樣，世界上第一架可以飛的奇車便誕生了。我的發(fā)明又贏得了人們的歡迎。公司的領(lǐng)導(dǎo)十分看好我，便又送我一個機器，我把它取名為“海洋一號”。從此以后，我便成了一位人人皆知的發(fā)明家，受到許多人的好評。

　　怎么樣，二十年以后的我不錯吧！

【篇六：未來的我】

　　2029年的一天，當(dāng)你看到一位年輕的老師神采奕奕地走上講臺，繪聲繪色地給孩子們講課，臺下的孩子們聚精會神地聽講，老師的臉上洋溢著喜悅和幸福——那位年輕的老師就是未來的我！

　　我為什么會成為一名人民教師呢？那時的xx爺爺告訴我們：“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！边@就是我們那個時代的中國夢。相應(yīng)地，我產(chǎn)生了一個樸素而又偉大的理想，做一名人民教師，為實現(xiàn)中國夢培養(yǎng)國之棟梁。與此同時，兒時的老師也教育與啟發(fā)了我：語文老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，培育了一代又一代的學(xué)生，桃李滿天下，為實現(xiàn)中國夢作出積極貢獻，使我體會到作為一個人民教師的意義與價值；數(shù)學(xué)老師是班主任，她關(guān)愛同學(xué)，細心地呵護著每一個花朵，我的每一點進步都得益于老師的精心照料，讓我感受到慈母般的關(guān)懷；音樂老師多才多藝，響亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿，讓我盡情享受著生活的.美好與藝術(shù)的魅力……老師的一舉一動在我的腦海中留下了一個又一個深深的烙印。自那時起，幼年的我，就決心在將來成為一名光榮的人民教師。此后，在初中、高中階段，我都努力學(xué)習(xí)，扎扎實實地學(xué)好每一門功課。最終，考大學(xué)時，我如愿以償?shù)剡M入了師范大學(xué)。

　　如今，我是一名令人尊敬的小學(xué)老師。我有理想，有志于為祖國培養(yǎng)有用之才，教育引導(dǎo)孩子們在兒時就樹立遠大理想，為中國的繁榮富強、實現(xiàn)偉大的中國夢和中華民族的復(fù)興而學(xué)習(xí)，為中華的崛起而讀書。我一點一滴地增強教學(xué)能力，經(jīng)常向有經(jīng)驗的同事們學(xué)習(xí)教育方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。同時，我還向課本學(xué)，認認真真地學(xué)習(xí)如何教育孩子，如何使課堂變成同學(xué)們的樂園，讓每一位同學(xué)快樂成長、開心學(xué)習(xí)。我力爭在講解課文時幽默風(fēng)趣，通俗易懂；在輔導(dǎo)作業(yè)時，教育同學(xué)們書寫要一絲不茍，解題要認真細致，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我還是一名有耐心的老師，當(dāng)有同學(xué)考一百分時，我對他說：“你很棒，但是千萬不能驕傲?！碑?dāng)有同學(xué)遇到挫折與困難時，我便會安慰他：“別傷心，只要吸取教訓(xùn)，重頭再來，你一定會成功的?！蔽遗﹃P(guān)心每一位同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)生病時，我會連忙帶他去醫(yī)院，為孩子們的健康成長盡心盡力……

　　未來的我，將是一名有理想、有能力、有愛心的人民教師，為實現(xiàn)中國夢而辛苦耕耘、作出積極貢獻的人民園?。?/p>