初中生活已經(jīng)過(guò)半，有些同學(xué)也許還在虛度光陰；有些同學(xué)還在迷茫之中；有些同學(xué)在憧憬自己的未來(lái)；還有一些同學(xué)在為自己的未來(lái)努力學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。但是同學(xué)們你們想過(guò)沒(méi)有，我們未來(lái)會(huì)是一個(gè)什么樣子，我們想做一個(gè)什么樣的人。

　　初中之前我的想法非常簡(jiǎn)單，長(zhǎng)大之后我只要能養(yǎng)活自己有足夠的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就過(guò)完這一生，我給很多人說(shuō)過(guò)這一想法，但是每個(gè)人的意見(jiàn)都不同，有人說(shuō)我非常的實(shí)際，也有人說(shuō)我目標(biāo)太低了。到了初二，我成績(jī)?cè)絹?lái)越差，不管我怎么努力始終提不上去，很多人也在嘲笑我，漸漸的我失去了自我，覺(jué)得自己掉在了最后面，我在那段時(shí)間里面，我陷入人生第一個(gè)迷茫時(shí)期，感覺(jué)自己的未來(lái)一片黑暗，性格上也越來(lái)越叛逆。

　　我不斷地在自己的身上找原因，我每天不斷問(wèn)自己我怎么變成這樣。直到那一天，我竟然會(huì)在一只風(fēng)箏上悟出道理。

　　那只風(fēng)箏在眾多的風(fēng)箏中很不起眼，控制風(fēng)箏的人是一個(gè)只有一米一左右的小女孩，剛開(kāi)始我并不是多在意。那個(gè)小女孩不斷奔跑，而那只風(fēng)箏不停在地上擦掛，飛上半空又掉了下來(lái)，風(fēng)箏‘傷痕累累’表面全是灰塵，小女孩也放棄了，她望著那些高飛的風(fēng)箏，眼里充滿(mǎn)了羨慕，就在這時(shí)起風(fēng)了，那只破爛不堪的風(fēng)箏被風(fēng)吹起來(lái)了，小女孩看了露出了潔白的牙齒，她一邊奔跑一邊放線(xiàn)，最后，這只風(fēng)箏成了飛的最高的一只，成了眾多人仰望的，我也露出了舒心的微笑

　　我們就像控制風(fēng)箏的人一樣，需要的是足夠的耐心等風(fēng)來(lái)，在不斷地奔跑助它一臂之力讓它飛的更高更遠(yuǎn)，最主要的是要看我們?nèi)绾稳タ刂扑F(xiàn)在的我們對(duì)于未來(lái)有太多的期待，有太多的憧憬，也許未來(lái)的我們像遼闊大海里的魚(yú)兒失去方向；也許未來(lái)的我們會(huì)像星星一樣在漆黑的夜空中小而耀眼；也許未來(lái)的我們會(huì)像那只風(fēng)箏一樣飛翔于高空，我們來(lái)到這個(gè)世界，世界總有一絲絲空間留給我們?nèi)ゲ粩鄤?chuàng)造，只要我們不斷地努力，即使最后我們并沒(méi)有達(dá)到自己起初的目標(biāo)，但是，我們始終會(huì)看到屬于自己的一道獨(dú)特彩虹，祝未來(lái)的我們成為最想成為的樣子。