【實(shí)用】萬圣節(jié)的作文400字錦集十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的萬圣節(jié)的作文400字10篇，歡迎大家分享。

萬圣節(jié)的作文400字 篇1

　　今天晚上，老師說學(xué)校會舉辦一個(gè)萬圣節(jié)晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

　　光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的，xx同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。xx同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛?！敝桃矡o可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。

　　到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。

　　這種晚會really in tere sting。既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是，表演多多，禮物多多嘛！

萬圣節(jié)的作文400字 篇2

　　盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨。學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨，我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。（當(dāng)時(shí)沒開燈）接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。

　　我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個(gè)女生的肩膀，而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來，我們一齊尖叫起來，這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風(fēng)，哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，*的鬼魂也會來幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門外，并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”，不讓他再次進(jìn)來。玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”，專門向老師或同學(xué)要糖果，而且陣容越來越大，在小學(xué)部中循環(huán)。

　　我叫同學(xué)都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的'“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號！”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖！給我糖！給……”這個(gè)場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級里，我數(shù)了數(shù)今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。可惜快樂的時(shí)光總是那么短暫，愉快的萬圣節(jié)結(jié)束了。

萬圣節(jié)的作文400字 篇3

　　在古時(shí)候，如果有旱災(zāi)或是其它重大的災(zāi)難，人們便會帶上丑陋的面具，因?yàn)樗麄兒ε律钜惯€在外面游走的惡靈，如果晚上必須出門，便會戴上面具或用動物的皮毛裝飾自己，希望惡靈認(rèn)不出他們來，或被丑陋的面具嚇走。

　　后來敬畏鬼神的宗教意味逐漸轉(zhuǎn)薄，慢慢開始有小孩穿上鬼和精靈的衣服，出去嚇鄰居 trick or treat(不給糖，就搗蛋)，要大人請吃糖果的趣味習(xí)俗。

　　南瓜燈

　　在萬圣節(jié)還有雕刻南瓜燈的習(xí)俗，這是一則趣味的愛爾蘭的民間傳說。據(jù)說有一個(gè)名叫杰克的酒鬼，他有一天邀請惡靈來一起喝酒，但喝完后卻沒錢付賬，他就設(shè)計(jì)要惡靈變成六便士 ( six pennies ) 來付酒錢，可是杰克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來。

　　惡靈苦苦哀求杰克放他出來并答應(yīng)不來嚇?biāo)?、騷擾他，于是杰克就它出來，到了第二年萬圣節(jié)，惡靈又與杰克達(dá)成協(xié)議，答應(yīng)這一年不會來騷擾杰克，但沒過多久杰克就過世了，這時(shí)天堂拒絕收容他，杰克只好到地獄報(bào)到，可是因?yàn)閻红`已經(jīng)答應(yīng)他這一年不騷擾他，所以也無法收容杰克。

　　天堂地獄都去不得，杰克怎么辦呢?而且路實(shí)在是太黑了，杰克也找不出路離開，這時(shí)惡靈就丟給他一塊已經(jīng)燒得通紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中比較能看清楚路，杰克將這小塊媒炭灰燼放在一個(gè)打了許多洞的菜頭當(dāng)中，好讓它燒久一點(diǎn)。

萬圣節(jié)的作文400字 篇4

　　10月31是個(gè)十分特別的日子，我校舉行了一年一度的萬圣節(jié)派對，而今年的萬圣節(jié)十分熱鬧。

　　萬圣節(jié)本是西方的節(jié)日，因?yàn)槲覀兪峭庹Z學(xué)校，再加上我們對它的喜愛程度，這個(gè)萬圣節(jié)似乎是非過不可了。

　　31日是周一，早上，大家都興高采烈的走進(jìn)教室，拿出自己買的或自己制作的萬圣節(jié)服裝，個(gè)個(gè)都迫不及待得想向大家展覽示了。

　　到了下午，大課間鈴一響，所有的同學(xué)穿著鬼服裝，帶著假面具，一窩蜂似的涌出教學(xué)樓，在操場上排好隊(duì)，等待老師的安排。我放眼望去，哇！太“壯觀”了，我從來沒有見過這么多鬼，操場上真熱鬧！看！全校所有的“妖魔鬼怪”都聚在這里，聽！歡笑聲，鬼叫聲傳揚(yáng)一片。

　　活動開始了，音樂響起，每班選出的最佳鬼怪都來展示自己的服裝。他們就像琳瑯滿目的商品一樣，從隊(duì)伍的中間穿過，從我們的眼前閃過。這讓我感覺有一冷意。我隨意將糖投給了一位同學(xué)。

　　該去要糖了，大多數(shù)同學(xué)都去辦公室要，所以，樓道就變得人山人海，想擠出去都難，更別說進(jìn)去了。一堆人都堵在門口，聲音很大，就像一窩馬蜂正在“嗡嗡”吵個(gè)不停，直到上課鈴聲響起，這才安靜下來。

　　這個(gè)萬圣節(jié)可以說是熱鬧得不得了，直到現(xiàn)在，那熱鬧的氣氛還伴隨著我們大家。這是我們在小學(xué)度過的最后一個(gè)Holleween，也是最讓我記憶猶新的一個(gè)萬圣節(jié)。