在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非??鄲腊?,以下是小編為大家整理的萬(wàn)圣節(jié)的作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
萬(wàn)圣節(jié)的作文600字 篇1
“萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)西方的節(jié)日,于每年的10月31日舉行。在萬(wàn)圣節(jié)那天的夜里,大街小巷上的人們都會(huì)穿上鬼的服裝出沒(méi),就像中國(guó)的鬼節(jié)一樣……”一句句讓我至今還激動(dòng)萬(wàn)分的話(huà)從英語(yǔ)老師lucy的口中傳出。今天的lucy穿了一身風(fēng)婆婆的服裝,幻紫色的面具上插著墨綠色的羽毛,金黃色的披風(fēng)顯得格外耀眼。同學(xué)們也穿著各式各樣的衣服,大喊著,大叫著:“萬(wàn)圣節(jié)終于到嘍!!!”
今天是萬(wàn)圣節(jié),一陣陣充滿(mǎn)著神秘色彩的萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)在大喇叭里回響著。同學(xué)們都戴著面具一齊慶祝這特別的節(jié)日。今年的萬(wàn)圣節(jié)party有著各式各樣的活動(dòng),不過(guò)讓我最記憶猶新的還是升鬼旗時(shí)那沸騰的場(chǎng)面。我穿著一身同學(xué)們看來(lái)像埃及法老一樣的服裝在人山人海的操場(chǎng)上來(lái)回穿梭,終于找到了班級(jí)的隊(duì)伍。不一會(huì)兒,就見(jiàn)不遠(yuǎn)處,四個(gè)騎士裝扮的幽靈踏著正步走了過(guò)來(lái)。咦?那是什么?我仔細(xì)一看,心里不由得起了一陣驚嘆。原來(lái)他們手中握著一面巨大的黑色旗幟,一打聽(tīng)才知道,那可是今年英語(yǔ)組老師特意為萬(wàn)圣節(jié)做的。有幾個(gè)小弟弟甚至跑到了旗幟旁,用手摸摸上面縫著的骷髏頭,還淌著血的尖刀,和背后那閃著幽光的城堡。
party正式開(kāi)始了,四個(gè)幽靈騎士架著鬼旗來(lái)到了旗桿旁,不一會(huì)兒,旗幟就伴著萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)冉冉升起了。同國(guó)旗不同的是,升鬼旗不需要敬禮,需要的是孩子們發(fā)自?xún)?nèi)心的笑聲。當(dāng)鬼旗升到頂端時(shí),人群立刻沸騰起來(lái),同學(xué)們都跳了起來(lái),有的把帽子和假發(fā)拋向了空中;有的使勁揮舞著披風(fēng);有的甚至激動(dòng)得摔倒了,老師連忙把他扶了起來(lái)。
緊接著,同學(xué)們又玩了許多游戲,直到已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗,我收獲了許多糖果,這些糖果帶給我了多少美好的回憶。這真是個(gè)熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)!
萬(wàn)圣節(jié)的作文600字 篇2
這個(gè)星期天的晚上,我懷著好奇而又恐懼的心情,進(jìn)入鬼怪的世界——武漢歡樂(lè)谷之萬(wàn)圣狂歡夜。
一進(jìn)入園區(qū)恐怖的氣息就襲上全身,鬼魅般的“魔音”在園區(qū)內(nèi)不斷響起,驚得我直起雞皮疙瘩,仿佛這音樂(lè)能刺穿心靈,讓人心驚膽寒。穿著萬(wàn)圣節(jié)裝備的工作人員在街上行走,黑白無(wú)常、喪尸、鬼魂,它們沖破禁錮,浩浩蕩蕩的游蕩在園區(qū)的各個(gè)角落???!那邊過(guò)來(lái)一個(gè)“鬼”,他身上裹滿(mǎn)了布條,布條上沾有“血跡”頭上本來(lái)應(yīng)該是眼睛的位置出現(xiàn)了兩個(gè)大洞,洞里放出綠光透著寒氣,看來(lái)他扮得是木乃伊,我立刻閃到一邊。街上路邊隨處可見(jiàn)南瓜燈,隨處可見(jiàn)令人膽寒的.魔音,真是太恐怖了,回想起來(lái)都害怕。
萬(wàn)圣節(jié)是每年的11月1日,源自古代凱爾特民族的新年節(jié)慶,此是也是祭祀亡魂的時(shí)刻在避免惡靈干擾的同時(shí),也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過(guò)嚴(yán)冬,是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。
現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外文化交往很深。我們國(guó)家的元霄節(jié)、春節(jié)等,外國(guó)也在慶祝,也在發(fā)揚(yáng)我們有著五千年歷史的中國(guó)文化,我們也引進(jìn)了外國(guó)的文化,如萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)等,我們中國(guó)人不像以前那么守舊,如今我們國(guó)家對(duì)外貿(mào)易,已達(dá)到全球前幾名,所以我們國(guó)家才因此更強(qiáng)大更繁榮。但是外國(guó)節(jié)日的引入,讓中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日淡忘在人們的記憶里,現(xiàn)在有的小孩只知道萬(wàn)圣節(jié)不知道元宵節(jié),知道愚人節(jié)不知道重陽(yáng)節(jié),有的大人都不知道重陽(yáng)節(jié)要孝敬老人,在引進(jìn)國(guó)外文化的同時(shí)也不能忘記中國(guó)的傳統(tǒng)啊!
為什么我們會(huì)淡忘那些傳統(tǒng)節(jié)日,為什么現(xiàn)我在我們對(duì)兒時(shí)一直期盼的過(guò)年沒(méi)有了一點(diǎn)感覺(jué),就像我們丟掉玩舊的玩具那么無(wú)所謂,那么直接。一個(gè)民族如果只有物質(zhì)糧食是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,一個(gè)孩子的眼里只有金錢(qián)卻沒(méi)有了童年的歡樂(lè),那是多么可悲呀!
作為中國(guó)人,炎黃子孫,怎能被外國(guó)文化迷惑了雙眼,作為中國(guó)人不能把祖宗留下的文化給丟掉。
萬(wàn)圣節(jié)的作文600字 篇3
十月一日是萬(wàn)圣節(jié),萬(wàn)圣節(jié)是西方傳統(tǒng)節(jié)日,每到這個(gè)節(jié)日西方小孩都會(huì)戴上面具,挨家挨戶(hù)索要糖果,如果不給糖果,他們就到人家的家里導(dǎo)搗蛋,直到主人給他們糖果才肯走。
今天是萬(wàn)圣節(jié),我們也逐漸.開(kāi)始過(guò)萬(wàn)圣節(jié),下午,我還沒(méi)到教室,王瑩帶著一群人一窩蜂的跑到我這,好像有備而來(lái),原來(lái)是向我索要糖果,我沒(méi)有帶,他們放過(guò)我,我聽(tīng)王瑩說(shuō)去老師辦公室要糖,我也加入這“龐大”的隊(duì)伍,慢慢的又加入了一些“英雄好漢”,我們這支隊(duì)伍計(jì)劃著問(wèn)三位老師要糖,第一是英語(yǔ)老師,我們奔著英語(yǔ)老師辦公室,我們向一群“土匪”一涌而進(jìn),把門(mén)都快擠破了,英語(yǔ)老師說(shuō)忘記帶糖了,唉!真掃興。不過(guò)新的目標(biāo)馬上出現(xiàn)了,就是以前教過(guò)我們的數(shù)學(xué)老師。我們對(duì)數(shù)學(xué)老師抱著極大的希望,因?yàn)橐郧案呃蠋熋看谓o我們糖,高老師剛到學(xué)校我們一群人圍在高老師周?chē)?,像歡迎明星似的,把高老師迎進(jìn)辦公室,高老師果然不讓我們失望,她給我們把糖果全放在辦公桌上,我們上去全搶光了!辦公桌上除了書(shū),糖果空空如也,一個(gè)影也沒(méi)有,我們正要問(wèn)于老師要糖,不料上課了,第一節(jié)課剛好是于老師的課,這讓我們有機(jī)可乘,一個(gè)可怕的“陰謀”浮在我的腦海里。就是嚇于老師,在涌上去要糖果,我把秘密告訴大家,大家一致贊同,大家心里得意洋洋。我們以迅雷不及掩耳的速度藏好,有個(gè)“探子”報(bào)告,于老師大步流星的來(lái)了,大家做好準(zhǔn)備。于老師好像火眼金睛,識(shí)破了我們的“陰謀”于老師二話(huà)不說(shuō),走上講臺(tái),好像要懲罰我們,我嚇的手心出汗,畏手畏腳、毛骨梀然。沒(méi)想到于老師拿出一袋糖,教室從鴉雀無(wú)聲變成人聲鼎沸,一群人上來(lái)?yè)屘牵中臐M(mǎn)意足的拿著自己搶來(lái)的糖大摸大樣的走下講臺(tái)。
今年的萬(wàn)圣節(jié)可真是熱鬧非凡,我相信,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都期盼下一次的萬(wàn)圣節(jié)。
萬(wàn)圣節(jié)的作文600字 篇4
在每年的10月31日里就是——萬(wàn)圣節(jié)了?!叭f(wàn)圣節(jié)”又稱(chēng)為“鬼節(jié)”讓人聽(tīng)上去都會(huì)有種“毛骨悚然”的感覺(jué)。是英語(yǔ)世界的傳統(tǒng)節(jié)日,主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。
萬(wàn)圣夜的主題是鬼怪、嚇人,以及與死亡、魔法、怪物有關(guān)的事物。通常與萬(wàn)圣夜扯上關(guān)系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑貓、貓頭鷹、精靈、僵尸、骷髏和惡魔等,還有虛構(gòu)人物如吸血鬼和科學(xué)怪人。
聽(tīng)說(shuō)在萬(wàn)圣節(jié)的那天里,當(dāng)晚小孩就會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,挨家挨戶(hù)地收集糖果。萬(wàn)圣夜的主要活動(dòng)是“不給糖就搗亂”。小孩裝扮成各種恐怖樣子,逐門(mén)逐戶(hù)按響鄰居的門(mén)鈴,大叫:“不請(qǐng)客就搗亂”,主人家(可能同樣穿著恐怖服裝)便會(huì)拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機(jī)器營(yíng)造恐怖氣氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋計(jì)算,整袋整袋的搬回家。
不但是是如此,還有那南瓜,看起來(lái)好可愛(ài)、好漂亮。
南瓜是橘黃色的,所以橘黃色也成了傳統(tǒng)的萬(wàn)圣節(jié)顏色。用南瓜雕制南瓜燈也是一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)傳統(tǒng),其歷史也可追溯到愛(ài)爾蘭。傳說(shuō)有一個(gè)名叫杰克的人非常吝嗇,因而死后不能進(jìn)入天堂,而且因?yàn)樗⌒δЧ硪膊荒苓M(jìn)入地獄,所以,他只能提著燈籠四處游蕩,直到審判日那天。于是,杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f(wàn)圣節(jié)前夜嚇走這些游魂,便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來(lái)代表提著燈籠的杰克。愛(ài)爾蘭人遷到美國(guó)后,便開(kāi)始用南瓜來(lái)進(jìn)行雕刻,因?yàn)樵诿绹?guó)秋天的時(shí)候南瓜比蕪菁更充足。現(xiàn)在,如果在萬(wàn)圣節(jié)的晚上人們?cè)诖皯?hù)上掛上南瓜燈就表明那些穿著萬(wàn)圣節(jié)服裝的人可以來(lái)敲門(mén)搗鬼要糖果。在南瓜燈里,往往人們會(huì)將蠟燭或是一些糖果放進(jìn)去。
這些就是萬(wàn)圣節(jié)的一些活動(dòng),也是孩子們喜歡的節(jié)日,有挨家挨戶(hù)收集糖果的孩子們、扮鬼搞惡作劇、還有那南瓜。有這些的搭配共同構(gòu)成“萬(wàn)圣節(jié)”的豐富多彩。
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