無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的萬圣節的作文800字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節的作文800字 篇1
星期五下午放學后，我和小溫各自回到家趕緊吃完晚飯。就到我們家樓下等小溫過來一起去地鐵站。坐地鐵到世界之窗這一站下車，我們下了車出站，就有班上的幾個同學帶著面具來嚇我們。我們出了地鐵站，阿姨買了幾個會發光的戒指，我選了一只老虎的圖案，媽媽選了一只小貓的圖案，溫梓堃媽媽選了一個小豬圖案的，小溫選了個小兔子圖案的，接著在商店門口，我和小溫換上了紫色的斗篷，戴上了彩色的假頭發，再配上藍色的牛角燈，脖子上掛了一串骷顱頭的項鏈會發光又有音樂，拿好南瓜燈和我的一條蛇(假的)這就是我和小溫萬圣節的裝備。
我們就興高采烈到了歡樂谷的大屏幕的下方找到了我們班的集合點，阿姨給我們每人發了一袋糖果，我們一大幫小朋友就在廣場上玩了一會，等到人都到齊后我們一起進去了歡樂谷里面。我發現里面的音樂和燈光隱隱約約有點嚇人，路上有掛著好多假人，假腿血淋淋的，突然鬼拉了一個黃包車，車上放了一個骷顱頭，把我們前面的幾個大人嚇了一大跳他們大聲尖叫，很搞笑。有些工作人員扮成鬼在路邊站著蹲著會忽然跳出來嚇人，我們來到了日落不吉街上，我們先去了奪命車間，我拉著爸爸后面又拉著小溫，提心吊膽的進去了，里面黑乎乎的的燈光鬼叫的聲音，走到半路突然有只鬼手上拿著一只血淋淋的假手蹦出來嚇人，嚇的我們大聲尖叫。我們又去了異度空間那里面一點也不可怕。接著爸爸媽媽、小溫媽媽、李姝瑾媽媽一起去美麗醫院，他們剛掀開簾子，簾子后面有鬼在飄，嚇得三個媽媽快如閃電的逃了出來，我媽媽的鞋都給踩掉了一只，真是搞笑死了，就剩我爸爸去溜達了一圈。我們再一座橋上，有一個打更的鬼突然站起來，“當”的敲了一下啰，嚇得小溫媽媽一下子跳起來逃的好遠，把我們笑死了。然后我們來到了清宮夢魘，大人們還說那里是去看電影的地方，其實哪里面是最最可怕的地方，爸爸一邊一個拉著我和小溫，媽媽和阿姨一起說我們這里有小孩別來嚇我們哦!那里面真是恐怖，出到外面才松了一口氣。爸爸給我們一人買了一個雪糕。接著排隊看四維電影，有兩只熊在森林里專門來偷游客的野餐籃里的食物吃，一直搞笑驚險不斷看得我們哈哈大笑，身上和腳上給噴了好多水，15分鐘很快結束了。
我們出了大門，爸爸給我們買了飲料和肉丸，吃飽喝足我們就做地鐵回家。今年的萬圣節過的又恐怖又開心!
萬圣節的`作文800字 篇2
如果你在實小校園內看見披頭散發、滿臉喜悅的人，千萬別擔心，他或她可沒遭遇什么不測呀！只是去問惡魔要糖了而已。什么？你說這也很恐怖？嘻嘻，其實今天我校舉辦了“實小第二界英語節——主題萬圣節”活動，據說在萬圣節那天會有惡魔在校門口發糖。愛糖是孩子的天性，我也不例外。于是，就出現了開頭的那一幕。來看看我今天過的怎樣吧！
我晃悠晃悠地踱步到學校，就瀑布汗地看見一片人山人海在校園門口呼喊著什么。我這才發現，今日就是傳說中的萬圣節。頓時，眼前出現了許多漂浮著的美味糖果……“惡魔在那！‘他’又跑到那兒去了！”呼啦啦一群瘋狂的孩子圍住了惡魔。我也趕緊跑去追趕惡魔，顧不得被人群擠得東倒西歪。惡魔被逼得停下腳步，猛地轉身，我以為惡魔長的有多可怕，原來“他”是六（8）班一位姓高的女生扮演的。她戴著金黃色的面具，披著裝飾著N多骷髏頭的魔法披風，真酷！但多么酷都抵擋不了我對糖果的熱愛。我伸出右手，和孩子們一起喊口令：“Trick or Treat！”這巨大的呼聲招來了更多愛糖的孩子，放眼望去，人頭攢動，要糖的熱潮如火如荼地進行著。幸運女神眷顧了我，惡魔見了我后，把一顆好吃美味的巧克力夾心糖放入我的手上，我驚喜萬分，朝著惡魔感謝地笑了笑，艱難地擠出了要糖的隊伍，雀躍地蹦向班級。剛走出五米左右，就聽惡魔喊道：“沒糖了！”看著沒要到糖的孩子垂頭喪氣，我更覺得我是幸運的了，但愿他們不要太傷心呀！
糖果的甜蜜，陪著我度過了一個美妙的上午。吃完午飯，就聽到廣播在喊：“南瓜燈的制作結束，為同學們精心挑選的較好的南瓜燈，已在校門口展出，請不要隨意觸摸！請同學們文明觀賞！”我一聽，連忙拉著俞兆言等一干人飛奔至校門口。果然，一圈桌子上擺滿了奇異的南瓜燈。這些南瓜燈有大有小，有一個甚至戴上了帽子和墨鏡，還有家人圍繞在它的身邊，有型！還有一個高個南瓜燈，不僅雕刻的精致至極，而且是唯一一個長的南瓜燈，和其他又扁又胖的南瓜燈形成鮮明對比，真奇葩！更有一個齜著大牙的南瓜燈，牙齒雕刻的緊緊湊湊，仿佛在咯吱咯吱地磨牙呢，巧妙之至！驚嘆著、贊賞著，不知不覺午讀鈴聲響起了，我等如夢驚醒似的跑入班級……
下午第二節課和延長班，是專門為我們留著看英文電影的，我流暢地插入字幕，電影開始。但直到結尾，連半個中文的影都沒看到，整場電影都由英文組成，雖說原汁原味，貫穿幽默，不過我承認，我一點也沒看懂人物說的英文是啥意思，語速太快，本人腦袋的思維跟不上，只好乖乖跟著一樣不懂的同學們看動畫了……
美好的時光總是過得太快，哧溜一下到了傍晚，白天的經歷還不時浮現在腦海，伴著我進入甜甜的夢鄉，鼻尖似乎還繚繞著那糖果的濃香……
萬圣節的作文800字 篇3
快要到萬圣節了，聽英語老師說，在外國的這一天，小孩子可以惡作劇，還不用受批評，我們的同學很是羨慕。下了課后，我們班的幾個調皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量著什么……
萬圣節的前一天有一節外教上的課，又一個同學請求外教下課后留下來，他答應了，那個同學就笑了，那個笑容讓人覺得他有什么“陰謀”……
下課后，幾個調皮鬼先沖出了教室，那個提問的同學帶著外教出去了，把他領到了一個光線不充足的角落。全班同學都好奇地跟了過去，都想看個究竟……
聽別人說，角落里有一個可怕的面具，我很想看看，可是一個調皮鬼看到全班都來了，賣起了關子：“我不干了、我不要……”聽他這么一說，我們更想看了：“快點!”于是，他只好背過身去，戴好面具，再向同學們沖過來，女同學們嚇得連連后退，外教也不停地叫：“Oh……oh……”其實，那個面具只不過是鼻子和眼睛大了點，多了兩顆尖尖的牙……
“喂，大家坐好!上科學課啦!我們來給老師一個驚喜哦!你們可要合作哦!”上課鈴一響，一個戴面具的“鬼”便閃到了門后，一個同學“望風”，還有一個同學不停地叫大家安靜?？墒峭瑢W們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著?！皝砝瞾砝?科學老師來啦!”望風的同學一邊叫著，一邊沖進教室。講臺上的同學也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學忍不住向外看了，只見科學老師拿著課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識到發生什么事了——老師走錯班了?！安粚?是我們班的課!”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動地沖出教室。老師似乎意識到了什么，想“逃跑”，但還是被同學拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要!不回去……”
老師回到教室后，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門后的“鬼”出來了，……
“啊!”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎么會這么積極，想要上課呢?”“老師，保密哦!別告訴其他老師啊!”“啊?你們還要嚇人呀!”
“這次一定要安靜，一定會成功的!”副班長小聲地吩咐道。大家吸取了教訓，都安靜極了。
數學老師進來了，教室了反常地安靜，們慢慢地關上，拿著掃把的“鬼”出來了，一只手向老師的肩膀伸去……
萬圣節中，我們只嚇倒了數學老師和科學老師，有些遺憾，但很快樂。希望下次的圣誕節，調皮鬼們能為我們增添更多歡笑。
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