萬圣節(jié)一天作文1
我們中國并不過萬圣節(jié),只是覺得有趣罷了,但我們在上周星期六提前過了一次萬圣節(jié),那天我過了一個很開心,很快樂,也有一點可怕的萬圣節(jié)。我們過萬圣節(jié),就是找人要糖吃,也可以穿怪異的服裝,還可以把糖分給別的人,就這樣找樂子。

我要糖很厲害的,人家向我要糖,我要先把人家糖要完。呵呵!才過了一個小時,我就要了七八個糖,我就用那句話要,給糖,給糖,不給糖就搗蛋,媽呀!怎么遇到一個要糖要的很厲害的小弟弟,他死死的纏著我要糖,我給他一顆他還說不行,我要你身上全部的,我怎么甩也甩不掉他,只好把身上全部的糖都給他了,我要了一個上午的糖啊,就這樣的沒了,很不開心。
中午我回到了家,才剛進(jìn)門就聽到有人敲門,原來是我鄰居家的小朋友,穿了個狼人服,把我嚇得向前走了一小步,又倒退了五大步,把我膽都給嚇破了。
下午我們集體去了,兒童樂園的鬼洞,里面好黑呀,一個人輕輕動了一下把我都嚇尿了,原來是我的一個小伙伴在搞惡作劇,我也輕輕動了一下他,他跑的老遠(yuǎn)了,看來他比我還膽小啊。
晚上我買了一只拐杖糖,又買了一大袋子糖,準(zhǔn)備分給我的小伙伴,小伙伴也給我準(zhǔn)備了,我收獲了更多了,??!今天真是快樂的一天。^ω^
萬圣節(jié)一天作文2
在“萬圣節(jié)”這一天(十月三十一日),基督徒們會挨家挨戶的乞求“靈魂餅”(一中含葡萄干的四方形面包。)作為回報,基督徒們會為該家逝去的親人祈禱(一種被視為幫助逝者盡快進(jìn)入天堂的儀式),以他們對所受到的寬帶的感謝。
慶祝“萬圣節(jié)”的習(xí)慣和從歐洲各處到達(dá)美洲的移民一起,在十九世紀(jì)來到了美國。
十九世紀(jì)末,西部開發(fā)者的妻子們開始了在萬圣節(jié)給孩子們發(fā)糖果。這個習(xí)慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久,“不給糖就搗亂”(Trick—or—Treat),這一句孩子們的名言,開始廣泛流傳。
前天是萬圣節(jié),可是因為我生病了,不能去“不給糖就搗亂”,也不能在門口給小孩子們發(fā)糖。于是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個橘黃色的籃子里,把它擺在了門口。坐在窗邊,我享受著節(jié)日的溫暖。
到了六點鐘,窗外街上的人漸漸地多了,小孩子們都穿著奇裝異服,手里提著巨大的籃子,到鄰居家去“串門”。他們的身后是那些同樣快樂的大人,靜靜的跟在小孩子們的后面。
不一會兒,就有人向我家的門口走來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,好像是兩個滾動的皮球。慢慢地,兩個“皮球”離我越來越近,仔細(xì)一看,原來是兩個孩子。右邊是一個大概不到三歲的小女孩,打扮得像一個白雪公主,提著與自己不成比例的大籃子,像企鵝一樣吃力的向前走。她的手緊握著“另一支皮球”,其實是一個看上去大概五六歲的男孩。我想,那一定是她的哥哥。走到籃子前,我看清楚了他們的臉:小女孩的臉肉嘟嘟的,一雙藍(lán)色的大眼睛里透著好奇與歡喜。我想這一定是個愛美的小女孩,看,她穿的多么漂亮!感覺就好像真的小公主。她的哥哥,身上穿著蜘蛛俠的連身衣,同樣的藍(lán)眼睛,只不過充滿了淘氣調(diào)皮。走到籃子前,他們看到了那些誘人糖果,雖然誘人,他們還是很有禮貌的挑了一個自己最喜歡吃的樣式,然后便開開心心的離開了。遠(yuǎn)處,一個男人正向他們招手,示意著“過馬路要小心”。他們越走越遠(yuǎn),最后消失在另一棟房子的大樹邊。我想他們一定沒有注意到窗內(nèi)那個憂傷的女孩吧!
窗外散發(fā)著據(jù)黃色的光,我仿佛忘記了自己的一切,心中又回到了那童年的時光……
已是深夜,四處都靜悄悄的,孩子們回家了??墒悄切∨⒌谋秤吧钌畹赜≡诹宋业哪X海里,她,難道不是天使的象征么?
萬圣節(jié)一天作文3
今天學(xué)校里有萬圣節(jié)的活動,Rachel老師讓我們帶化妝的萬圣節(jié)服裝和一些糖果。
第一節(jié)課下課后,我們換好萬圣節(jié)的服裝,我的服裝是用黑色垃圾袋做的一個披風(fēng),上面還貼了各種各樣的南瓜剪紙,我還有硬紙板做了一個南瓜頭,我要扮成一個南瓜巫婆。我的同學(xué)有的戴頂南瓜頭帽子,有的打扮成花仙子,有的帶著化妝舞會的面具,還有的裝扮成魔術(shù)師,真好玩。
我們先去了體育館,玩了裝飾南瓜的游戲,把南瓜裝飾得很古怪。
我們來到第二片區(qū),這里有一個巫師的身體,臉卻是空的,是要我們自己上去,露出自己的臉,哈哈,我是個巫師!
我們又到了第三片區(qū),我們需要去打貓的尾巴,打中了就可以得一顆星。
可惜我們都沒有打下來。
我們走出體育館,Rachel老師給我們15分鐘的時間玩”trick or treat“的游戲。嘴巴里說:trick or treat,別人才會和你交換糖果。我很快就換到了各式各樣的糖果!
后來還玩了”pumpin ghost“的游戲,玩的真高興!
這次的萬圣節(jié)活動真開心!
萬圣節(jié)一天作文4
今天是10月31日,是萬圣節(jié)。下午放學(xué)后,我高高興興地來到我的英語學(xué)校——貝斯特。
我一來到班里,就開始了我的任務(wù),那就是扮成小巫師。我首先穿上披風(fēng),然后帶上巫師帽,我變成了一個可愛的小巫師。
這時,我和同學(xué)們一起去嚇唬老師??墒?,我們一起跑到老師辦公室時,伸頭向里面一看,哦,天哪!老師竟然不在!這可把我們驚呆了。老師會去哪里了呢?去化妝了?還是去衛(wèi)生間了?我們猜測著,只好垂頭喪氣地回到了班里。但是,我一走回班,一個“花仙子”老師已經(jīng)來了。我和同學(xué)馬上回到了自己的座位上,開始認(rèn)認(rèn)真真地抄寫課進(jìn)和作業(yè)。
下課了,我們盼望的事情終于開始了。我們下了樓,來到了“鬼屋”。這個“鬼屋”就是我們的'DVD教室。進(jìn)了“鬼屋”,我們發(fā)現(xiàn)里邊是漆黑一片,伸手不見五指。我們個個都提心吊膽。忽然,我感覺有個人在背后拍了我一下,我嚇得差點跳了起來。這時,閃了一道白光,讓我們瞬間看清了一個老師的臉,還有一些裝扮在屋子里的恐怖的假人,有的缺胳膊少腿,有的滿身是血,有的是一個骷髏??吹竭@些,有的同學(xué)都嚇哭了,我心里也很緊張。接著,音樂響起來了,是搖滾樂,我們跟著老師跳起舞來。
突然,老師拿出一個東西讓我們傳遞。老師說:“大家跟著音樂傳,音樂一停,東西在誰手上就可以在我手上的盒子里抽取一個紙片,這紙片上寫得有獎有罰,就憑運氣了?!蔽覀兙透魳穫髁似饋怼.?dāng)我拿到那個東西的時候,我嚇了一跳,竟然是一個小孩的“腿”。顧不了多想,我就傳給了下一個同學(xué)。這時,音樂停了,這個同學(xué)抽到的紙條是“與大腥腥親密地?fù)肀б幌隆?。最后,是分享的時候,老師拿了很多糖果和我們分享。
這個萬圣節(jié)讓我感受到了外國節(jié)日給我們帶來的快樂。
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