完美的老師作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的完美的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
完美的老師作文1
我坐在那里顯得多么不起眼，也許只有她才能注意到我。“那個同學”說的就是你‘看什么看啊’看什么啦，我又怎么啦，每天就會找我的茬。也許以我的脾氣她還奈何不了我。我學習不好在班里就是個壞學生，人人都這么認為，慢慢的我也習慣了。也只有她才把我當一個好學生來看，我的語文老師--xxx。
起初我很不聽話，她是一個新來的老師，她也不知道我是一個壞學生。一上課我又開始搗亂了，她的課一上來，第一個讓我自我介紹。當然我也不小視她，我有一點開玩笑似的說：“我是xxx，我是一個壞學生，沒有什么愛好，最大的愛好就是上課說話。那時讓她弄得好無語哦。萬萬沒想到的是她居然把我叫到辦公室。拜托，一般老班都不甩我幾次啊。
那個好像是她住的房間啊！一上來她并沒有批評我，反倒讓我坐，還給我倒了杯茶。我一個壞學生，哪受過如此高的待遇。也許正是因為這樣，我對她才產生了對老師前所未有的好感。她對我說了好多，也許正是因為她的話，我才決定認真學習。
在其他老師的課上，我一般都不聽課，只有在她的課上我才努力學習。又到了期中考試了，考前老師對我說：你一定可以的，要相信自己啊！也許正因為她的一句話，我考試居然沒睡覺，在認真做題耶！最后萬萬沒想到，我的語文成績居然是年級第一啊！
沒人管的了我，最后她以她的溫柔制服了我；沒人管的了我，最后她以她的能言善辯制服了我；沒人管的了我，最后她以她的智慧制服了我。
她，在我眼里不是老師而是我最親密的朋友，她，不算太美可她的心靈是最美的，她，永遠都那么迷人，她以她的智慧可以征服所有人。她是一個鄉村老師，卻做到了別的老師做不到的。
我最親愛的的朋友，我最敬重的老師，感謝您。
完美的老師作文2
我們班上有一位教數學的陳老師，她個子很高，有一個翹起的鼻子，一頭卷發，額頭上有一點皺紋，還戴著眼鏡，看起來很年輕。
陳老師講課生動有趣，在課堂上和我們做游戲，開火車，背口訣， 我們都喜歡上她的課。
我們的陳老師還非常幽默，她每發現有同學不乖時都會說：“你想當vip嗎？” 同學們一聽就會知道后果是什么了。遇到某些選擇題，陳老師會很風趣地說：“小朋友們，這里面有幾個冒牌貨，你們一定要睜大眼睛看清楚，千萬別上當了哦。”
陳老師非常辛苦，有時候要上一天的數學課，一整天都不能坐，有時候還要批改非常多的試卷，陳老師肯定把手都改麻了。有時，她要一起上兩個班的課，生病了仍然要堅持上課。很多個下午，我們放學了，她還留在學校，因為她在輔導沒有認真聽講的同學。
我們的陳老師還很關心同學，她懂一點兒醫術，她發現有人的手脫皮時，立即說：“別去扯，不然會得敗血癥的！”，手脫皮的同學就乖乖地聽話了。 有同學受傷了，陳老師會讓另外的同學扶他去醫療室消毒。
我認為陳老師是一位完美的老師。
完美的老師作文3
我覺得我的語文老師是十分完美的。
首先得說老師才華橫溢，講課有自己獨特的魅力。她總是有辦法使同學們踴躍發言，課堂活躍，而不像復讀機一樣：老是板著臉嘮叨重復。
老師每次面帶迷人的微笑走進教室，給人的第一印象就是“可愛的大女孩”。上課，老師投入講讀，仿佛她也是課文里的某個角色，抑揚頓挫，聲情并茂，甚至爽朗大笑或者淚光閃閃。每次我們都能被她的專心感染，我們認真聽，仔細記，響亮地回答，有感情地讀。老師一會兒用笑意贊許我們的積極，一會兒豎起大拇指夸獎我們的正確，最后大家多半是喜氣洋洋地下課。
同學當中也有開小差做小動作的。批評，絕對批評。不過，沒有“狂風暴雨摧折枝”，只有“和風細雨無聲潤”。耐心開導是老師的強項。教育你知識的重要，讓你明白時間的可貴，你要知道父母的`艱辛不易，你要曉得自己的未來責任……這些道理的“殺傷力”可比大聲訓斥還要大，再加上她的若干個古今中外的名人勵志故事，和她那不說服你不打動你決不罷休的勁兒，足以催人淚下，令人痛改前非呀。
啊，有了這樣的好老師，我們的學習生活才會多姿多彩，有滋有味！
完美的老師作文4
我有一位完美的老師，她就是我們的齊老師。
我的老師很完美，每個地方都做得很好，比如說老師本身吧！老師經常參見比賽，每次不是第一就是第二，讓人刮目相看。
再說說老師給我們講課吧！老師講的繪聲繪色，我們都聽入迷了，有的時候老師會給我們做一些幻燈片，讓我們更深入了解一下某件事物，或者是東西。
光說老師的工作了我來給你們介紹介紹我們的老師。老師有一頭金黃的“方便面”也就是彎彎的頭發，圓圓的臉蛋和頭發互相映襯著，大大的眼睛“鑲”在鼻梁的兩邊，鼻梁不高不矮長的正合適，接著是好看的脖子，苗條的身材，一點也看不出是個媽媽，老師長得非常漂亮，所以這是她自身的完美。
老師對自己的孩子也很疼愛，齊老師曾多次帶著自己的兒子來學校，中午吃飯，小師弟東跑西竄，根本不好好吃飯，齊老師就耐心的溫柔的給小師弟喂，沒有一點的生氣，看著小師弟我覺得小師弟真的是好幸福，有一個這么溫柔的媽媽，這個就是齊老師對待自己孩子的一種完美。
齊老師對我們下了很多的功夫，齊老師在學校所作的一切都是為了學校，為了班級，為了我們。
齊老師是我心目中的好老師、好媽媽，也是我的第二個好母親，通過我的介紹你們覺得齊老師完美嗎？你們也可以給大家說說你們的老師好不好。
完美的老師作文5
什么樣的語文老師呢？這個題目挺得罪人的，寫不好，老師肯定不會給我好果子吃。不過，拍馬屁可不好呀，還是講真話吧！
一、幽默的語文老師
老師是挺幽默的，畢竟老師還年輕，能緊跟時尚潮流，跟我們也不會有“代溝”，聊的是同一個東西。上回家長會，爸爸回來的時候跟我講，老師講了一句什么話，逗笑了很多家長，雖然說，我不知道老師具體說了什么，但從爸爸的言語和動作中能體會到，絕對不一般。
二、漂亮的語文老師
雖說現在的人都是靠化妝畫出來的，但有一次，我去翻了翻老師的QQ空間，發現，原來老師以前也長得那么漂亮啊！雖然說看起來沒有很精致，但給人一種清純脫俗的感覺。
三、溫暖的語文老師
上回五年級上冊時競選大隊委，我落選了，大哭了一場，本來我想控制住不哭的，不想讓別人看到我懦弱的一面，可我，撐不住了，爆發了。慢慢的，我哭累了，發現老師發消息過來，我還騙老師，那是我媽的賬號（雖然說我媽知道這件事）。老師說了一大段安慰我的話，我感動的再次落淚了……老師，謝謝你！我還特意把那個聊天記錄保存下來，留作紀念。
唉！我們也沒辦法啊，誰讓我們的語文老師偏偏這么完美呢！
完美的老師作文6
大家都知道綜藝節目中有一位金星老師，她那“完美”的招牌動作，不知多少人為之傾倒。而在我們班有一位“金粉”，他模仿金老師的“完美”手勢也達到了爐火純青的地步，我們都親切地喊他——“金老師”。
“我哪里不完美，身材好，長得天生麗質的。”說著“金老師”用蘭花指輕撫著自己的臉頰。他舉起了手，呈45度角，嬌滴滴地說：“看，鏡子里那個人多美啊!”
“我那是虛胖，其實我很瘦的。雖然胸有點小，但我為國家省布料啊!看我多賢惠啊!”他用中指撫了撫前面的頭發，又側過身來雙腿并攏，兩手搭在一起放在膝蓋上，顯得溫良賢淑。
“笑什么啊?怎么了，嫉妒我的好身材啊!哎，人紅啊，沒辦法，誰讓我長得這樣漂亮!”說著又舉起手，照起鏡子來“看得我都不好意思了，怎么可以長得這么美啊!”
“世界上怎么會有我這么完美的人呢?”他大拇指與中指咬合，食指伸直，小拇指微微彎曲，無名指也略帶彎曲，沒錯，這就是“完美”的正確打開方式。
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