網(wǎng)絡(luò)的作文(集錦15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

網(wǎng)絡(luò)的作文1

　　網(wǎng)絡(luò)是什么？是時(shí)尚，是誕生時(shí)尚和承載時(shí)尚的溫床和平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)是一種低成本的東西，可以把人的生理時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理滿(mǎn)足。網(wǎng)絡(luò)帶給我們一個(gè)全新的世界！遨游網(wǎng)海也有一段時(shí)間了，對(duì)于這個(gè)世界有著復(fù)雜的感情！

　　網(wǎng)絡(luò)帶給我們一個(gè)虛擬的世界，是一個(gè)沒(méi)有邊境的世界，它的空間取決于人們的想像力，有多少想像在出發(fā)，就有多少空間在出生。人們需要知道更多的事物，于是想像力就要飛翔，情感就會(huì)膨脹，需要在一個(gè)虛構(gòu)的世界來(lái)擴(kuò)展自己的現(xiàn)實(shí)。雖然這樣的世界是建立在別人的經(jīng)歷與情感之上，然而對(duì)照和共鳴會(huì)使自己感同身受。我想，這可能是人們常說(shuō)的精神的力量，現(xiàn)實(shí)太小了。而每個(gè)人的內(nèi)心都象是火山一樣，噴發(fā)是為了尋找更寬廣的空間。

　　網(wǎng)絡(luò)可以使人人都成為虛擬世界的主人，點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以建造一座你夢(mèng)想中的宮殿，加密后就象有了門(mén)鎖和電網(wǎng)。雖然有時(shí)候hacker會(huì)大駕光臨，其實(shí)這種經(jīng)歷只會(huì)使一切變得更加真實(shí)，更加激動(dòng)人心！

　　我不得不承認(rèn)自己迷上了網(wǎng)絡(luò)的世界！它正在迅速瓦解著我們固有的現(xiàn)實(shí)。網(wǎng)絡(luò)讓我看到更遠(yuǎn)的地方，更多的人，接觸到更多的思想。為網(wǎng)絡(luò)，人們爭(zhēng)執(zhí)著，究竟網(wǎng)絡(luò)是讓人消除孤獨(dú)，還是讓人更加的孤獨(dú)？的確，在網(wǎng)絡(luò)上我們可以和任何人不設(shè)防地聊天，甚至和擦肩而過(guò)的陌生人肆無(wú)忌憚地說(shuō)：“我愛(ài)你”，然而，我們正遭遇著獨(dú)自面對(duì)屏幕，看所有文字閃爍著消逝的寂寞生活。一個(gè)人在房子里，對(duì)著電腦，用鍵盤(pán)來(lái)傾訴思想，黑暗和幻覺(jué)會(huì)逐漸把你包圍。

　　網(wǎng)絡(luò)是平等的，沒(méi)有高低貴賤之分，他顯示了一種成熟的現(xiàn)代人際關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)不是一個(gè)小社會(huì)，我們面對(duì)的不是一群人，一個(gè)城市，一個(gè)國(guó)家，而是整個(gè)的世界。我和不認(rèn)識(shí)的人談天氣，和認(rèn)識(shí)的人談心情！有時(shí)候我和每一個(gè)人都說(shuō)真話(huà)，有時(shí)候我和每一個(gè)人都說(shuō)假話(huà)。有時(shí)候我自言自語(yǔ)，和誰(shuí)都不說(shuō)話(huà)。

　　網(wǎng)絡(luò)，象夢(mèng)一樣。下了網(wǎng)絡(luò)，我們走到現(xiàn)實(shí)生活中開(kāi)始陽(yáng)光下的生活。

　　網(wǎng)絡(luò)到底是什么？也許一千個(gè)人就有一千種說(shuō)法。

網(wǎng)絡(luò)的作文2

　　現(xiàn)在人們生活中必然少不了網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)可以給人帶來(lái)許多便利，讓人與人更加親近。

　　網(wǎng)絡(luò)的好處中有一個(gè)就是聯(lián)系方面。以前遠(yuǎn)距離對(duì)話(huà)、聯(lián)系，可能沒(méi)那么方便，但有了網(wǎng)絡(luò)，可容易多了。

　　小學(xué)時(shí)，住在姐姐家，姐姐和我在同一個(gè)班里。她經(jīng)常漏記作業(yè)。所以常常來(lái)看我的作業(yè)?？墒菚?huì)有個(gè)別日子我也可能會(huì)忘記作業(yè)，那可就沒(méi)辦法了，就只有上網(wǎng)問(wèn)同學(xué)了，才能保證第二天作業(yè)全部交齊，雖然說(shuō)明了我們記性差，不過(guò)幸好有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)了網(wǎng)絡(luò)，該如何是好??！所以要改掉這壞毛??！

　　網(wǎng)絡(luò)是很好，但弊處也有，不會(huì)比利出少。

　　當(dāng)我們作業(yè)題想不出來(lái)了，就可以去“詢(xún)問(wèn)”網(wǎng)絡(luò)，但是，那可能就會(huì)依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，自己不主動(dòng)思考，對(duì)自己本身也沒(méi)有好處。

　　有一次做語(yǔ)文作業(yè)，有一題，我想了好久也做不出，便上網(wǎng)查答案，網(wǎng)上果然有答案，我便把答案找了下來(lái)，本來(lái)也沒(méi)想到。結(jié)果誰(shuí)知在那次的單元考上，就有這一題，可我卻對(duì)答案一點(diǎn)猶豫也沒(méi)有，我后悔死了，畢竟那不是自己考出來(lái)的，所以就記不起來(lái)。多么可惜?。∪绻?dāng)初記住了這不懂得題目和答案，那也許就不會(huì)錯(cuò)了，可我還是沒(méi)有把不懂的題弄懂，所以做不出來(lái)。

　　網(wǎng)絡(luò)，一旦沉溺其中，便無(wú)法自拔，這種例子有很多：一名19歲的少年為了要錢(qián)上網(wǎng)，不惜用鐵錘砸死把他一手撫養(yǎng)成人的奶奶，并在奶奶沒(méi)有了呼吸之后若無(wú)其事拿著錢(qián)去上網(wǎng)。所以我可不敢玩游戲，也不常玩。

　　網(wǎng)絡(luò)這東西不好說(shuō)，說(shuō)是有益的呢，也有害處；說(shuō)是有害的呢，也有益處。但只要你用網(wǎng)絡(luò)做好的事，

網(wǎng)絡(luò)的作文3

　　網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)今的一個(gè)流行詞匯，過(guò)去人們常用“你吃飯了嗎？”打招呼，現(xiàn)在好多改為“你上網(wǎng)了嗎？”，這個(gè)轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)展，新時(shí)代的誕生——網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)已成為人與人之間溝通的橋梁，了解外面世界的途徑，其重要性越來(lái)越顯得其具有不可替代性。

　　辯證唯物主義認(rèn)為，事物就像一把雙刃劍，具有兩面性，即有其有利的一面，也有其弊端的一面，那么如何看待網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍？

　　筆者認(rèn)為，首先上網(wǎng)可以拓展視野，拓寬我們獲得知識(shí)的途徑，比如，我們足不出戶(hù)，可以聆聽(tīng)名師的講授，查閱豐富的資料，了解國(guó)內(nèi)外大事，邀游于知識(shí)的海洋，使有限的精力得到延伸。并且上網(wǎng)學(xué)習(xí)可使我們變被動(dòng)為主動(dòng)，充分發(fā)揮我們的主體作用，在網(wǎng)校上進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以毫無(wú)顧忌地發(fā)問(wèn)，直到弄懂為止，有時(shí)課本上一些枯燥呆板的知識(shí)在網(wǎng)上變得趣味橫生，從而使學(xué)習(xí)的積極性大為增強(qiáng)；其次網(wǎng)友間交流思想，探討人生，以解憂(yōu)愁，啟迪心扉，同時(shí)可克服面對(duì)面的膽怯心理和羞忸之情，使大家樂(lè)于參與、樂(lè)于展示自我，從而提高學(xué)習(xí)能力和交流能力，以上是其利。另一方面由于國(guó)家對(duì)網(wǎng)吧的管理還存在著諸多不足，加之一些業(yè)主見(jiàn)錢(qián)忘“德”，誘惑我們光顧非法網(wǎng)站，致使其沉溺于一個(gè)虛擬世界不能自拔；再加之我們中學(xué)生作為一個(gè)特殊群體，身心發(fā)展具有不完善性，導(dǎo)致我們自制力差，依賴(lài)性強(qiáng)，辨別是非的能力弱，使我們有時(shí)不能正確處理上網(wǎng)問(wèn)題，比如有些人過(guò)分迷戀網(wǎng)上聊天、游戲，造成精神空虛，歪曲人生觀、世界觀和價(jià)值觀，有些甚至走上犯罪的道路，以上是其弊。

　　記得曾和一個(gè)朋友討論問(wèn)題時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，美麗卻擁有著毒性。”如今，網(wǎng)絡(luò)以不可阻擋之勢(shì)走進(jìn)了我們的生活。對(duì)于我們中學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題，宜疏不宜堵，關(guān)鍵在于正確引導(dǎo)，一分為二地看待網(wǎng)絡(luò)的影響，取其精華為己所用，爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。