【推薦】關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文1

　　隨著科學(xué)的進步和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)如影隨形地根植于我們的生產(chǎn)生活中，大到網(wǎng)絡(luò)購物小到查閱資料、交流信息，人們已經(jīng)越來越依賴于網(wǎng)絡(luò)這座平臺。其實，網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，它服務(wù)于人類的同時，也會像潘多拉盒子一樣，讓它的邪惡去引誘一部分自制力差的人，使他們沉迷其中不能自拔，甚至走上違法犯罪的道路。所以我們要大力倡導(dǎo)并身體力行“健康上網(wǎng)文明上網(wǎng)”，讓綠色網(wǎng)絡(luò)伴你我揚帆起航。

　　本來家里沒安裝電腦，自從姐姐上了大學(xué)后，爸爸媽媽對姐姐一人在外一百個不放心一萬個牽掛，姐姐剛走沒幾天我想姐姐就哭了好幾次鼻子，打長途電話三言兩語又無法說盡彼此的思念與牽掛，另外我今年升入初中了，一些功課爸媽也輔導(dǎo)不了了。綜合各種原因，爸爸咬咬牙跺跺腳買來電腦開通網(wǎng)線，我高興極了，在爸媽面前我成了他倆頂禮膜拜的微機老師，雙休日寫完作業(yè)后除了和姐姐聊天，晚上我還要教父母打電腦和姐姐交談。媽媽現(xiàn)在已經(jīng)可以獨立使用電腦和姐姐交流聊天了，看著媽媽的進步，我心里美滋滋的。

　　近來我們學(xué)習(xí)生物——螞蚱，老師拿螞蚱模型讓我們觀看了解螞蚱的身體結(jié)構(gòu)，課堂上了解的不太透徹，晚上回家后我在網(wǎng)上查了一下螞蚱的圖片資料，網(wǎng)上的資料真齊全呀，正面的側(cè)面的外部的內(nèi)部的，應(yīng)有盡有，我對螞蚱的了解既豐富又全面。

　　姐姐喜歡上網(wǎng)購物，從服裝、箱包、食品到化妝品，幾乎每一樣都從網(wǎng)絡(luò)上購買。這不，上星期還從網(wǎng)上給我買了一件羽絨服。在服裝店里我對它心儀已久，媽媽卻感覺有點貴舍不得花錢，姐姐知道后在網(wǎng)上查到相同的品牌和款式，對比之下價格相差100多元，所以姐姐毫不猶豫地點擊成交，現(xiàn)在羽絨服穿在我身上，姐姐對我的愛卻傳遍我身體的每一個細胞，好溫暖好溫馨呀！我在感謝姐姐的同時，也感謝網(wǎng)絡(luò)這一平臺，它給我們帶來了方便和實惠。

　　記得買電腦前，爸爸媽媽怕有了電腦以后會影響我的學(xué)習(xí)，也害怕我上一些不良網(wǎng)站，交一些亂七八糟的朋友或沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，所以爸爸和我約法五章：1.學(xué)習(xí)期間不得上網(wǎng)。2.不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。3.不和陌生人交流。4.不上不良網(wǎng)站。5.使用電腦有時間觀念。

　　電腦來我家已經(jīng)很長時間了，我在它的陪伴幫助下健康快樂地成長，我和爸爸的約法五章時刻生效。查閱學(xué)習(xí)資料時它是我的文曲星，和姐姐聯(lián)系時它是我的無線親情電波，勞累之余時它又是我的輕松劑，學(xué)習(xí)遇到疑難時問題還可以借助網(wǎng)絡(luò)向老師同學(xué)請教，在綠色網(wǎng)絡(luò)的陪伴下我已揚帆起航。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文2

　　網(wǎng)絡(luò)就像它的名字一樣，是一張四通八達的大網(wǎng)。它無所不能，縮短了世界各地的距離，拉近了人與人之間的感情，為人們提供了無以數(shù)計的便利。

　　很久以前，要想和住在遙遠的地方的親人說話，就必須騎著馬趕到那里才行，既耗時又費力。20世紀(jì)初，要想和住在遙遠的地方的親人說話，可以通過寫信的方式來實現(xiàn)，就是太費時間了。而在這輝煌的21世紀(jì)，只需打開微信，打出想對那個人說的話點發(fā)送，對方就收到你發(fā)的消息了。

　　從古代的烽火臺，到現(xiàn)在的僅僅幾秒鐘就能把消息傳遞到千里之外；從跋山涉水才能和親人見一面，到不管在地球的任意角落兩個人都可以面對面聊天……科技的發(fā)展日新月異，人類的生活也越來越方便。網(wǎng)絡(luò)，你是人類的“好幫手”你是新世紀(jì)的明星熠熠閃光！

　　我第一次接觸網(wǎng)絡(luò)是在三歲時，媽媽正在廚房炒菜，聽到qq有新消息，自己又忙不過來，急的手忙腳亂(因為當(dāng)時爸爸發(fā)貨正和廠家聯(lián)系，媽媽怕有新消息)。她急中生智讓我替她看消息。我的好奇心頓時升到了頂點，躡手躡腳地走到電腦旁，好奇地盯著未關(guān)掉的對話窗口。“嘀嘀嘀”電腦發(fā)出新消息提醒，可那時我還不知道這是消息提醒，還以為是電腦想跳舞，就跟著手舞足蹈開了。這就是我第一次接觸網(wǎng)絡(luò)的趣事。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——網(wǎng)絡(luò)還有玩游戲的功能！開始時，我是看爸爸玩，看得津津有味，還不時“指教指教”他。當(dāng)他因為失誤在游戲中死亡，我就會毫不留情地說：“你看你，多不會玩，還沒有我玩的好呢！”逐漸，看別人玩游戲已滿足不了我的需求了，開始偷偷的自己玩。可我當(dāng)時還小，不久就被家人發(fā)現(xiàn)了。他們見我追求起游戲，就讓我玩益智游戲。這種游戲是讓英語、數(shù)學(xué)、語文那些枯燥乏味的東西以另一種形式出現(xiàn)，變得生動有趣。這種益智游戲深受我的喜愛。

　　而現(xiàn)在，我對網(wǎng)絡(luò)的最大興趣就是校訊通博客了。寫博是一種傾訴、一種交流、一種學(xué)習(xí)。在博客的國度里，沒有功利、沒有束縛，你可以毫無遮攔的釋放你的感情，可以毫無顧及的發(fā)表你的評論，可以虛心的欣賞他人的博文，可以……它是一個很好的交流平臺，是我生活中不可或缺的一部分！我入博不到一年，已經(jīng)有7篇文章得到了校訊通推薦，這對我是極大的鼓舞！它現(xiàn)在是我展現(xiàn)作文的圣地！

　　任何物質(zhì)都不是十全十美的，網(wǎng)絡(luò)也是如此。雖然它為人們提供了不可估量的便利，可過度使用它會有一定的害處，比如會降低我們的視力等。所以，我們要適當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)，做一個綠色上網(wǎng)的小天使！

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的作文3

　　隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)閱讀成為了一大搶眼的亮點。人們可以方便地利用網(wǎng)絡(luò)資源進行閱讀，人們不用再和從前一樣趕著時間去圖書館搜尋自己喜歡的書籍。人們只需按動自己指尖下的鍵盤就能快速找到自己所需要的信息，邊聽著看好的音樂來制造氣氛，邊徜徉在閱讀的快樂海洋，可以忘記一切，沒有因自己囊中空空又或者是書店店員的催促極其豐富的資源在等著你

　　但在閱讀的同時，我們又不得不承認，我們在網(wǎng)上的閱讀大都無法細細品味，而只是浮于囫圇吞棗式的“掃視”，在這個高效率的社會，我們無法再靜下心來如以前那樣細細咀嚼文字的美妙。我們注重的只是信息本身的價值性，而并非升入思考一些文字的真正內(nèi)涵，更是無法從真正意義上體悟作者真正的寫作意圖，我們只是流于表面，順著文字本身的思路進行思考，漸漸的我們失去對一些問題獨立思考的能力。是的，網(wǎng)絡(luò)帶給我們方便的同時，又似乎“奪去”了我們獨立思考的能力，時常聽到有同學(xué)在交流說：自己的回家作業(yè)上有的問題答案是在網(wǎng)上查找到的在面對一個個漂亮的對鉤的同時，我們是不是應(yīng)該反省一下：這對我們來說真的是一件好事么在網(wǎng)絡(luò)的誘惑下，我們學(xué)會了“偷工減料”、“耍小聰明”滿意與虛假繁榮過后又會是什么呢

　　無法不承認，網(wǎng)絡(luò)閱讀確實豐富了我們的眼界，我們這一代比起我們上一代人確是有些“早熟”，就這一點，我認為網(wǎng)絡(luò)閱讀有其不可推脫的“責(zé)任”現(xiàn)在，我們閱讀的工具越來越先進，很多同學(xué)不再帶著厚厚的小說書，而是在網(wǎng)上下載小說，用mp4進行閱讀，由于mp4體積之小，老師很難發(fā)現(xiàn)并制止。而對于那部分同學(xué)，由于缺少自控能力，又沒有師長的教導(dǎo)，漸漸迷失了方向，深陷其中，無法自拔

　　從大一點的方面講，網(wǎng)上的信息無法確保是經(jīng)過縝密篩選的。本人在瀏覽網(wǎng)頁時時常發(fā)現(xiàn)有錯別字的存在，而這對于我們這些還在接受知識的中小學(xué)生而言，無疑會從一種視覺上的錯誤轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N知識性的嚴(yán)重錯誤，這種錯誤有時是不可逆轉(zhuǎn)的。這種知識性的誤導(dǎo)會造成我們在學(xué)習(xí)上的錯誤，使我們在考試中出現(xiàn)一些莫名其妙而令人費解的錯誤，而且一旦犯了，有時是非常難改變的從這一角度，我們在進行網(wǎng)絡(luò)閱讀時真的是應(yīng)該小心了

　　與我們中小學(xué)生相比，大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)閱讀大概更是頻繁的，有不少教授反映。