有關網絡的作文九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的網絡的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

網絡的作文 篇1

　　現在的網絡真是蹊蹺：可以從網上運送貨物。可不是，我這個總裁比爾*蓋茨最近向清華電腦公司索取一些資源，就發生了這種情況……

　　“喂？是清華同方電腦公司嗎？我是美國蘋果（apple）公司的總裁——比爾，由于我們公司被*客侵入。70。9%的機子，也就是一百臺機子壞掉了，請一個月左右用飛機運送過來！否則，我們這邊的一年的工作安排就要打亂了！”我焦急的給清華同方電腦公司打了請求電話。

　　“哦！我知道了——你沒必要擔心，用不了一個月哩！最快一兩秒鐘就能送過去！”我還以為清華同方電腦公司在開玩笑，掃興的說：“別開玩笑了，我這兒急著呢！對了，即使一兩秒鐘能送過來，你怎么送？——早知道你不行的！”

　　“你可別小看我們呦，”清華同方電腦公司回答，“——談正事吧，我們公司新發明了一種——時空瞬間轉移——的玩易：它能將任何大小的東西從一個地方（1——5秒）瞬間轉移到另一個地方！你相信嗎？我們在10分鐘內打開電腦，你告訴我你的E—mail，這是我的電子郵件：jnskkj@”于是我將我的E—mail告訴了他：zzzgggqqq@。過了一會兒，我打開了電腦在我的電子郵箱里發現有一個電子郵件——我懷著焦急的心情打開了它，內容是：“請下載瞬間轉移軟件，單擊帶橫線的字；按要求安裝即可！”

　　……半個小時以后，我下載成功了，給清華同方電腦公司發了個E—mail，很快得到了回音——好了，我現在給你發過去一個實驗品……還沒等我看完，一個小東西從電腦屏幕前閃出來，一張紙上印著幾個字“下載成功！請寫上‘YES！！！！’并用軟件的功能將它發回”我暗暗心想：就連我這個世界大富翁的聰明腦瓜也用不上，這種玩易我一竅不通，世界真是“奇了又奇，怪了又怪——出忽意料”（歇后語）哦！對了，我是干什么的來著？！怎么憑空遐想起來了——本應該聯系那些電腦哩——我照本宣科地將那邊所要文件發回去，并打了電話：

　　“喂？我們也不要這樣，好吧！急死我了，我都冒了一身的汗，趕快將那一百臺電腦發過來呀！行嗎？？”

　　“好吧！為了不使你們手忙腳亂，我每30秒發一個，50來分鐘應該全都發過去了——你們做好準備，過1分鐘我就開始發”

　　……我收到了以后，不得不為科學技術的發達而感到驕傲、自豪；從而，我悟出了一個道理：別人能干到的事情，我難道做不到？科學——是所謂的——將不可能變為可能的事情，電腦就是“事情”中的之一。

網絡的作文 篇2

　　時下，在少年，青年中興起了一股網絡游戲熱。循望街道兩側，開著不少網吧。網吧主們雖在外面寫著“未成年人不可入內”。可是，在這被遮得嚴實的門里，又有多少青少年在里面玩呢?他們那全神貫注的神情絕不亞于考場上的考生。他們有的甚至拎著干脆面去打通宵。網絡游戲，本是一種供人們娛樂消遣的，可是有人卻把上網看作自己的終身大事似的，整天迷戀在網絡游戲上，把自己的學習事業拋到腦后。網絡游戲成了“禍害之后”，失去了它的本義。

　　那五彩繽紛的青春時光，面對它，友人迷失了方向，不知何去何從，把一時的歡樂當作填補空虛心靈的“食物”，卻把真正的精神食糧拋到九宵之外。“一時足成千古恨”啊?青年們，也許你們都曾在老師的教誨下，讀過那首有名的《明日詩》吧!感覺如何呢?那首詩是我們的先輩用自己的青春換來的代價，當濕作者白發蒼蒼，兩鬢斑白時，他才明白，一切都已經晚了。可是乾坤不能倒轉，時光也不能倒流，他只能用自己悔恨的淚寫下對世人的警戒之言。當你坐在電腦前大呼‘萬歲”時，隨著鼠標擺動，時光也已悄悄流走了。

網絡的作文 篇3

　　我，雞蛋臉，胖胖的，臉白白的，別人能看到都說我是小白臉。一個高鼻子，生氣時嘴會撅得很高，與鼻子緊貼著，可以掛個油瓶哩！ 我是一個馬虎的小學生。有一次語文期考，老師一把試卷發下來，我就快速地看了一遍，心想：這題目太淺了，都做過，小兒科。這下我絕對拿滿分。我胸有成竹，心里暗自高興。老師一喊開始，我就三下五除二寫完了，心想：這次的題目，實在太容易了，居然能拿來考試，搞笑！于是，我坐在座位上，左看看，右看看。看到其他沒寫完的同學，正在埋頭寫著，我笑了一下，就把試卷交了。過了幾天，試卷一發下來，我驚呆了。天哪！一道五分的填空題居然沒寫，心想：為什么我當時不檢查呢？ 三年級上冊英語期末考又來了，一道送分的題我居然錯了。 還有一次，因為我的馬虎，鬧了個笑話。一天要回老家，一大早上，爸爸叫我們起床。我起床后快速地穿好褲子衣服跑到客廳里。媽媽大笑起來，爸爸姐姐也都笑了。我卻丈二徒弟摸不著腦袋。媽媽指了指我的褲子，我一看，哎呀，褲子穿反了。 這就是我，馬馬虎虎的小男孩，你愿意和我做朋友嗎？

網絡的作文 篇4

　　拒絕沉迷網絡，網絡既有利又有弊。

　　網絡在我看來，弊端大于利。對于我們學生來說，更是這樣。

　　一些學生如今利用查題的借口，用來上網玩一些比較傷身、容易上癮的游戲，甚至把一些精力放在在游戲里打高分、聊天等一些毫無意義的事上。

　　我有一位朋友——夢超，他原本學習雖然不是一流的，但也非常棒。但是自從他那一次接觸了網絡型游戲后，就好像變了一個人，變得滿嘴臟話。上課時，經常打哈欠，也不聽老師講課，甚至連作業也不做。成績下滑的非常厲害。放假時，幾乎每分鐘都和電腦在一起。

　　劉旭——一位值得我學習的人，她的學習每次都名列前茅，當我問起她時，她說：我不懂的問題，恰好身邊又沒有人時，電腦成了我的最好的導師。

　　網絡有利也有弊，要合理利用網絡。

　　網絡是一把雙刃劍，你合理利用，他便會為你所用;你如果濫用，就會傷害到自己。