網(wǎng)絡(luò)的利弊作文(15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò)的利弊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

網(wǎng)絡(luò)的利弊作文1

　　網(wǎng)絡(luò)如同一張無(wú)形的巨網(wǎng)，將全世界包裹在其中，雖多了一分方便與快捷，但卻少了一分獨(dú)立思考的自由。

　　網(wǎng)絡(luò)有利也有弊。

　　記得曾經(jīng)還是孩童是，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)還沒(méi)用概念，甚至在聽(tīng)過(guò)大人網(wǎng)絡(luò)這不好，那不好的熏陶下，還有些抵觸。但當(dāng)我真正碰上電腦，去感受網(wǎng)絡(luò)是，我就變得戀戀不舍，說(shuō)好了玩一個(gè)小時(shí)，過(guò)了時(shí)間在托個(gè)半個(gè)小時(shí)仍不覺(jué)過(guò)癮;因此隨之而來(lái)的，我的視力也快速下降，于是我?guī)狭搜坨R。當(dāng)這眼鏡卻并沒(méi)有阻擋我繼續(xù)接觸網(wǎng)絡(luò)的興趣，甚至更勝?gòu)那?網(wǎng)絡(luò)能幫我查找資料，省去許多麻煩，但正是這點(diǎn)讓我失去了動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，長(zhǎng)久以后，我便沒(méi)有了動(dòng)腦的習(xí)慣，一有不會(huì)做的就上網(wǎng)查一查……

　　這些弊端一例舉，一個(gè)個(gè)問(wèn)題便層出不窮的出來(lái)了，但我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)還是利大。

　　網(wǎng)絡(luò)就是因?yàn)榉奖闳藗儾艅?chuàng)造出來(lái)的。當(dāng)我心情煩悶，無(wú)聊時(shí)，便可以到網(wǎng)上玩玩游戲，聽(tīng)聽(tīng)流行歌曲;當(dāng)我需要資料而在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)從查找時(shí)，我便可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，只要輸入要找的資料，一敲鍵盤，就輕松搞定;當(dāng)我的親人遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時(shí)，我便可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上的各種聊天軟件來(lái)與遠(yuǎn)方的親朋好友通訊，了解遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)親人的情況……

　　網(wǎng)絡(luò)在我們的妥當(dāng)利用下會(huì)變成創(chuàng)造幸福的機(jī)器，亦在你錯(cuò)誤的使用下變成使你難以爬出的陷阱。

網(wǎng)絡(luò)的利弊作文2

　　一說(shuō)起上網(wǎng)，大概有許多人都知道這個(gè)名詞，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是社會(huì)時(shí)代的進(jìn)步，科技發(fā)展的標(biāo)志。上網(wǎng)已成為一個(gè)21世紀(jì)流行趨勢(shì)。在中國(guó)的13億人里，網(wǎng)民就已經(jīng)達(dá)到了1。1億人。隨著上網(wǎng)的人數(shù)與日俱增。中學(xué)生上網(wǎng)的也越來(lái)越多，上網(wǎng)的利與弊也漸漸成為人們所關(guān)心的問(wèn)題：中學(xué)生到底該不該上網(wǎng)呢

　　就本人觀點(diǎn)而言中學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)，但應(yīng)適可而止。說(shuō)到上網(wǎng)，上網(wǎng)不僅可以聊天、交友、查資料、玩游戲，還可以方便快捷的獲取信息，可以開(kāi)闊視野，及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識(shí)和信息;可以毫無(wú)顧忌地與網(wǎng)友聊天，傾吐心事，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，緩解壓力;可以在各個(gè)BBS里張貼自己對(duì)各種問(wèn)題的看法和見(jiàn)解，覺(jué)得很有成就感;還可以提高自己某項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好的水平;現(xiàn)在自己動(dòng)手做主頁(yè)已成為時(shí)尚，把自己喜愛(ài)的圖片資料傳上去，開(kāi)一個(gè)討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，自己做版主的感覺(jué)真的很棒。

　　無(wú)論何事好處與壞處只有一線之隔，往往是失之毫厘，差之千里，上網(wǎng)亦是如此。跨越了利的界線便是弊。

　　當(dāng)今許多家長(zhǎng)都不想讓自己的孩子經(jīng)常上網(wǎng)，

　　1、是因?yàn)榕伦约旱暮⒆咏暋?/p>

　　2、怕自己的孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　3、怕上當(dāng)受騙。的確，長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)會(huì)引起視疲勞，而且，近視的度數(shù)還會(huì)逐漸增加;而玩網(wǎng)絡(luò)游戲，輕的會(huì)導(dǎo)致近視，重的還會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)的荒廢;而在網(wǎng)絡(luò)世界里，可信度不是100%的，我們不能完全相信網(wǎng)絡(luò)，在我們的身邊，網(wǎng)絡(luò)受騙的受害者也比比皆是。 雖然上網(wǎng)的壞處不少，但還是利大于弊，我們應(yīng)該正確的對(duì)待上網(wǎng)，爭(zhēng)取讓它的弊端不在我們身邊出現(xiàn)，讓它成為我們學(xué)習(xí)、工作上獲取更多有益信息的高科技工具。

網(wǎng)絡(luò)的利弊作文3

　　（一）網(wǎng)絡(luò)言論自由的好處

　　在網(wǎng)絡(luò)中傳播信息的交互性、及時(shí)性、全球性，打破了傳統(tǒng)媒體的權(quán)威。在傳統(tǒng)的交流和通訊方式上無(wú)法達(dá)到真正程度上體現(xiàn)的民意，而在互聯(lián)網(wǎng)上，你可以在同一事件上聽(tīng)到各種聲音、不同的觀點(diǎn)和建議，同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)這一媒介不僅大量節(jié)約了傳播成本、提高了效率，而且有利于文化的傳播和教育的開(kāi)展，加速人們知識(shí)的傳遞。

　　（二）網(wǎng)絡(luò)言論自由的弊端

　　在這虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，它的內(nèi)容就像人類的思想一樣豐富多彩，千奇百態(tài)，網(wǎng)絡(luò)言論的虛擬性，使網(wǎng)絡(luò)上有些觀點(diǎn)帶有較大的片面性，可能會(huì)混淆人們的視、聽(tīng)、失去自己的正確判斷。有些網(wǎng)民的成分比較復(fù)雜，像80、90后，他們有激情、有理想、也易沖動(dòng)，容易受到情緒化的影響，網(wǎng)絡(luò)信息一般都是因?yàn)槿后w效應(yīng)而產(chǎn)生的，從而使其好心被人所利用。他們的觀點(diǎn)缺乏理性和廣泛的代表性。

　　（三）網(wǎng)絡(luò)言論自由的限度

　　在這網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放時(shí)代，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)言論特定的即時(shí)性和隨意性，相對(duì)傳統(tǒng)媒介而言，在網(wǎng)絡(luò)言論中，更享有寬松的言語(yǔ)自由，網(wǎng)絡(luò)言論比現(xiàn)實(shí)社會(huì)的言論享有更大的自由，但任何權(quán)利和自由都是相對(duì)而言，憲法在保護(hù)公民言論自由的同時(shí)也對(duì)其給予了限制。而言論自由也是相對(duì)的，有著內(nèi)在的制約。我們知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，要使它能夠盡量發(fā)揮其積極效用，避免其消極影響的發(fā)生，讓它在規(guī)范的軌道上運(yùn)行，所以網(wǎng)絡(luò)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，而網(wǎng)民言論更具有人格道德底線，只有在建立良好的網(wǎng)絡(luò)倫理的基礎(chǔ)上，完善網(wǎng)絡(luò)法律的態(tài)度。

　　從網(wǎng)絡(luò)言論自由促進(jìn)社會(huì)變化中發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谝婪ㄖ螄?guó)的建設(shè)中，很多決策的制定變化都與網(wǎng)絡(luò)言論自由有著密切關(guān)系。由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)言論自由是一個(gè)好的事物。但是，我們必須清楚的知道，自由從來(lái)都是相對(duì)的，它必須在憲法和法律允許的范圍內(nèi)才能行使網(wǎng)絡(luò)言論自由。因此，人們遨游在虛擬網(wǎng)絡(luò)空間中，享受它帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，亦要牢記網(wǎng)絡(luò)言論責(zé)任，這樣才能使我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中真正的實(shí)現(xiàn)言論自由。

網(wǎng)絡(luò)的利弊作文4

　　昨天下午，我和爸爸冒著炎炎烈日來(lái)到沂源，觀看了一部電影――《網(wǎng)絡(luò)少年》。

　　這部影片講述的是一位老師幫助一群沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子找回合理的上網(wǎng)方式、了解網(wǎng)絡(luò)的正確用途，把網(wǎng)絡(luò)從“壞朋友”變成“好朋友”的故事。

　　小樂(lè)、大偉等同學(xué)是五個(gè)中學(xué)生，他們?cè)?jīng)很愛(ài)學(xué)習(xí)，是班上的“網(wǎng)絡(luò)高手”，也是家長(zhǎng)老師眼中的乖孩子。但自從迷上網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天之后，他們被電腦里那看似精彩刺激的虛擬游戲所俘虜，上課沒(méi)精打采，成績(jī)直線下滑。他們的輔導(dǎo)老師索老師在了解這一情況后，決心用自己的力量來(lái)拯救他們。索老師帶領(lǐng)孩子們新建了名為“網(wǎng)絡(luò)少年”的網(wǎng)站，教孩子們學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、正確上網(wǎng)，不在虛擬的網(wǎng)絡(luò)海洋里沉淪。

　　一天，小樂(lè)在和朋友聊天的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)身份不明的人偷偷進(jìn)入金融中心的數(shù)據(jù)庫(kù)。小樂(lè)覺(jué)得其中有陰謀，便以最快的速度通知了警方。警方通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找到黑客，查獲犯罪記錄后，將其繩之以法。

　　網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它對(duì)你有許多幫助，也有不少害處。它雖然表面上不會(huì)對(duì)你造成傷害，但如若你不能正確地利用網(wǎng)絡(luò)資源，而是沉浸在它虛擬的游戲世界中，你就會(huì)像吸食了鴉片一樣。要想戒掉，難！

　　有人說(shuō)，堵。只把網(wǎng)線、電源等通通拔了，少給孩子零用錢，才能戒掉他（她）的網(wǎng)癮。這種法子行的通嗎？萬(wàn)一他們偷家里的錢呢？俗話說(shuō)：“日防夜防，家賊難防。”如果逼得他們?nèi)ネ饷嫱怠⒌酵饷鎿尵透坏昧肆耍?/p>

　　有人說(shuō)，疏堵結(jié)合。規(guī)定他（她）的上網(wǎng)時(shí)間，除查資料外，不得上其他網(wǎng)站瀏覽。那么他（她）會(huì)不會(huì)在父母不注意的時(shí)候去私自瀏覽其它的網(wǎng)站嗎？父母敢確定嗎？

　　最好的辦法是重在疏。網(wǎng)照上，不過(guò)最好在父母的'監(jiān)護(hù)下登陸網(wǎng)站，一貫地去堵不能從根本上解決問(wèn)題。

　　希望我們每一個(gè)人都能認(rèn)清楚上網(wǎng)的利弊，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源、健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)變成幫助我們的好朋友，不要做墜入虛擬時(shí)空的俘虜！