【推薦】網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍作文1
今天,我們班舉行了一場別開生面的辯論賽。主題是“上網(wǎng)是否有益”。正方認(rèn)為上網(wǎng)有益,反方認(rèn)為有害,我加入了正方。
隨著悅耳的上課鈴聲響起,陳老師一聲令下:“請雙方主辯手陳述自己的觀點(diǎn)”,辯論會開始了。
首先正方說道:“我認(rèn)為上網(wǎng)有益。因?yàn)樯暇W(wǎng)能獲得很多新信息,而且上網(wǎng)還能讓我們開闊視野,給學(xué)習(xí)、生活帶來巨大的便利和樂趣。因此,我認(rèn)為上網(wǎng)有益。”話音剛落,教室里頓時傳來了雷鳴般的掌聲。
反方主辯手也不甘示弱,立刻亮出自己的觀點(diǎn):“上網(wǎng)玩游戲會讓人鋌而走險,走上犯罪之路,而且,還會受不良信息影響,被網(wǎng)絡(luò)上那些看不見的陷阱埋葬了自己的花樣年華。因此,我認(rèn)為上網(wǎng)有害?!鳖D時,教室里再次傳來排山倒海的掌聲。
我方的小徐立刻反駁:“盡管你舉了一些這樣的例子,但又能說明什么呢?那屬于心態(tài)問題?!闭酵瑢W(xué)拍手叫好,心想:我方的選手這么能辯,一定會贏得比賽。
反方辯手接著說道:“年少的我們好奇心強(qiáng),辨別能力差,很容易被網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住手腳,束縛心靈?!?/p>
“上網(wǎng)可以救人,1991年的一天,美國男孩桑恩就是在網(wǎng)絡(luò)上看到蘇珊發(fā)出的呼救并救了她,這不正說明上網(wǎng)有益么?”
“網(wǎng)絡(luò)救人,這只是偶然,不是必然。”
“網(wǎng)絡(luò)殺人,這也是偶然,不是必然?!闭睫q手一邊拍桌子一邊說。哈哈,這回答的也太妙了。
辯論了許久,雙方仍然“打”得難解難分,于是老師宣布辯論暫告一段落,雙方辯手進(jìn)行了總結(jié)。之后,陳老師語重心長地對同學(xué)們說:“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,有益也有弊,只要適度把握,抵制不良信息影響,不僅可以很好地解決問題,增長視野,陶冶情操,還能更好地學(xué)習(xí),更好地成長?!?/p>
是啊,網(wǎng)絡(luò)就像一條路,這條路怎么走,關(guān)鍵在于你懂不懂得把握自己。把握自己,就是把握自己美好人生的航向。把握自己,就是給自己的未來一片蔚藍(lán)的天空。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍作文2
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,它可以幫助我也可以傷害我。
一個下雨天,爸爸媽媽都不在家,就只有我和妹妹在。妹妹就問我:”姐姐,我們中午吃什么?”我做了皺眉頭,說:“雖然可以去外面的飯店吃,可是媽媽說下這么大的雨不要出門。”我和妹妹沉思了好久,當(dāng)我已經(jīng)絕望時,妹妹突然說:“我們可以利用網(wǎng)絡(luò)來解決吃飯問題呀!”“對呀,我怎么沒有想到呢?”我們開始打開電腦上網(wǎng)查了起來。
我發(fā)現(xiàn)上面有好多種方法,比如:自己下個雞蛋方便面、用剩飯做個炒飯、還有各種各樣的點(diǎn)外賣的方式。可是我覺得好的東西,妹妹不愛吃;妹妹喜歡的,我卻不喜歡。我們鬧了好久,最終決定在美團(tuán)上點(diǎn)外賣,個點(diǎn)個的,個吃個的。
我拿出手機(jī)打開“美團(tuán)”。哇,里面可以吃的東西真是五彩繽紛啊,我看得口水都出來了。我和妹妹選了好久才找到我們喜歡吃的食物。我點(diǎn)下了立即支付,順便看了看送達(dá)的時間——七八分鐘就能送到,比我自己動手燒還要快。……有了網(wǎng)絡(luò)的幫忙,解決午餐問題,就是那么簡單。
網(wǎng)絡(luò)雖然能幫助我,但也有害苦了我的時候。
有一次,爸爸媽媽和妹妹都不在家,就我一個人在家寫作業(yè)。等我寫好后,就打開了手機(jī)網(wǎng)絡(luò)看起來電視劇。我越看越入迷,一集連著一集,沒完沒了,甚至都忘了媽媽走的時候說等一下他們回來后要給我報聽寫、做試卷的事情。
正當(dāng)我看得很入迷的時候,媽媽的電話打過來了,說,:“我們正在回家的路上了?!闭f完她就直接掛了電話。媽呀,糟糕!我馬上關(guān)了電腦,可已經(jīng)來不及了。媽媽一到家就讓我拿出語文書給她,我只好認(rèn)命的給了。結(jié)果好多字都寫不出,媽媽一生氣,沒收了我的手機(jī),還狠狠地罵了我一頓。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,既能助人也能害人,就看我們怎么合理地去使用它。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍作文3
輕輕一點(diǎn)擊,信息就如同潮水般洶涌而來。網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)了我們的生活,改變了我們周圍的世界。網(wǎng)絡(luò)是幫助我們了解信息的最好伙伴,甚至是擴(kuò)大視野必不可少的輔助。網(wǎng)絡(luò)是人類的好助手,也是人類的一大天敵。
網(wǎng)絡(luò)方便了我們的生活,我也經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)查閱資料,瀏覽新聞和其他知識。網(wǎng)絡(luò)開闊了我的視野,讓我能夠了解到世界上的大事。偶爾我也會打打游戲,開心娛樂,瀏覽別人的空間和博客,了解他人的生活現(xiàn)狀。我可以在網(wǎng)上購物,只需要幾次點(diǎn)擊,想要的貨品就會直接送到家里。網(wǎng)絡(luò)給了我的生活以極大的方便,在大多數(shù)時間里是我的好友。
但網(wǎng)絡(luò)的危險也是不能忽視的。有時候,我也會被網(wǎng)絡(luò)游戲的誘人所吸引,甚至耽誤了學(xué)習(xí)和休息,這讓網(wǎng)絡(luò)失去了它本來應(yīng)有的作用。網(wǎng)絡(luò)對我們是輔助的作用,而非全部的世界。網(wǎng)絡(luò)的世界是虛擬的,終究不能和真實(shí)的世界相比。如果不讓它發(fā)揮本來的作用,而是選擇依賴和沉迷,那么結(jié)果顯然是災(zāi)難性的,也就是我們常說的“網(wǎng)癮”。有的人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò),甚至耽誤、毀掉了自己的前程,這當(dāng)然是對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的一種褻瀆。學(xué)校里,我們經(jīng)常會在書上學(xué)到防止網(wǎng)絡(luò)沉迷,遵守《青少年網(wǎng)絡(luò)公約》等內(nèi)容,足以看到對網(wǎng)絡(luò)的弊端的重視。
雖然如此,但是仍然不能對網(wǎng)絡(luò)全盤否定,畢竟它的優(yōu)越性也是顯而易見的。我的建議是:合理使用網(wǎng)絡(luò),謹(jǐn)慎上網(wǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)新知,防止沉迷。
我希望每個人都能從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到知識,而非只是娛樂。每天問自己一遍:今天,我在網(wǎng)絡(luò)學(xué)到了什么?
鼠標(biāo)輕輕地點(diǎn)擊,正在閱讀這篇文章的你,是否已經(jīng)認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)的利與弊?今天的你,在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到了什么呢?
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