網(wǎng)絡(luò)是由若干節(jié)點(diǎn)和連接這些節(jié)點(diǎn)的鏈路構(gòu)成，表示諸多對(duì)象及其相互聯(lián)系。下面由小編給大家整理我和網(wǎng)絡(luò)的故事作文300字，歡迎大家閱讀參考。

　　我和網(wǎng)絡(luò)的故事作文300字篇1

　　網(wǎng)絡(luò)，就像一張網(wǎng)，把我們包在中間。把地球，變得像一個(gè)地球村一樣。雖然相隔萬(wàn)里，卻如同鄰居一般。真是海內(nèi)存知己，天涯若比鄰呀。

　　平時(shí)每當(dāng)我有不會(huì)的題目時(shí)，我都會(huì)向網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)教。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)。我想上網(wǎng)查題，看看別人是怎么做的？結(jié)果看到了許多有效方法。我想發(fā)表這些答案的人應(yīng)該很厲害，會(huì)做的出這么難的數(shù)學(xué)題。可是又不明白這些人為什么整天在這個(gè)平臺(tái)上答題呢？

　　一天媽媽給我看了婷婷姐姐在網(wǎng)上發(fā)表的文章。我看了之后非常驚訝。心里暗暗問(wèn)自己：你也能像那樣棒嗎？終于有一篇文章等待我去寫(xiě)，媽媽剛告拆我完題目，我就開(kāi)始寫(xiě)了，一氣呵成寫(xiě)完拿媽媽過(guò)目時(shí)，心里既緊張又興奮，當(dāng)媽媽說(shuō)出“可以，我?guī)湍阃陡逶囈辉嚒！睍r(shí)，我歡呼道：“吖！太棒了！”

　　過(guò)了好多天，當(dāng)我快忘記這件事時(shí)，媽媽告訴我，你的文章在發(fā)表啦！我都不敢相信這是真的！媽媽很開(kāi)心，同時(shí)也鼓勵(lì)我，希望我寫(xiě)更多文章，努力提高寫(xiě)作能力，像婷婷姐姐學(xué)習(xí)，取得更多的成績(jī)。

　　我喜歡網(wǎng)絡(luò)！它是我的好朋友！

　　我和網(wǎng)絡(luò)的故事作文300字篇2

　　網(wǎng)絡(luò)嘛！現(xiàn)在人人都知道，連我三四歲的表弟一走到商場(chǎng)都會(huì)嚷道：“姐姐！加WiFi！”網(wǎng)絡(luò)將五湖四海的人們串聯(lián)到了一起，古人說(shuō)的“天涯若比鄰”，在當(dāng)代已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。

　　網(wǎng)絡(luò)被所有人依賴(lài)著，它的好處和壞處并存著。當(dāng)然，我們小學(xué)生沉迷于這個(gè)網(wǎng)絡(luò)，那可不是什么好事兒。只有正確地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，它才會(huì)變得好處多多。

　　像這次，由于我的運(yùn)用不當(dāng)，手機(jī)被禁玩了半個(gè)月呢！

　　這是一個(gè)懶洋洋的周末，刷完作業(yè)的我正躺在床上看手機(jī)。突然，一聲獅吼向我耳邊撲來(lái)：“快去把‘婷婷愛(ài)寫(xiě)作’寫(xiě)起來(lái)！”我心里正想著再看一會(huì)兒，獅吼又啟動(dòng)了：“參加了就必須寫(xiě)！快給我起來(lái)！”我不耐煩地扭下樓來(lái)。

　　媽媽上去刷手機(jī)了，只剩我一個(gè)人在樓下寫(xiě)作文。“叮叮叮叮叮”一聲聲手機(jī)消息鈴勾起了我的好奇心：是誰(shuí)發(fā)短信來(lái)呢？會(huì)不會(huì)是同學(xué)們?cè)诮M團(tuán)玩游戲呢？心里有兩只精靈在談判。一只精靈說(shuō)：“別去看！趕快把作業(yè)寫(xiě)完！”另一只精靈說(shuō)：“就看一下，又沒(méi)事兒！”最終，我還是沒(méi)能抗住誘惑，開(kāi)始了游戲。

　　過(guò)了許久，有個(gè)熟悉的聲音突然出現(xiàn)在耳邊：“你在看啥呢！”“走開(kāi)啦！”我不耐煩地說(shuō)。“陶俊男！你作文寫(xiě)完了嗎？”原來(lái)是“猛獅”來(lái)啦！

　　事后，媽媽不僅盯著我把作文寫(xiě)完，還讓我寫(xiě)了一篇檢討。唉！真是偷雞不成——蝕把米。

　　同學(xué)們！你們可千萬(wàn)不要學(xué)我這樣做！一定要善用網(wǎng)絡(luò)！

　　我和網(wǎng)絡(luò)的故事作文300字篇3

　　世界上有一種奇妙的東西，他能幫我們把煩惱變成快樂(lè)，把寂寞變成溫暖……它就是無(wú)人不知無(wú)人不曉的網(wǎng)絡(luò)。他能讓我們隨心所欲地遨游，做到“秀才不出門(mén)，便知天下事。”在網(wǎng)絡(luò)上，不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以與遠(yuǎn)在“千里之外”的朋友聊天，拉近人與人之間的距離。

　　有一次，爸爸出差了一個(gè)多月。“一月不見(jiàn)，如隔三秋。”我非常想念爸爸，變想與他聊聊天。以前，我一直是和爸爸打電話、發(fā)短信，這一次，我選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)和爸爸聊天。我在網(wǎng)絡(luò)上登陸了騰訊QQ，先點(diǎn)擊出與爸爸聊天的窗口。“咦？這是什么？視頻聊天？難道通過(guò)電腦旁邊的那只‘大眼睛’就能看見(jiàn)爸爸了嗎？”想著，我便點(diǎn)擊了“視頻聊天”，幾秒鐘后，電腦上就顯現(xiàn)出了我的畫(huà)面。“哇！真神奇！”此時(shí)，爸爸的畫(huà)面也清楚的出現(xiàn)在屏幕上。“老爸，你好！我“大喊”道。隨后，我把自己的快樂(lè)與煩惱都傾訴給爸爸，而爸爸也把他自己聽(tīng)到的奇聞趣事講給我聽(tīng)。最后，我又給爸爸發(fā)了一張“賀卡”，祝他工作順利。

　　從此，網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)知心的朋友，是我傾訴的話筒。同時(shí)，它也是一個(gè)郵差，傳遞著我和爸爸的思念。

　　現(xiàn)在，我在網(wǎng)絡(luò)上有解釋了許多新朋友，他們讓我的生活充滿了笑聲。

　　我和網(wǎng)絡(luò)的故事作文300字篇4

　　從我會(huì)上網(wǎng)的那一刻起，我就意識(shí)到要控制好自己，利用好互聯(lián)網(wǎng)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，也會(huì)帶來(lái)痛苦。

　　先說(shuō)快樂(lè)吧！網(wǎng)上查資料比在圖書(shū)館查閱可要好多啦！在圖書(shū)館，還得翻閱那一本本厚重的書(shū)，比如你花了大量的時(shí)間去翻閱這本書(shū)，可到頭來(lái)，獲得的“財(cái)富”只有幾句話。可在“百度”一搜，所有的“精華”都被你搜出來(lái)啦！而且，在“百度”上，還能聽(tīng)音樂(lè)、看電視劇、看新聞、天氣預(yù)報(bào)等。而且速度非常快！和翻閱書(shū)本這種“老土”方法相比起來(lái)，網(wǎng)絡(luò)查閱，更勝一籌！

　　四年級(jí)上學(xué)期，班主任黃老師教我們上教育在線發(fā)文章；下學(xué)期又教我們?cè)凇熬W(wǎng)易”或“新浪”創(chuàng)辦自己的個(gè)人博客；到了五年級(jí)，又讓我們開(kāi)辦專(zhuān)屬于我們自己的甜蜜小屋——三人行。在“三人行”里，能發(fā)文章、上傳照片等。我們班的每個(gè)人在“三人行”里都有屬于自己的溫馨小屋，黃老師也擁有了書(shū)香小屋，還創(chuàng)建了班級(jí)論壇，我們閑著了，就去論壇“l(fā)ook look”。

　　再說(shuō)痛苦。最近一段時(shí)間，我迷上了“憤怒的小鳥(niǎo)”（一種當(dāng)今很“熱”的游戲）。一連幾個(gè)星期都在玩，一做完作業(yè)，我就打開(kāi)電腦，不玩到九點(diǎn)半，不玩到媽媽發(fā)出了“禁玩令”，我絕不睡覺(jué)。什么復(fù)習(xí)，什么預(yù)習(xí)，我全都拋到了九霄云外。結(jié)果幾天后，數(shù)學(xué)有測(cè)驗(yàn)，我考了一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)，被謝老師罵了個(gè)“狗血淋頭”。

　　吸取了“血的教訓(xùn)”后，我更能好好的控制自己了，使自己小心謹(jǐn)慎，以防再次掉入網(wǎng)絡(luò)的“萬(wàn)丈深淵”！

　　我和網(wǎng)絡(luò)的故事作文300字篇5

　　在語(yǔ)文課上，男女生們傳紙條。唧唧咕咕說(shuō)小話。正當(dāng)老師回過(guò)身去寫(xiě)字時(shí)，紙條到處亂飛，命中率99。99%。老師突然一個(gè)急轉(zhuǎn)身，全班規(guī)規(guī)矩矩做在位置上。

　　在數(shù)學(xué)課上，老師講著概念，唧唧咕咕的聲音在空氣中傳播。蕩漾著。老師突然停下來(lái)，說(shuō)：“把概念記一遍，一會(huì)我抽人背，背不了的抄10遍。”過(guò)了幾分鐘老師開(kāi)始點(diǎn)號(hào)數(shù)。老師點(diǎn)了5個(gè)同學(xué)，就中彈了4個(gè)。

　　在英語(yǔ)課上，老師陰沉著臉，一進(jìn)來(lái)就罵我們。罵了幾分鐘，開(kāi)始上課。快下課時(shí)，老師說(shuō)：“把昨天的作業(yè)放在桌子上，我來(lái)檢查。”經(jīng)老班報(bào)告，無(wú)一人受傷。全班感到欣慰！

　　在物理課上，全班聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講課。原因有兩個(gè)：1，是教導(dǎo)主任在我們班聽(tīng)課；2，是我們非常喜歡物理課。所以我們班經(jīng)常被物理老師表?yè)P(yáng)。

　　本班最害怕的地理課和歷史課終于來(lái)臨了，全班做好了以死報(bào)效本班的決心。誰(shuí)知，兩位老師改變了對(duì)本班的教學(xué)方法和態(tài)度。還我們捏了一把汗。