實(shí)用的學(xué)生日記10篇

　　很快一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，因此我們要寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編精心整理的學(xué)生日記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)生日記 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在永昌，我家的后面有一條小溪。聽(tīng)爸爸老媽說(shuō)，以前那條小溪清澈見(jiàn)底，在夏天還有很多的小朋友在里面玩耍呢。而現(xiàn)在那條小溪已經(jīng)渾濁不清了，在夏天別說(shuō)有人在里面游泳，就連洗衣服的大媽也不再來(lái)洗了。

　　為什么現(xiàn)在那條小溪那么臟？在我家后面的那條小溪旁遛狗時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)：有一群小朋友往小溪里扔石子使水底中的泥土擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。而且我還發(fā)現(xiàn)有一些懶惰的大媽，他們不愿再多走幾步路，而是把垃圾直接扔進(jìn)了小溪里，這樣一個(gè)人看見(jiàn)了就學(xué)了那位大媽的行為，這樣一個(gè)學(xué)一個(gè)，這條小溪就變成垃圾場(chǎng)。我看見(jiàn)了這樣的場(chǎng)景，心里十分難受，現(xiàn)在祖國(guó)開(kāi)展五水共治的保護(hù)水源別的活動(dòng)，希望大家好好保護(hù)，別讓它再受傷了。

　　我們不僅要防污水，還要節(jié)約水。現(xiàn)在有一些人認(rèn)為現(xiàn)在的水有很多，其實(shí)水源也是有限的。我看到過(guò)一些人在家洗衣服，她們裝了一大臉盆的水，而且在放水時(shí)有很多的水都流出來(lái)了，他們都無(wú)視這些。我認(rèn)為假如將來(lái)還是這樣浪費(fèi)水，水一定會(huì)沒(méi)有的，到時(shí)候，人們一定很后悔自己現(xiàn)在的行為。

　　在這段時(shí)間里，我們一定要防污水，節(jié)約水……

學(xué)生日記 篇2

　　大雪又一次從天空中飄落，風(fēng)雪落及之處，都變成了白色的，純潔的世界。可是，大雪的降臨卻也破壞了交通。

　　星期一來(lái)到學(xué)校里后就忙著掃雪。雖然學(xué)校下達(dá)了緊急的掃雪令，但同學(xué)們卻還是極不情愿地來(lái)到衛(wèi)生區(qū)，因?yàn)樘鞖獾脑颍覀兊陌嘀魅芜€沒(méi)有來(lái)到學(xué)校。在班長(zhǎng)的極力催促下，同學(xué)們才全來(lái)到了衛(wèi)生區(qū)。

　　看著白茫茫的積雪，同學(xué)們都不愿意干了，全都在那里玩了起來(lái)，只有為數(shù)不多的幾個(gè)女同學(xué)在干。幾個(gè)男同學(xué)受女生的啟發(fā)后也跟著干了起來(lái)，但大多的同學(xué)還是站在原地。我當(dāng)時(shí)正跟幾個(gè)女同學(xué)持雪，看著同學(xué)們的種種表現(xiàn)，心中很是氣憤：同學(xué)們?yōu)槭裁床幌嗷椭瑘F(tuán)結(jié)一致來(lái)掃雪呢？難道只有他們累嗎？特別是那些男生們，到底是怎么回事？老師前后怎么變成兩個(gè)樣子了呢？

　　有幾個(gè)女同學(xué)把凳子拿下來(lái)用來(lái)堆積雪。幾個(gè)男同學(xué)竟然坐了起來(lái)，其中正在掃雪的一個(gè)女生氣憤極了，大吼了一聲：“你們有什么資格坐在那里？”我以為男生會(huì)滿臉羞愧地站起來(lái)的，沒(méi)想到他們卻不以為然地說(shuō)：“我的腿有資格坐在這里！”聽(tīng)聽(tīng)，這是句多么厚顏無(wú)恥的話啊！是啊，你的腿也許有資格坐在那里，但是你卻沒(méi)有坐在那里的資格！

　　不一會(huì)兒，班主任來(lái)了，看到只有女生干活，男生們卻佇立在那里，氣憤地說(shuō)了聲：“男生們快干活！”男生們這才接過(guò)女生手里的工具開(kāi)始干起活兒來(lái)。哼，現(xiàn)在好了吧，真是自食其果！最后，老師讓女生們都回教室，而把男生全部留下！

　　大雪過(guò)后，同學(xué)們的行為很讓人氣憤。這是什么素質(zhì)？那些人都是語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子！下一次的大雪之后，我希望不會(huì)再看到這種現(xiàn)象。

學(xué)生日記 篇3

　　秋天，快樂(lè)的季節(jié)，豐收的季節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，楓葉如丹，我最喜歡的季節(jié)就是秋天，它美麗、涼爽。在秋天里，田野里的稻子笑彎了腰，蘋果壓彎了枝頭，楓葉從樹(shù)上跳著舞飛來(lái)飛去……而我最喜歡的是可以去秋游。這不，我們盼星星，盼月亮，終于盼到了期盼已久的秋游。

　　一大清早，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們像一只歡快的小鹿，興高采烈的上了車，將歡聲笑語(yǔ)裝滿一車順著涼爽的風(fēng)到了果園。一下車，一股蘋果的清香撲面而來(lái)，不僅讓人想起了那美味的蘋果，我猜想：這蘋果是什么樣子的呢？是綠著臉的蘋果呢？還是紅紅彤彤著臉樂(lè)開(kāi)了花的蘋果呢？我正想著向著，一個(gè)同學(xué)興奮的說(shuō)：“該我們摘蘋果了，快走吧！”這聲音把我從發(fā)呆中拉了出來(lái)。不一會(huì)兒，我們就帶了期盼已久的果園，一進(jìn)果園，同學(xué)們不禁驚奇得叫了起來(lái)：“哇！這果樹(shù)可真漂亮！”你瞧！那高大的蘋果樹(shù)身著橄欖色的衣服，樹(shù)枝墻上分杈生長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)綠色的蘋果歡笑著喝著露珠像人們打著招呼。發(fā)出一股令人饞涎三尺的清香。同學(xué)們迫不及待的摘了起來(lái)。我們東看看，西瞧瞧，摸摸這個(gè)，拽拽那個(gè)，可是都沒(méi)有稱心如意的。有人翹著腳摘樹(shù)上的蘋果，有的貓著腰撿樹(shù)下的蘋果。突然，一個(gè)碩大的蘋果映入我的眼簾，我連忙用手拽了拽，“叭”的一聲，蘋果被我摘了下來(lái)。這時(shí)候，同學(xué)們也摘好了。每個(gè)人捧著自己的蘋果，滿載而歸，笑容滿面，是不是和同學(xué)比較著自己蘋果的大小……開(kāi)心的秋游結(jié)束了，再回校的`路上，我們依舊把歡聲笑語(yǔ)裝滿一車回到我們親愛(ài)的校園。

　　回想著這些快樂(lè)的秋游。心里不禁甜津津，因?yàn)檫@次秋游讓我知道了如何摘蘋果，而且又一次讓我得到了秋游的快樂(lè)。

學(xué)生日記 篇4

　　以后的一段時(shí)間，我開(kāi)始看了一些關(guān)于作文教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)、理論等，開(kāi)始認(rèn)識(shí)到學(xué)生的興趣的重要性。怎么樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫作興趣呢？我獨(dú)出心裁，又想了一個(gè)累自己的辦法跟學(xué)生搞日記、作文比賽。

　　為了促使學(xué)生能夠從日常的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)可寫的作文素材，我開(kāi)始堅(jiān)持記日記。每周，至少有兩到三篇是班內(nèi)學(xué)生中間發(fā)生的事情或者是學(xué)生與我之間發(fā)生的事情。我把它們以作文的形式來(lái)寫成日記。不過(guò)，我的日記不能在本子上寫，要用活頁(yè)紙，工工整整地寫。打完草稿，還要謄寫清楚。然后，交給學(xué)生傳看。

　　由于老師跟學(xué)生搞比賽，學(xué)生當(dāng)然高興。于是，大多數(shù)學(xué)生開(kāi)始寫日記，寫完了日記，主動(dòng)交給我看。我沒(méi)時(shí)間時(shí)，就在班上召開(kāi)日記交流會(huì)，大家互相評(píng)議。

　　這一招兒很管用，學(xué)生的興趣上來(lái)了。一時(shí)間，有一部分學(xué)生竟然堅(jiān)持天天寫日記了。

　　不僅日記，我還跟他們交流讀書筆記。開(kāi)始，讓他們記讀書筆記，學(xué)生不習(xí)慣。我就把自己上師范時(shí)做的讀書筆記拿給他們看。學(xué)生很高興，紛紛傳看。這下麻煩了我的筆記在幾年內(nèi)傳丟了六本。很時(shí)遺憾的。不過(guò)，學(xué)生要跟我比，他們也寫日記、讀書筆記，當(dāng)時(shí)，我還是很高興的。

　　后來(lái)，我在教師的墻上辦了兩個(gè)專欄，兩個(gè)專欄里分別展出每一次學(xué)生習(xí)作中的優(yōu)秀作文。展學(xué)生的作文，我不用貼的辦法，而是用了掛的方式，學(xué)生可以隨時(shí)取下來(lái)看，看后，再掛上。這樣，每學(xué)期下來(lái)，自然地就有了一本我們班的做文選。當(dāng)然，我的作文也長(zhǎng)期在那里掛著。

　　我還給學(xué)生寫上了一副對(duì)聯(lián)多觀察、多思考，胸有成竹；多讀書、多練習(xí)，妙筆升華。

　　現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的做法：師生平等相處，共同學(xué)習(xí)，恐怕還是符合現(xiàn)在的理念的。