四年級第二學期美術教學計劃

外貌時間：2021-08-31 手機版

四年級第二學期美術教學計劃范文

　　一、學生情況分析：

　　四年級學生的造型能力、表現(xiàn)能力已經(jīng)有了一定的基礎，所以他們已具備了一些基本的美術素養(yǎng)，能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。但是，這只是初步的，并沒有達到一個高的層次，學生的造型能力、表現(xiàn)能力需要更進一步的提高。這一階段的學生想象力比較豐富，教師要注意引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望，同時培養(yǎng)學生良好的觀察習慣和觀察能力，發(fā)展他們的想像力和創(chuàng)造能力。

　　二、教材分析：

　　本冊教材以提高豐富學生生活為主，從促進人格全面發(fā)展為出發(fā)點，以公民必備的美術知識與技能為基礎，注意貼近同學們的學校生活和社會生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。同學們應自主、主動、合作、探究、生動活潑地學習，自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術實踐能力，并通過記憶畫和想像畫，表現(xiàn)自己最感興趣的事物。

　　三、教學措施：

　　1、嚴格教學要求，認真上好每一節(jié)課，規(guī)范作業(yè)批改和評講。

　　2、充分應用網(wǎng)絡資源，不斷豐富教學資源，可利用網(wǎng)絡進行美術繪畫教學。

　　3、加強課前準備工作，努力按教材上好每個教學內(nèi)容。

　　4、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

　　5、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及網(wǎng)絡等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

　　6、建立作業(yè)過關制度，加強學生作業(yè)質(zhì)量管理;學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎扇《喾N方式。

　　7、分層教學，對學有所長的學生進行興趣培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)美術特長生。

　　四、教學進度：

　　周教學內(nèi)容

　　第1周：第一課聚與散第二課點的魅力

　　第2周：第三課黑與白