小學生敘事日記10篇

小學生敘事日記1

　　星期六我來到了運河邊坐上了運河的雙層巴士，讓我十分開心。

　　我和同學們在等船的地方等了好久，炎炎夏日的太陽火照我們的頭頂，讓我們覺得十分炎熱。讓我們迫切的想坐上舒適而歡樂的水上巴士。我們一行人乘上寬敞明亮的“水上巴士”，船倉內寬敞舒適，透過明亮的大窗，能看到清澈的河水，河面上一艘艘連在一起的運輸船，宛如一條長龍橫臥在水面上。

　　船開了，迎面吹來了河面上涼爽的風，。風兒替我們這些孩子輕輕拂去太陽帶來的燥熱，同時把舒爽與清涼帶給我們。從船窗望去兩岸有高樓、公園，公園里人們有的在健身，有的坐著聊天，有的在散步。浪花翻騰著，綻出一朵朵白色的浪花，水波蕩漾，往遠處看，就像河面上游著一條白龍，又像孫悟空往河面上劈了一條金箍棒。我們穿過一座又一座橋，有拱城橋，登云橋………

　　不知不覺的就到了武林門碼頭，我們依依不舍地下了船，期待著下次再來。

小學生敘事日記2

　　有一天，我看見奶奶在剝毛豆，就對奶奶說：“我幫您剝毛豆，剝完之后您帶我去玩，好嗎？”奶奶說：“好。”之后就把座位讓給我了。

　　我先把毛豆中間那根線撥下來，再把殼子掰開來，然后把兩個殼完全分開，最后把兩個殼里毛豆放在碗里，就可以了。按照這個方法，我一個一個地把毛豆剝完了。當剝到最后一個毛豆的時候，里面爬出來一條又肥又大的蟲子。我的心情立刻變得忐忑不安了，趕緊跑到奶奶那兒去。奶奶把那個毛豆扔掉了說：“這個毛豆可能被蟲子爬過了。”毛豆剝完了，看著綠油油的毛豆像巧克力一樣圓，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　奶奶帶我去了鵝湖公園玩，還給我買了兩枝自動鉛筆。從那時起，我愛上了勞動。我們要多多勞動。我打算下一次有時間還要做勞動。其實，幫奶奶分擔家務活也是一件快樂的事。

小學生敘事日記3

　　20xx年5月20日 星期五 天氣：晴

　　擁有健康并不等于擁有一切，可是失去健康就等于失去一切。一個具有1分本領的健康的人，能夠勝過一個因為生活不知道謹慎，而導致體力衰弱、精神萎靡的具有10分本領的人。

　　上面這段話，是青少年勵志成長文庫圖書中的一段話。是??！沒有健康又怎么可能成功呢？

　　上個星期，我在體育課前摔傷了手肘，寫字、彈鋼琴……做任何事情都十分不方便，速度肯定慢了，做事的效率更不用說。還因為害怕傷口發炎在家里的空調房呆了一整天，雖然課程可以自學，但還是影響了正常的生活……可見，健康是何等重要?。?/p>

　　今天，我又感冒了，鋼琴也彈得沒精打采的`，都不知鋼琴老師能否同意我今年報考鋼琴7級。做功課的時候，又流鼻涕又打噴嚏……“啊嚏！”瞧，又來了，唉……

　　美國唯一連任四屆的總統羅斯福，年輕時有個強壯的身體，但是疾病奪去了他的健康。他十分注意鍛煉，一面治療，一面加強體育鍛煉。他又聽從一位醫生的建議，用游泳進行治療，游泳終于治好了他了。如果當初不注意對身體予以補救，他今天能有這樣大的成就嗎？

　　若想在人生旅途獲得勝利，首先的條件，就是每天都能夠以一個強健、精神飽滿的狀態去迎接一切挑戰！有健康才有活力——健康是成功的保證。

小學生敘事日記4

　　在成長的道路上，有失敗有成功，只要你認真、勇敢，不急不忙地做每一件事，失敗就能變成功！讓我記憶猶新的那一件事，就是學滑冰。

　　讀小學二年級的時候，那一個暑假，媽媽給我買了一雙滑冰鞋。自從第一次滑冰的時候，摔了個四腳朝天，鼻青臉腫，我就沒有玩滑冰鞋了，連對滑冰鞋望一眼，都不禁打個寒顫。

　　過了一個月，媽媽見我這么膽小，于是給我報了一個滑冰訓練班，又讓我穿上了這“倒霉鞋”。

　　幾天過去了，媽媽把我送到了滑冰訓練場，讓我一個人滑了起來，然后匆匆離去。

　　一開始，我扶著鐵欄桿，小心翼翼地站了起來，一開始我雙腿顫抖，害怕又摔了一個四腳朝天。這時滑冰的叫來走了過來扶著我慢慢地滑了起來，可是我不爭氣的腿卻抖得越來越厲害。教練說：“你要多練習一些?！闭f完，我再次扶著欄桿，站了起來。剛走不遠又摔倒了。我心想：只要認真、勇敢，客服困難就能成功！于是我再次站了起來，可是又再次摔倒。經過幾十次的摔倒，我有點點失望，可是望著那些小伙伴在一起滑冰開心又高興。我又勇敢地站了起來，定住自己顫抖的腿，大步向前走，過了一會兒滑輪轉了起來，我高興極了，心里像吃了蜜糖一樣，樂滋滋的，我終于學會了滑冰。

　　通過這一件滑冰的事情，我懂得了，在成長的道路上，難免會遇到困難，自己要去克服困難，不應該向這些困難低頭。

小學生敘事日記5

　　在一個小區里，常常可以看到一位頭戴黑帽子，身穿白大褂，長著一大把白胡子的老爺爺，人們又叫他“大好人爺爺”?！按蠛萌藸敔敗笔且粋€熱心腸，常常助人為樂，與人和睦相處，但是他最近心情很不好，是怎么一回事呢？

　　原來，最近身體不好，需要鍛煉身體，他在散步時，看見一位小男孩正在按門鈴，不管他踮起腳尖還是跳起來，都夠不著，“大好人爺爺”看見了急忙跑過去，心想：這孩子的父母也真是的，把門鈴安裝的這么高，還把自己的孩子一個人丟在外面，太不像話了，過會兒，這孩子他爸媽出來，我一定要找他評評理！

　　他幫孩子按“叮咚”、“叮咚”……門開了，只見一位大男人頭戴白帽子，有一把大黑胡子，架著雙手，一臉兇巴巴的樣子，眼睛瞪得比葡萄還大！傳出一陣很響亮的叫罵：“你這小子，現在已經是第十九次來搗亂了，還有你這個老頭子，幫兇！”

　　小男孩見狀，撒腿就跑，一溜煙兒就不見了身影。 “大好人爺爺”看見了也跟著跑了起來，他看見沒人追來，松了一口氣，這時他才發現：小男孩原來是在搗蛋，他按的并不是他自己家的門鈴！

小學生敘事日記6

　　今天中午，楊老師神秘地對體育委員說：“下去問而體育老師借兩個乒乓”然后，讓我們報紙裹成類似于水槽的樣子，我那一顆好奇的心又犯了，心中一個勁的想“老師帶我們做活動的準沒錯，可是為什么一定要乒乓球和“水槽”呢到你是一個怎樣的游戲呢？

　　一到大操場，老師便給我們介紹游戲規則：首先把裹好的報紙一個一個的連接在一起，乒乓球要從報紙上滑落到呼啦圈里才算勝利，如果前面沒有報紙了后面一個人要主動的接上去。

　　游戲開始了，首先我們1隊和2隊先比。乒乓球從最上面一個人的手中“刷”一下子像做報紙滑滑梯一樣滑到了地面。管不了那么多了，對方的快到一半了！我心想，連忙抓起乒乓球放在我裹的報紙上然后大叫：“誰來接一下呀！”隊員們立即夢中驚醒過來，連忙跑來接住乒乓球。漸漸地，我對只把乒乓球放在眼里，哪兒管什么隊伍呀！此時，心情一步一步的緊張，快到終點了！快到終點了！“太棒了，我們勝利了！”一陣歡呼聲響徹云霄。對方不服，要求再戰一次，我們欣然答應，因為有實力什么都不怕。

　　第二場比賽開始了。硪們吸取了上輪的缺陷，將計劃更精確了一步，隊伍保持不亂，盡量少掉球?？梢粋€要求做的還好，第二個就不怎么好了?！叭硕既ツ膬毫?！”只見梅子涵大叫聲，讓我們立即去他那邊救球。臺下的觀眾越看越高興，然后的雙掌合十，仿佛在向上天保佑某隊利：有的在叫“加油”；有的覺得十分精彩“一蹦三尺多高”……“又勝利了”我們又一次的大叫起來了，我想對2隊說：不要灰心，下次還有機會打敗我們。

　　這一次的活動給予我們了一個道理：團結是一切困難的鑰匙，是克服困難的刀刃。