小學(xué)生敘事日記10篇

小學(xué)生敘事日記1

　　星期六我來(lái)到了運(yùn)河邊坐上了運(yùn)河的雙層巴士，讓我十分開(kāi)心。

　　我和同學(xué)們?cè)诘却牡胤降攘撕镁?，炎炎夏日的太?yáng)火照我們的頭頂，讓我們覺(jué)得十分炎熱。讓我們迫切的想坐上舒適而歡樂(lè)的水上巴士。我們一行人乘上寬敞明亮的“水上巴士”，船倉(cāng)內(nèi)寬敞舒適，透過(guò)明亮的大窗，能看到清澈的河水，河面上一艘艘連在一起的運(yùn)輸船，宛如一條長(zhǎng)龍橫臥在水面上。

　　船開(kāi)了，迎面吹來(lái)了河面上涼爽的風(fēng)，。風(fēng)兒替我們這些孩子輕輕拂去太陽(yáng)帶來(lái)的燥熱，同時(shí)把舒爽與清涼帶給我們。從船窗望去兩岸有高樓、公園，公園里人們有的在健身，有的坐著聊天，有的在散步。浪花翻騰著，綻出一朵朵白色的浪花，水波蕩漾，往遠(yuǎn)處看，就像河面上游著一條白龍，又像孫悟空往河面上劈了一條金箍棒。我們穿過(guò)一座又一座橋，有拱城橋，登云橋………

　　不知不覺(jué)的就到了武林門(mén)碼頭，我們依依不舍地下了船，期待著下次再來(lái)。

小學(xué)生敘事日記2

　　有一天，我看見(jiàn)奶奶在剝毛豆，就對(duì)奶奶說(shuō)：“我?guī)湍鷦兠?，剝完之后您帶我去玩，好嗎？”奶奶說(shuō)：“好?！敝缶桶炎蛔尳o我了。

　　我先把毛豆中間那根線撥下來(lái)，再把殼子掰開(kāi)來(lái)，然后把兩個(gè)殼完全分開(kāi)，最后把兩個(gè)殼里毛豆放在碗里，就可以了。按照這個(gè)方法，我一個(gè)一個(gè)地把毛豆剝完了。當(dāng)剝到最后一個(gè)毛豆的時(shí)候，里面爬出來(lái)一條又肥又大的蟲(chóng)子。我的心情立刻變得忐忑不安了，趕緊跑到奶奶那兒去。奶奶把那個(gè)毛豆扔掉了說(shuō)：“這個(gè)毛豆可能被蟲(chóng)子爬過(guò)了。”毛豆剝完了，看著綠油油的毛豆像巧克力一樣圓，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　奶奶帶我去了鵝湖公園玩，還給我買(mǎi)了兩枝自動(dòng)鉛筆。從那時(shí)起，我愛(ài)上了勞動(dòng)。我們要多多勞動(dòng)。我打算下一次有時(shí)間還要做勞動(dòng)。其實(shí)，幫奶奶分擔(dān)家務(wù)活也是一件快樂(lè)的事。

小學(xué)生敘事日記3

　　20xx年5月20日 星期五 天氣：晴

　　擁有健康并不等于擁有一切，可是失去健康就等于失去一切。一個(gè)具有1分本領(lǐng)的健康的人，能夠勝過(guò)一個(gè)因?yàn)樯畈恢乐?jǐn)慎，而導(dǎo)致體力衰弱、精神萎靡的具有10分本領(lǐng)的人。

　　上面這段話(huà)，是青少年勵(lì)志成長(zhǎng)文庫(kù)圖書(shū)中的一段話(huà)。是??！沒(méi)有健康又怎么可能成功呢？

　　上個(gè)星期，我在體育課前摔傷了手肘，寫(xiě)字、彈鋼琴……做任何事情都十分不方便，速度肯定慢了，做事的效率更不用說(shuō)。還因?yàn)楹ε聜诎l(fā)炎在家里的空調(diào)房呆了一整天，雖然課程可以自學(xué)，但還是影響了正常的生活……可見(jiàn)，健康是何等重要?。?/p>

　　今天，我又感冒了，鋼琴也彈得沒(méi)精打采的`，都不知鋼琴老師能否同意我今年報(bào)考鋼琴7級(jí)。做功課的時(shí)候，又流鼻涕又打噴嚏……“啊嚏！”瞧，又來(lái)了，唉……

　　美國(guó)唯一連任四屆的總統(tǒng)羅斯福，年輕時(shí)有個(gè)強(qiáng)壯的身體，但是疾病奪去了他的健康。他十分注意鍛煉，一面治療，一面加強(qiáng)體育鍛煉。他又聽(tīng)從一位醫(yī)生的建議，用游泳進(jìn)行治療，游泳終于治好了他了。如果當(dāng)初不注意對(duì)身體予以補(bǔ)救，他今天能有這樣大的成就嗎？

　　若想在人生旅途獲得勝利，首先的條件，就是每天都能夠以一個(gè)強(qiáng)健、精神飽滿(mǎn)的狀態(tài)去迎接一切挑戰(zhàn)！有健康才有活力——健康是成功的保證。

小學(xué)生敘事日記4

　　在成長(zhǎng)的道路上，有失敗有成功，只要你認(rèn)真、勇敢，不急不忙地做每一件事，失敗就能變成功！讓我記憶猶新的那一件事，就是學(xué)滑冰。

　　讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，那一個(gè)暑假，媽媽給我買(mǎi)了一雙滑冰鞋。自從第一次滑冰的時(shí)候，摔了個(gè)四腳朝天，鼻青臉腫，我就沒(méi)有玩滑冰鞋了，連對(duì)滑冰鞋望一眼，都不禁打個(gè)寒顫。

　　過(guò)了一個(gè)月，媽媽見(jiàn)我這么膽小，于是給我報(bào)了一個(gè)滑冰訓(xùn)練班，又讓我穿上了這“倒霉鞋”。

　　幾天過(guò)去了，媽媽把我送到了滑冰訓(xùn)練場(chǎng)，讓我一個(gè)人滑了起來(lái)，然后匆匆離去。

　　一開(kāi)始，我扶著鐵欄桿，小心翼翼地站了起來(lái)，一開(kāi)始我雙腿顫抖，害怕又摔了一個(gè)四腳朝天。這時(shí)滑冰的叫來(lái)走了過(guò)來(lái)扶著我慢慢地滑了起來(lái)，可是我不爭(zhēng)氣的腿卻抖得越來(lái)越厲害。教練說(shuō)：“你要多練習(xí)一些?！闭f(shuō)完，我再次扶著欄桿，站了起來(lái)。剛走不遠(yuǎn)又摔倒了。我心想：只要認(rèn)真、勇敢，客服困難就能成功！于是我再次站了起來(lái)，可是又再次摔倒。經(jīng)過(guò)幾十次的摔倒，我有點(diǎn)點(diǎn)失望，可是望著那些小伙伴在一起滑冰開(kāi)心又高興。我又勇敢地站了起來(lái)，定住自己顫抖的腿，大步向前走，過(guò)了一會(huì)兒滑輪轉(zhuǎn)了起來(lái)，我高興極了，心里像吃了蜜糖一樣，樂(lè)滋滋的，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。

　　通過(guò)這一件滑冰的事情，我懂得了，在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到困難，自己要去克服困難，不應(yīng)該向這些困難低頭。

小學(xué)生敘事日記5

　　在一個(gè)小區(qū)里，常?？梢钥吹揭晃活^戴黑帽子，身穿白大褂，長(zhǎng)著一大把白胡子的老爺爺，人們又叫他“大好人爺爺”?！按蠛萌藸敔敗笔且粋€(gè)熱心腸，常常助人為樂(lè)，與人和睦相處，但是他最近心情很不好，是怎么一回事呢？

　　原來(lái)，最近身體不好，需要鍛煉身體，他在散步時(shí)，看見(jiàn)一位小男孩正在按門(mén)鈴，不管他踮起腳尖還是跳起來(lái)，都?jí)虿恢?，“大好人爺爺”看?jiàn)了急忙跑過(guò)去，心想：這孩子的父母也真是的，把門(mén)鈴安裝的這么高，還把自己的孩子一個(gè)人丟在外面，太不像話(huà)了，過(guò)會(huì)兒，這孩子他爸媽出來(lái)，我一定要找他評(píng)評(píng)理！

　　他幫孩子按“叮咚”、“叮咚”……門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)一位大男人頭戴白帽子，有一把大黑胡子，架著雙手，一臉兇巴巴的樣子，眼睛瞪得比葡萄還大！傳出一陣很響亮的叫罵：“你這小子，現(xiàn)在已經(jīng)是第十九次來(lái)?yè)v亂了，還有你這個(gè)老頭子，幫兇！”

　　小男孩見(jiàn)狀，撒腿就跑，一溜煙兒就不見(jiàn)了身影。 “大好人爺爺”看見(jiàn)了也跟著跑了起來(lái)，他看見(jiàn)沒(méi)人追來(lái)，松了一口氣，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)：小男孩原來(lái)是在搗蛋，他按的并不是他自己家的門(mén)鈴！

小學(xué)生敘事日記6

　　今天中午，楊老師神秘地對(duì)體育委員說(shuō)：“下去問(wèn)而體育老師借兩個(gè)乒乓”然后，讓我們報(bào)紙裹成類(lèi)似于水槽的樣子，我那一顆好奇的心又犯了，心中一個(gè)勁的想“老師帶我們做活動(dòng)的準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，可是為什么一定要乒乓球和“水槽”呢到你是一個(gè)怎樣的游戲呢？

　　一到大操場(chǎng)，老師便給我們介紹游戲規(guī)則：首先把裹好的報(bào)紙一個(gè)一個(gè)的連接在一起，乒乓球要從報(bào)紙上滑落到呼啦圈里才算勝利，如果前面沒(méi)有報(bào)紙了后面一個(gè)人要主動(dòng)的接上去。

　　游戲開(kāi)始了，首先我們1隊(duì)和2隊(duì)先比。乒乓球從最上面一個(gè)人的手中“刷”一下子像做報(bào)紙滑滑梯一樣滑到了地面。管不了那么多了，對(duì)方的快到一半了！我心想，連忙抓起乒乓球放在我裹的報(bào)紙上然后大叫：“誰(shuí)來(lái)接一下呀！”隊(duì)員們立即夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，連忙跑來(lái)接住乒乓球。漸漸地，我對(duì)只把乒乓球放在眼里，哪兒管什么隊(duì)伍呀！此時(shí)，心情一步一步的緊張，快到終點(diǎn)了！快到終點(diǎn)了！“太棒了，我們勝利了！”一陣歡呼聲響徹云霄。對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)一次，我們欣然答應(yīng)，因?yàn)橛袑?shí)力什么都不怕。

　　第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。硪們吸取了上輪的缺陷，將計(jì)劃更精確了一步，隊(duì)伍保持不亂，盡量少掉球。可一個(gè)要求做的還好，第二個(gè)就不怎么好了?！叭硕既ツ膬毫耍　敝灰?jiàn)梅子涵大叫聲，讓我們立即去他那邊救球。臺(tái)下的觀眾越看越高興，然后的雙掌合十，仿佛在向上天保佑某隊(duì)利：有的在叫“加油”；有的覺(jué)得十分精彩“一蹦三尺多高”……“又勝利了”我們又一次的大叫起來(lái)了，我想對(duì)2隊(duì)說(shuō)：不要灰心，下次還有機(jī)會(huì)打敗我們。

　　這一次的活動(dòng)給予我們了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)是一切困難的鑰匙，是克服困難的刀刃。