關于描寫春天的作文
關于描寫春天的作文1
寒冷的冬天過去了，春姑娘已經悄悄走來。一天，我和幾個小伙伴一起去尋找春天。
春天在哪里?春天在花園里。花園里的花兒五顏六色，它們爭先恐后的，一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天在哪里?春天在桃花林中。一踏進桃花林，就有一股淡淡的香氣撲鼻而來，草地上的小草很懶，它們懶洋洋的起床了。迎著春風，又長高了一截，躺在軟綿綿的草地上，舒服極了!桃花很美，粉紅粉紅的，枝條抽出嫩綠的葉芽，書展嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風快活的成長。
春天在哪里?春天在小河邊。這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的交響曲。河水清澈見底，一群群小魚在水里嬉戲。旁邊的柳樹垂下柔弱如絲的柳條，在春風的吹動下，他在低空中輕輕的搖動，遠遠望去像一個姑娘的長頭發在飄動。
春天在哪里?春天在樹上，一群小鳥在樹枝上搭窩筑巢，它們有時還會在枝頭上長著春天的歌兒。樹的對面有幾多金黃色的小花，一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜，他忙碌著，不辜負這大好時光!
春天在哪里?春天在動物園里，一只憨厚可愛的大熊貓正在一邊品嘗美味的竹子，一邊欣賞春天的美麗景色，它時不時叫幾聲，好像在迎接新的春天。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里……每當唱起這首歌，就會想起美麗的春天。我真希望每天都是春天!
關于描寫春天的作文2
春天來了!萬物都復蘇樂。看，小草變綠了!看，小燕子從南方飛回來了!看，小朋友們都脫下冬裝，穿上春裝了!
春姑娘也開始工作了!
她，把柳枝難看的冬裝換成了美麗的碧綠的春裝。
她，對著剛從南方飛回來的小燕子說：“快來呀!快來呀!你們可以在大樹上安家了!”小燕子高興的飛過去，看著那蒼天大樹高興極了!這時，睡醒了的小動物們來了，它們對春姑娘說;“我們餓了!我們餓了!我們要吃鮮美的食物!”接著，春姑娘吹了一口氣，還沒蘇醒過來的小草弟弟被春姑娘喚醒了。伸了一個懶腰，把那美麗的脆綠的外衣穿上了。她又把大地哥哥叫醒，在大地哥哥的協助下，他們一起給迎春花穿上了鮮黃的衣服。給玉蘭花噴上了春天的氣息。給桃花披上了粉色的紗巾。
這時，他們看見了可愛的小朋友們在游玩。他們高興極了!
關于描寫春天的作文3
今天上午，我們一家三口去游賞靈湖。
一進靈湖，就聽到了美妙的音樂，令人陶醉。公園里綠樹成陰，小鳥在枝頭上鳴叫，游人絡繹不絕。各種各樣的花兒爭相斗艷，有海棠、薔薇，還有桃花。我一看見桃花，就想起了一句詩：“三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻。”最令人賞欣悅目的是整片不知名的紫色小花，人們在這花的海洋里拍照留念。柳樹發芽了，“頭發”多得都垂了下來，有的垂到了石頭上，有的垂到了微波粼粼的水面上，讓我又情不自禁的呤起詩來：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這句詩用在這兒最恰當不過了。湖面上有成群的鳥兒在自由地翱翔。湖邊的小草叢中，有許多的小蝌蚪。長著黑乎乎的大腦袋，短短的尾巴，引來了許多小朋友，在此玩耍。我們走累了，租了一輛三人自行車，一邊騎著車兒，一邊欣賞風景，不知不覺中到了我們該離開的時候了，我依依不舍地走出了靈湖。
春天的靈湖一片生機盎然，景色如畫，讓我留戀忘返。
關于描寫春天的作文4
我們校園的春景美麗極了，真是美不勝收啊!
走進校園，就看見校門兩旁的三角梅，那兩株三角梅被老師
操場左邊的花壇里種著一排黃樹梅，這一排黃樹梅像一條長龍一直延伸到體育室。春天是百花盛開的日子。我們教學樓前的花壇里種的花開得那么鮮艷，那么動人。升旗臺的兩旁有兩棵假檳榔，這兩棵假檳榔像兩名護旗手挺立在升旗臺兩旁。而且，這兩棵假檳榔上的葉子像一把把芭蕉扇。
這就是我們校園的春景。
關于描寫春天的作文5
這次，我來到了田野，望著小花、看著小草，一切都是那愜意，就連風也自由地從我臉龐飄過。
田野一塊一塊，到處都是綠油油的。路邊有野草、有小花。野草有長、有短，襯著五顏六色的小花，花兒的美麗引來了蜜蜂、蝴蝶。我眼睛急切地尋找著。“找到了!”這就是尤藝儒所說的風鈴草。風鈴草，莖細長，葉子是三角形的。“只要把它的小花瓣連著細細的莖一起往下拉一點，不要拉斷。”我告訴媽媽。我示范給媽媽看。我不小心一用力，把脆弱的莖拉斷了。我只好重新拔一根。就這樣，把風鈴草放在耳邊，輕輕一搖，風吹過來，發出“鈴鈴鈴”的響聲。媽媽學著我也拔了一根，把它的小花瓣連著莖一起往下拉一點，傳來了“鈴鈴鈴”的聲音。玩著風鈴草，咦，嘩嘩聲。遠處泉水翻跟頭，順著石頭流下來，水里不時有一兩條小魚出現。泉水邊，綠蔭蔭的樹葉沙沙作響，泉水配上樹，樹上有小鳥“喳喳叫。”一幅畫誕生了。陽光照在鄉間的小路上，是金燦燦的。
我張開雙臂在這條小路上飛奔，風習習吹來，溫暖的陽光照耀在身上，啊真美!
關于描寫春天的作文6
當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。描寫春天的作文！踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。描寫春天的作文！披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣與成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的.在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
關于描寫春天的作文7
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。
我來到校園里，抬頭看見柳樹長出了嫩綠的新芽，柳枝在風里隨風擺動，像一位美麗的姑娘在梳理著那頭秀發。
柳樹上的小燕子也從南方飛回來了，“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像在唱：“春之歌”。
花壇中的各種各樣的花都爭著開放，在春光照射下五彩繽紛，在春風拂動下婀娜多姿，好像在走“服裝秀”，比賽看誰最美麗！
圍著花轉的小蜜蜂又開始辛勤忙碌起來，飛來飛去忙著采花蜜。
我低頭看見校園里的草坪已經有點泛綠了。小草們爭先恐后的從地底下探出頭來，在春風里，相互擁擠著好奇地看這美麗的校園。
操場上不斷傳來同學們的歡笑聲，嬉戲玩耍聲。同學們都脫下了厚重衣服，換上了輕便的服裝，在做著各種各樣的游戲。
我愛春天！我更愛春天的校園！
關于描寫春天的作文8
立春的早晨，天氣霧蒙蒙的，還下著毛毛細雨，它們爭分奪秒地往下跑，好像在追趕著什么。
路上的行人也和雨滴鬧了別扭，生氣地說：“這是什么鬼天氣，下了幾天也不見轉晴，害得我們每天都要帶傘。”
山上的花草卻張大了嘴巴，高興地說：“好甜的水珠啊!我們今天可真是大飽口福了。”
小河里的魚蝦也嚷嚷著，鉆出了水面，興奮地說：“好多水啊!多么涼快啊!”
呆在地下的竹筍也忍不住了，偷偷地跑出地面，享受著溫暖的雨水，美滋滋地說：“好暖活的水，我要用它洗澡。”
桃花也收到了春天的信號，綻開了紅紅的笑臉，好像在說：“一年一度的春的宴會又來到了，我得準備好新衣裳。”
柳樹更是高興得很，梳理著它那細長的頭發，在半空中翩翩起舞，好像在說：“我又能和老朋友見面了。”
燕子得到了消息，連忙從北方趕來，還換上了嶄新的燕尾服，好像春天的使者。
沙沙沙，雨不停地下著，喚來了許多老朋友……
關于描寫春天的作文9
今天，老師上我們到大自然中去找春天。
我來到了馬路旁邊，發現春風讓柳樹長出了小小的綠芽，柳條在春風里搖晃著，好像是個小姑娘在甩著長長的辮子；春風讓小草伸出了小腦袋；春風還喚醒了蝴蝶，蝴蝶還在和春風跳舞呢！
老師，我找到春天了！
關于描寫春天的作文10
春天悄悄走來!萬物復蘇，到處是生機勃勃的景像.......
在那田野里，一大片碧綠的小草伸展出了小懶腰，它們為大地披上了一件綠色的衣裳，在還沒種田的地里長滿了各種各樣的野花，有白的，黃的，紫的，藍的......五顏六色，五彩斑斕。那紫色的花還真特別，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鮮艷，紫得純凈，紫得夢幻！有點像君子蘭，又有點像蝴蝶蘭，燕尾蝶，還有薰衣草。站在花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，忙著采花蜜的小蜜蜂樂得幾乎要噴可樂!
在小溪邊，柳樹寶貴的頭發掉進了小溪，像姑娘在洗頭發一樣，小溪叮咚叮咚的歡快地唱著歌兒！水里的魚兒為她伴舞，有的圍成一圈，有的兩只一起拉拉手！真是可愛極了！魚兒有的還在看電影呢！望著純潔無暇的藍天白云的流動，這就是所謂的在看《白云歷險記》！魚兒的生活還真是有滋有味，絢麗多彩！
午后，下起了蒙蒙的細雨，美麗的景色，好看的電影，瘋狂地舞蹈，都結束了。細雨蓋住了景色，景色也隨著蒙霧進入了甜美的夢香......只剩下小青蛙偶爾也出來唱幾首“催眠曲”。
春天的田野太美了！我愛春天的田野！我更愛這美麗無奇！夢幻仙境般的大自然！
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