精選我的外公的作文十篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的外公的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我的外公的作文 篇1

　　我的童年，是在外公家渡過的。那時父母工作很忙，無暇照顧年幼的我，便把我送到了外公家。我在外公家住了四年，也正是在這四年中，外公的哺育成了我記憶長河中永遠奔騰的浪花。

　　外公，是一位慈祥的老人。

　　我四歲來到外公家，從我五歲起，外公便教我認字、算題。記得那是我剛開始學認字的時候，外公用毛筆將字寫在紙上，然后用繩子串起來掛在墻上，一頁一頁地教我讀。

　　“濱濱，今天外公教你識字，好不好呀？”

　　“太好了！我也想像您一樣能念故事。”

　　于是開始了第一課。“人”，外公教我。“銀”，我一本正經地模仿。“不對，是‘人’。”“銀”，我又念了一遍。“不對，舌頭應該向上翹：‘人——’”“人——”我終于讀對了，心里甜滋滋地；我看到外公的臉上也露出了慈祥的笑容??

　　外公就是這樣不厭其煩地把我領進了認字的大門。在外公的教育下，我可以寫字了、念故事了。后來，我又跟著外公學會了簡單的加減法。

　　外公不僅教我認字算題，他還告訴我要做一個誠實的孩子。

　　在一次玩耍中，我不小心把外公心愛的瓷硯打破了，而那時外公恰好不在家。我被嚇呆了：聽外公講，這只瓷硯是外公的爺爺給他的，外公知道我把它打破了，會很生氣很生氣的，怎么辦呢？過了一會兒，不知是一種什么力量驅使我用顫抖的小手把碎片捧到了垃圾桶里。外公回來時，我沒有像往常一樣撲到外公身上，而是站在原地不敢抬頭。外公見了，感到奇怪，于是就來問我。經過他再三地詢問，我哭著說了實話。我原本以為外公會狠狠地打我一

　　頓，可是出乎意料，外公摸著我的頭，擦去我的眼淚，笑著對我說：“很好，做錯了事就要敢于承認，外公不會怪你的。”就這樣，外公在我幼小的心靈里種下了誠實和正直的種子。我要上小學了，爸爸開車接我回家。那天下著小雨，一陣陣涼風吹動著外公家門口的小柳樹，小柳樹使勁晃動著身子，好象也在說著“不”，水滴順著小柳樹的枝葉落到地上，它好象也在哭。車要開了，我使勁搖開車窗的玻璃，含著眼淚向外大聲喊著：“外公，再見——”外公冒著雨一聲不響地站在大門口，微風吹拂著他那慈祥的面龐，他慢慢地舉起曾給我穿衣洗臉、教我寫字讀書、領著我邁向人生里程的手，揮動著、揮動著??

　　今天，我已經是一個十六歲的青年人了，可是我永遠忘不了哺育我成長的慈祥的外公，永遠忘不了他對我的恩情，永遠，永遠??

我的外公的作文 篇2

　　在萬家燈火都熄滅時，外婆家的臺燈仍然亮著。燈光下坐著一個布滿白發而又慈祥的老人，他頭戴一副老花鏡，手握一支鋼筆，在書上不停地圈圈、點點、畫畫。他時而全神貫注;時而愁眉緊鎖;時而如癡如醉;時而面露笑容。他就是我的外公

　　外公雖然年紀大了，卻非常愛看書。由于外公會捏橡皮泥，因此，我常常纏著他給我捏一些小玩藝。可是，只要外公一看起書，想讓外公捏橡皮泥那就是“白日做夢”了。我真想把外公的書都鎖進箱里。可之后的一件事，卻改變了我的看法

　　有一次媽媽問了我一道題：“熊貓一只手有幾個手指啊?”我左思思，右想想，也想不出可靠的答案。還是去問外公吧，我心里想道。我跑到外公跟前，把媽媽的話原封不動地說了一遍。外公摸摸我的腦袋，說道：“你這小子，平日就知道玩，也不看看書。熊貓只有四個指頭的啊!”“外公，您的知識可真淵博啊!這么多知識，您都是從書上獲得的嗎?”我羨慕地問道。“當然啦!‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’，只要你肯讀書，博覽群書，你也會跟外公一樣，知識淵博的啊!”于是，在我幼小的心靈中，埋下了讀書的種子，書也成為了我的良師益友

　　外公不僅學識淵博，還常常無私地幫別人做事，解決問題。一天中午，我家正在吃飯。突然，馬伯伯和幾位叔叔進來了。他們的臉上沒有了往日的笑容，卻堆滿了焦急與無奈。他們和外公寒暄幾句后，便進了書房，我也好奇地跟了進去。只聽馬伯伯沮喪地說：“我家的'茶樹不知怎么的，生了一種怪病。先是根部生瘤，緊接著茶樹就大片枯萎。我們農民一年就靠這幾畝茶園養家糊口，可如今卻顆粒無收，這……這可這么是好哇!”說完，便一手撐著書桌，一邊低頭喪氣。這時，一位叔叔拿出了一棵茶樹的根，遞給外公，外公忙戴上老花鏡，左手緊握樹根，右手執一個放大鏡。只見外公時而撥開樹根，不停地端詳：他時而握起鋼筆，在紙上圈畫;時而放下筆來，愁眉緊鎖;時而回過頭去問一兩句。馬伯伯他們的心情也隨著外公的表情而起伏不定。過了好長時間，外公才把一張寫滿了字跡的紙遞給了馬伯伯，馬伯伯接過了紙，宛如握住了救命的仙丹，他用發顫的聲音說道：“太感謝您了，真不知道該怎么報答您才好。”外公，他雖然沒有干過什驚天動地的大事，沒有一身華麗的外表但在他平凡的身軀中，卻分明隱含著極不平凡的品質。是啊!外公那助人為樂和嗜書如命的精神，將會筑成心中的一座豐碑，將成為我心中的一座豐碑，將成為我習和敬佩的楷模。

我的外公的作文 篇3

　　我最敬佩的人——我親愛的外公，他雖然只是一個普普通通的中學校長，但他先后被評為“全國人大代表”、“全國勞動模范”、 “先進教育工作者”、“特級教師”等多種榮譽稱號。他，心地善良、為人和善，大家都非常尊敬他。

　　外公對我們非常的和藹可親，但是一旦我們做錯了什么事情，他就會嚴厲地教導我們。記得小時候，我不好好吃飯，外公舍不得打我，就訓了我一頓，把我嚇哭了，外公就氣呼呼地說：“再哭，再哭……就把你關到旁邊那間黑屋子里去!”我一聽這話，越哭越起勁，在那里撒驕，以為外公肯定是嚇唬嚇唬我的，結果外公真的把我關到了那間黑屋子里，我在里面哭了很長時間，后來外婆把我救了出來。從那以后，我再也不敢不好好吃飯了。

　　俗話說：“活到老，學到老”，外公就是這樣一位認真、執著、非常愛學習的一個人。外公至今還住在鄉下，家里很簡陋，他的房間里最多的財富，就是——書。在他的床頭、餐桌、客廳的桌上和書架上，就連電視機柜、電話機旁都放著書。外公博覽群書，他看的最多的書是教育方面的書，有《人民教育》、《浙江教育報》等雖然他不會發短信、也不懂怎么上網，但是他的思想一點也不落后于年經人，講起國家大事來卻頭頭是道、繪聲繪色，讓我非常的佩服!

　　外公還是一個非常熱愛運動的人，周末的早晨我們都還在那里睡懶覺，可是外公卻已早早起床鍛煉身體了。他有一套非常全面的自制體操：轉脖子、揉眼睛、搓耳朵，這些只是基本的小動作，其它的如慢跑、游泳、洗冷水澡，最絕的是，外公還會單腳跳繩，媽媽經常感嘆自己是未老先衰，而外公是渾身有活力。確實，愛運動的外公，看上去精神十足、臉色紅潤，看上去最多只有五十幾歲。

　　這就是我最敬佩的外公，一個健康、好學、慈祥、可親的人。