最美教師征文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧,征文一般都具有精彩的開(kāi)頭,給人耳目一新的感覺(jué)。怎么寫(xiě)征文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的最美教師征文,希望對(duì)大家有所幫助。
最美教師征文1
從小學(xué)開(kāi)始,有許多老師教過(guò)我,語(yǔ)、數(shù)、英還有副科老師,但最令我難忘的還是語(yǔ)文朱琪老師,她從二年級(jí)就開(kāi)始教我們了,盡心盡職,陪我們度過(guò)了五年的時(shí)間,一直把我們帶到小學(xué)畢業(yè),把我們送入初中。
x老師有一頭烏黑的卷發(fā),一雙閃閃發(fā)亮的黑眼睛里,透露出嚴(yán)厲又溫柔的目光,一副深紅色的眼鏡架在她筆挺的鼻梁上,可愛(ài)的櫻桃小嘴每天為了我們的事情動(dòng)個(gè)不停。她每日每夜都關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活,為我們的事情操透了心。
記得五年級(jí)暑假快結(jié)束的時(shí)候,開(kāi)學(xué)前總會(huì)給我們家長(zhǎng)發(fā)許多條關(guān)心、問(wèn)候短信的x老師,竟然沒(méi)有發(fā)一條短信,我想會(huì)不會(huì)是x老師不教我們了呢。后來(lái)還是英語(yǔ)王老師說(shuō)x老師喉嚨做了手術(shù),住院了。
我們聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)壞消息后十分擔(dān)心,發(fā)短信問(wèn)候x老師,而她卻總是回:“沒(méi)關(guān)系,你們要好好學(xué)習(xí),代課老師上課也要認(rèn)真聽(tīng)!”她的心里只有我們的學(xué)習(xí)。兩個(gè)星期后,x老師又回到了學(xué)校,重新站在工作崗位上給我們上課,她還在吃藥,話講多了還會(huì)咳個(gè)不停,但是她只想盡快看到我們,教我們語(yǔ)文知識(shí),讓班級(jí)像原來(lái)一樣,千萬(wàn)不能因?yàn)樗牟《⒄`了我們的學(xué)習(xí)。
國(guó)家不能一日沒(méi)有主席,班級(jí)不能一日沒(méi)有班主任。沒(méi)有x老師的日子里班級(jí)是很亂,班委沒(méi)有重選,座位很久沒(méi)換,沒(méi)有了“每周一詩(shī)”、“每日一句”,等等,班級(jí)少了許多原有的優(yōu)良傳統(tǒng),英語(yǔ)和數(shù)學(xué)老師都要教兩個(gè)班,除了x老師,有誰(shuí)可以頂替班主任的重要位置?
x老師回來(lái)后,快速的整理了班級(jí)的混亂,跟上其它班學(xué)習(xí)的進(jìn)度,x老師對(duì)我們說(shuō):“其實(shí)我生病的時(shí)候一直想著你們,怕你們學(xué)不好,我又不能說(shuō)話,只能給王老師發(fā)短信,讓她轉(zhuǎn)告,沒(méi)想到那么多同學(xué)來(lái)看我,我很感動(dòng)?!?/p>
要感動(dòng)的應(yīng)該是我們才對(duì)。老師生病了,還如此掛念我們,為我們操勞,并未痊愈就趕回來(lái)給我們上課,這么好的老師,我們?cè)趺磿?huì)不感動(dòng)呢?
x老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還很關(guān)心我們的生活。每次自習(xí)課,她都會(huì)無(wú)數(shù)次的提醒我們:“頭抬高,注意保護(hù)視力。”記得有一次晚自習(xí),她對(duì)我們說(shuō):“你們這么小就戴了副眼鏡,長(zhǎng)大后怎么辦啊?”,她還掰著手指和我們算:“初中3年,高中3年,大學(xué)4年……,如果讀完博士還有15年,現(xiàn)在就戴眼鏡,會(huì)對(duì)你們以后的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)多少麻煩啊!”。她又在為我們的事情操心了。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!眡老師這五年為了我們付出了數(shù)不盡的汗水和心血,她為了班級(jí)、為了我們的學(xué)習(xí)和生活操盡了心,卻沒(méi)有半句怨言,她的教誨我們?cè)跄芡洠抗怅幩萍?,日月如梭,一晃五年過(guò)去了,如今我們畢業(yè)了,那天中午我和同學(xué)去看她,她說(shuō)著我們當(dāng)年的一些有趣的事情,看得出她對(duì)我們的思念和不舍;同時(shí)她又和我們說(shuō)著現(xiàn)在她帶的學(xué)生,看得出她對(duì)教學(xué)的熱情和對(duì)學(xué)生的關(guān)心就像當(dāng)年教我們的時(shí)候那樣……
親愛(ài)的x老師,謝謝您!您永遠(yuǎn)是我心中的最美老師!
最美教師征文2
從他第一次踏上講臺(tái)到如今已經(jīng)十五年了,今天學(xué)校里只有他是唯一的一名男教師。在學(xué)校里,他一身多職,擔(dān)任三四年級(jí)英語(yǔ)課、全校的微機(jī)課和后勤工作。他自封為后勤組組長(zhǎng),兼職組員。官兒雖然不大,管的事情卻不少,學(xué)校里的維修活兒、出力氣的活兒,都少不了他的瘦弱身影。下面就為大家描述一下工作中的幾個(gè)小片段。
鏡頭一:
每天清晨剛一踏進(jìn)校園,各種各樣的事情就接踵而來(lái):一會(huì)兒六年級(jí)的學(xué)生急急忙忙跑來(lái)對(duì)他說(shuō):“老師,快點(diǎn)放水吧,我們等著做衛(wèi)生呢?!币粫?huì)兒四年級(jí)的老師又找他,“電子備課室的門(mén)還沒(méi)開(kāi),就等你來(lái)了。”一會(huì)兒門(mén)衛(wèi)大媽找到他,“值班室的燈又不亮了,快修修吧。”一會(huì)又跑來(lái)幾個(gè)教師說(shuō):武平,學(xué)校里的網(wǎng)上不去了;武平,打印機(jī)壞了;武平,一體速印機(jī)不能印卷子了;武平,教室門(mén)開(kāi)不開(kāi)了,平,學(xué)生課桌散架子了;武平,廁所又堵了......就這樣他奔波在學(xué)校的每一個(gè)角落。一切忙活完了,剛想準(zhǔn)備去上英語(yǔ)課,這時(shí)校長(zhǎng)打來(lái)電話:武平,電又?jǐn)嗔耍遣皇菍W(xué)校又跳閘了?快去變壓器那里看看,一定注意安全。
師生們的困難就猶如上級(jí)的命令,他每天都會(huì)認(rèn)真地去對(duì)待,用陽(yáng)光般的熱情完成每一項(xiàng)工作,因?yàn)樗且幻?yáng)光教師!
鏡頭二:新學(xué)期開(kāi)始了,此時(shí)也是他最忙碌的時(shí)刻,學(xué)校的后勤保障工作必須跟上。購(gòu)買(mǎi)辦公用品,清理廁所和垃圾,分發(fā)師生書(shū)本,檢查維修門(mén)窗、電路和辦公設(shè)備,填寫(xiě)上交各種表格,雖然身心很是疲憊,但每次完成一項(xiàng)“小活”他都會(huì)感到很充實(shí)很愉快,因?yàn)樗且幻?yáng)光教師!
鏡頭三:春天開(kāi)始了,播種的季節(jié)來(lái)到了,勞動(dòng)前的保障工作必不可少。去種子店購(gòu)買(mǎi)種子,去集市和農(nóng)家購(gòu)買(mǎi)秧苗,認(rèn)真檢查每一件勞動(dòng)工具,播種時(shí),他又加入師生勞動(dòng)的行列,忙前忙后。每一塊土地都有他揮灑下的汗水。夏天,果木開(kāi)花了,蔥蔥郁郁的樹(shù)木長(zhǎng)滿了蟲(chóng)子。校長(zhǎng)鄭重的對(duì)他說(shuō):“馬上給樹(shù)打藥,這事女老師干不了,只能靠你了?!彼畔率诸^的教學(xué)工作,準(zhǔn)備好噴霧器和殺蟲(chóng)劑。校園內(nèi)的樹(shù)木高大,枝葉茂盛。每次噴藥時(shí),噴頭都要舉得老高,兩個(gè)多小時(shí)的打藥活兒,常常弄得身上沾滿了農(nóng)藥,胳膊酸痛,脖梗僵硬。進(jìn)入了6月,操場(chǎng)上的雜草茂盛,滅草開(kāi)始了。他手持噴霧器在操場(chǎng)里來(lái)回走動(dòng)。炎炎的夏日,汗水很快濕透了衣衫,濃濃的滅草劑味兒時(shí)時(shí)嗆得他喘不過(guò)氣來(lái)。這樣的滅草勞動(dòng)每年都要做好幾次,雖然說(shuō)勞動(dòng)又臟又苦又累,但為學(xué)校創(chuàng)造了清潔、美麗、舒適的環(huán)境,他是快樂(lè)的,因?yàn)樗且幻?yáng)光教師!
鏡頭四:寒冷的冬季,校園里漸漸地安靜了。只有教室里傳出了陣陣地響聲,塵土四處飛揚(yáng),他手持吹風(fēng)機(jī)正在忙碌著。那是他正在給每一臺(tái)空調(diào)除塵,檢查運(yùn)轉(zhuǎn)情況。一會(huì)兒,他的頭上、臉上、衣服上沾滿了灰塵,很快成了一個(gè)名副其實(shí)的土人兒了。第二天清晨,看著孩子們?cè)跍嘏蓛舻慕淌依飳P淖x書(shū),他忘記了昨日的勞累,只有欣慰,因?yàn)樗且幻?yáng)光教師!
這樣的鏡頭在他的工作中還有很多:寒冷的天氣下爬上房頂換破舊的電線、惡劣的狂風(fēng)中在屋頂上揭下破損的防水層、溫暖的開(kāi)春聞著臭味給果樹(shù)施糞便、雙休日犧牲自己的時(shí)間修理教室門(mén)鎖......他的工作紛繁復(fù)雜,他也會(huì)疲憊不堪,但他時(shí)刻提醒自己,他是我校唯一的一名男教師,他必須這樣做。校長(zhǎng)說(shuō)他是龍小離不開(kāi)的大寶兒,主任說(shuō)他是一朵絢麗的奇葩,老師們說(shuō)他是龍小的男婦聯(lián)主任,他自己說(shuō):為了這群女教師們,他甘愿甘愿為她們熱情服務(wù)、排憂解難。因?yàn)樗且幻?yáng)光教師!
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