團結就是力量_有意義的活動作文600字
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的團結就是力量_有意義的活動作文600字,歡迎閱讀與收藏。
團結就是力量_有意義的活動作文600字1
我們都說團結的力量最偉大,的確。團結是可貴的,也是最簡單解決問題的方法。每個人都出力,事情才會得到完美的解決。
星期五的陶藝課,同學們都很期待。盼啊盼,終于上課了,同學們爭先恐后的跑進教室。我很興奮,坐下后便去拿工具。可是太多了,你擠我,我擠你,我在人頭中找到了我的未完成的作品,但是卻發現旁邊沒有工具。
由于這件作品是我和程繼霆一起制作的,我害怕我沒找對地方,就讓他去找一下,結果卻空手而歸。我們心慌了。因為老師說下下節課就要交作品了,我們看著我們手中的已經干的發白的半成品,開始你一言我一語地埋怨對方。最后終于找到了,但是泥也干了,做不了了。坐在我們對面的張宏澤和張倬塵在了解情況后說要與我們一起做一個,完成后我們四個人都能有成績。
我們一聽,高興了起來,便立刻商量起來我們的計劃和方案,最終我們決定做一個像愛斯基摩人的房子。于是我們每個人都開始了工作:張宏澤負責把干泥弄上水讓其變濕,張倬塵負責制作長方體,而我負責加工,最后由程繼霆進行組裝。這樣,我們半節課不到就完成了四分之一,每個人都很快樂,為我們共同的目標努力奮斗著!
“團結就是力量!”這句話一點兒沒錯。如果我們不團結起來,就可能誰都完成不好,沒有成績;如果我們繼續團結下去,就一定能完成。所以當面臨困難時,首先不能放棄,其次是想辦法解決,不能自暴自棄,而且還要與其他人團結起來,共同克服,這樣才能成功。
“當你為錯過太陽而流淚,你也將錯過群星。”當我們有困難,不要泄氣,團結起來,構建更加堅固的高塔,完成心中的目標。
團結就是力量_有意義的活動作文600字2
有人說過:“你是一顆星,我是一顆星,綴成集體這條星河;你是一顆草,我是一顆草,鋪成集體這塊綠茵;你是一朵花,我是一朵花,鑲成集體這個花圃……”是啊,集體的力量無限廣大。是一只只小螞蟻讓我感受到了團結的力量。
今天傍晚,我吃面包時掉下了一塊。過了一會兒,我發現爬過來幾只小螞蟻,它們鉆到面包底下,用力的拱啊拱啊,可是面包紋絲不動。我想:“面包片對你們小螞蟻來說簡直就是一座大山,就憑你們幾只小螞蟻,休想搬得動。”
正想著,幾只小螞蟻又爬走了,只留下一只守在面包邊。我想:這幾只小螞蟻一定是去搬救兵了。果然,幾分鐘后,幾只小
螞蟻帶著一大群螞蟻浩浩蕩蕩地來了。螞蟻大軍來到面包片旁邊,有的鉆到面包下面扛,有的在前面拖,有的爬到后面推,可是還是搬不動。于是,又有一些螞蟻爬走了,大概又去找幫手了。
夜幕剛剛降臨,更多的螞蟻從四面八方趕來。它們爬到面包上,咬呀咬,把面包咬成了好多片,然后螞蟻分成了幾隊,拖的拖,拉的拉,扛的扛,分別把面包搬進洞里。我耳邊好象奏起了“團結就是力量,團結就是力量……”
螞蟻是眾人所知的最團結的動物了:雖說一只螞蟻像粒芝麻一樣小,力量也很小,人們一腳就可以把它踩死,更不用說要咬死一個人了,可是成千上百只螞蟻就可以將一個人至于死地!
------人心齊,泰山移。
看著小螞蟻搬面包的情景,我忽然懂得了:“集體力量大無比”這句話的含義。以后我們做任何事情都要學習螞蟻們團結一心的精神!這樣就會一舉兩得,雙喜臨門。從此我對螞蟻有了新的認識,我再也不敢瞧不起它們了!
是的,團結就是力量,團結,一切困難都可以迎刃而解;團結,任何敵人都可以戰勝,一個集體如果不團結就是一盤散沙。
團結就是力量_有意義的活動作文600字3
團結就是力量這是我們每一個同學從小就了解的。它的意思就是:只要我們團結起來,我們就一定會成功的。有些同學也學不信的,但是你仔細翻一下你的記憶寶典,就沒有這樣的例子嗎?我就有!
上學期,學校要舉行一次拔河比賽了,我們躍躍欲試,但又有點擔心因為我們班在四個班級里個子是最矮的了,五一班個子最高。比賽開始了,先是一般和二班比,一班下,四班和二班比,四班下。終于到我們班戰斗了。拿起繩子,一開始的時候我們有的是倒著拉的,有的是轉身向前拉的,而且還經常換動作沒有聽到了同學的加油聲,有點失望。就在我快失敗的時候,聽到了老師和同學給我加油:“加油加油!把它們全部拉下來!”我們的心仿佛連在一起了好像不有說就可以知道再說什么。于是我們全體動作一致,小宇宙徹底爆發了,我們反敗為勝了嘍!耶!
從這件事情中,我們就可以知道了團結的力量可以沖破天,沖破地,沖破綠水青山!你們說,這么大的力量我們為何不好好利用它呢?我們應該團結起來得到這股力量,讓它變得更強大吧!讓我們手拉手,擁抱一下,圍成一個圈叫做團結圈。
讓我們靜下來好好想想一股可以沖破天,沖破地的力量強嗎?十分強!我想對你們說一句話:“同學之間發生一些小爭吵,你不小心碰了我一下,我不小心把你的東西弄下來了,都不要斤斤計較,這些都是在所難免的,終有一天你能得到這股團結力量。
讓我們手拉手,心連心一起去創造這個擁有強大力量的團結圈,一起迎接陽光明媚的明天!
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在“陽光伙伴”的比賽中,同學們感受到了勝利的光芒和失敗的淚水,嘗到了酸、甜、苦、辣、咸,體會到了團結就是力量。
同學們,當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時,當你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時,當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼,團結帶來的快樂呢?
團結同學,與人真誠交往是小學生的優良品質和健康心理素質的具體表現。課堂上我們開展的小組合作學習,少先隊活動中的手拉手結對子活動,這些不是團結協作的很好的體現嗎?然而,我們也不難看到,在一個班級中,我們也經常會發現有那么幾個學生,平時總愛和同學磕磕碰碰,今天和這個同學鬧意見,明天和那個同學不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿,這樣就容易與同學產生矛盾。因此,他們在同學中也沒有好朋友。
其實,一個班級就像是一個大家庭,同學之間都是兄弟姐妹,彼此要互相關心、互相禮讓,有不同意見要互相協商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優良品質,虛心向別人學習,多發現別人的優點,這也是搞好團結同學的一個基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。但遺憾的是,即使是這么簡單的方式,也并不被我們周圍的所有人所接受。其實,談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛,體驗友愛,則會伴隨著我們一生。實際上,我們從小養成與人合作的意識和習慣,將來才能成為一個善于團結別人,善于理解別人,善于交往與合作的人才。
同學們,讓我們從現在做起吧!讓友愛的甘泉滋養我們的心靈吧!
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