團(tuán)結(jié)力量作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的團(tuán)結(jié)力量作文，歡迎閱讀與收藏。

團(tuán)結(jié)力量作文1

　　每個(gè)人在童年里都會(huì)有無(wú)數(shù)的發(fā)現(xiàn)，我，當(dāng)然也不例外！它們像朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海里若隱若現(xiàn)。

　　螞蟻，是眾所周知的大力士！但是由于它自身太小，所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團(tuán)結(jié)的力量。

　　以前我很討厭螞蟻，因?yàn)樗偸峭党晕壹易蠲牢兜臇|西。可是，在我6歲那年發(fā)生了變化……

　　那天早晨，我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味的品嘗起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻悄悄爬到我不小心掉得一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜沒(méi)成功，爬走了。我得意洋洋得想：以你的本事能搬起這粒蛋糕，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。

　　本以為螞蟻知難而退了，可是令我出乎意料的是，那只螞蟻領(lǐng)來(lái)了五六只伙伴呢！它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動(dòng)這粒食物。不過(guò)幾分鐘，它們開(kāi)始忙碌起來(lái)——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注視著這有趣的場(chǎng)面，我的興趣越來(lái)越濃了。這時(shí)一個(gè)奇異的現(xiàn)象發(fā)生了，隊(duì)伍突然停了，原來(lái)食物太重了，“隊(duì)長(zhǎng)”派“小兵”去搬“救兵”了。果然’救兵”來(lái)了，它們抬著食物往洞里運(yùn)，在途中，它們累精疲力盡，但為了得到這頓美食，便勇往直前。最終，這支“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩的滿載而歸了。

　　真是一場(chǎng)激烈的搬運(yùn)活動(dòng)呀！小小的螞蟻竟有如此的團(tuán)結(jié)精神。在生活中，人人都認(rèn)為賣(mài)藝的力氣很小，要想搬一粒東西比登天還難。今天，我目睹了這一切之告，我才領(lǐng)略到螞蟻的力量是無(wú)法抵擋的。是它們那團(tuán)結(jié)一致的精神戰(zhàn)勝了困難。如果我們?nèi)祟?lèi)也能像螞蟻那樣勇往直前，團(tuán)結(jié)一致，那還有什么困難不能克服呢？

團(tuán)結(jié)力量作文2

　　去年，金秋送爽，丹桂飄香的日子里，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。那是一場(chǎng)激烈的拔河比賽，我們501班勝了502班。經(jīng)過(guò)這次比賽給了我一個(gè)深刻道理，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。

　　拔河比賽開(kāi)始了，我們五(1)班和五(2)班的隊(duì)員互相對(duì)視著，好像在暗暗較勁。“吁——”裁判員站在繩子中間吹響了哨子。雙方運(yùn)動(dòng)員立即身體向后傾斜，使出勁兒往后拉。我們一個(gè)個(gè)咬牙切齒，緊握麻繩，“一、二、三!一、二、三!……”啦啦隊(duì)有節(jié)奏地為我們加油吶喊。繩子中央的紅線朝我們這邊移動(dòng)著。眼看就要被拉過(guò)來(lái)了。這時(shí)五(2)班同學(xué)急了，他們一使勁，一股強(qiáng)大的力量向我們這邊涌來(lái)，繩子像被吸鐵石一樣，又被一點(diǎn)一點(diǎn)地吸了過(guò)去。

　　我們的情況很危急，掙扎在了“死亡”的邊緣。“加油!加油!五(1)班必勝!”我們的啦啦隊(duì)聲音喊得更響了!連老師也在一旁大聲地喊著口號(hào)。在他們的鼓勵(lì)下，我們十個(gè)運(yùn)動(dòng)員又找回了自信，團(tuán)結(jié)一心地向后拉著，雙腳一步步向后退著，仿佛有一股堅(jiān)定的信念把我們的心緊緊地困在了一起……

　　對(duì)方仍勇猛無(wú)畏地堅(jiān)守著陣地，跟我們勢(shì)均力敵。突然，五(2)班他們最后一個(gè)胖墩墩的同學(xué)摔倒了。機(jī)不可失!我們奮力一拉，對(duì)方亂作一團(tuán)，我們?cè)偈箘乓焕麄兙捅贿B人帶繩地拖了過(guò)來(lái)。我們班勝利了!我們十個(gè)運(yùn)動(dòng)員歡呼雀躍，心里別提有多高興了……

　　這次拔河比賽讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，還使我明白了：只有拼搏才會(huì)有成功!

團(tuán)結(jié)力量作文3

　　今天，在清荷作文課上，汪老師拿出兩個(gè)玻璃杯子，里面共有二十四顆五彩繽紛的珠子和好幾把長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子。汪老師興高采烈地說(shuō)：“這節(jié)課啊，我們要進(jìn)行斗珠大賽！”

　　老師話音剛落，我就跟老師小聲地說(shuō)：“汪老師，我想先練習(xí)一下。”汪老師微笑得答應(yīng)了。我就笑容滿面地走到比賽區(qū)開(kāi)始了我的準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　比賽馬上就要開(kāi)始了，我頓時(shí)緊張了起來(lái)。 這輪比賽需要小組隊(duì)員齊心協(xié)力運(yùn)珠子。我們無(wú)敵先鋒隊(duì)的三名隊(duì)員要PK天下無(wú)敵隊(duì)的三個(gè)對(duì)手。尹家洲打頭陣，他把珠子從盒子里夾出來(lái)，運(yùn)給彭浩宇，彭浩宇又把珠子夾給我，我小心翼翼地把珠子夾到了杯子里。接下來(lái)，第二個(gè)珠子也順利的夾到了杯子里。在夾第三個(gè)的時(shí)候，天下無(wú)敵隊(duì)領(lǐng)先了一步。但是，他們內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，很多時(shí)間都浪費(fèi)在了吵架上，我們很快也就追了上來(lái)。

　　“比賽時(shí)間到！”郭老師宣布到。我們都停了下來(lái)。汪老師領(lǐng)先了數(shù)了數(shù)剩下的珠子，我們隊(duì)只有一顆珠子，他們隊(duì)還剩下六顆珠子。我心中驚訝不已，因?yàn)槲覀兙谷幌嗖盍宋鍌€(gè)，領(lǐng)先了很多哦！我們無(wú)敵先鋒隊(duì)完勝！天下無(wú)敵隊(duì)輸了，他們個(gè)個(gè)捶胸頓足，而此時(shí)我們都?xì)g蹦亂跳的。

　　經(jīng)過(guò)這次精彩的比賽讓我明白了很多道理：團(tuán)結(jié)力量大！即使我們暫時(shí)落后，只要不放棄，團(tuán)結(jié)一致，就一定能夠勝利！

團(tuán)結(jié)力量作文4

　　窗外，熱烘烘的太陽(yáng)照耀著大地，空氣變得異常悶熱。人們不說(shuō)話了，小鳥(niǎo)也不在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱歌了，小花小草低著頭，好像在為什么是受到了委屈而傷心。而在教室里，亂的炸開(kāi)了鍋，吵鬧的聲音不絕于耳。原來(lái)我們要做一個(gè)游戲呢!

　　老師告訴我們：“我把你們分為兩組。每組一張報(bào)紙，你們先練習(xí)一下，看那一組踩在報(bào)紙的'人多，不能把腳踩在外面，否則就輸了。”

　　我們的教室里就出現(xiàn)了這樣的情景：同學(xué)們一組在這里，一組在哪里，低著頭議論著，過(guò)了一會(huì)卻又站在報(bào)紙上開(kāi)始練習(xí)，教室里亂的一團(tuán)糟。“我發(fā)現(xiàn)兩只腳站在報(bào)紙上人不是很多，我們可不可以每一個(gè)人背著一個(gè)人站在報(bào)紙里?”一個(gè)女同學(xué)問(wèn)，“嗯，應(yīng)該可以吧。”我們又開(kāi)始練習(xí)，一個(gè)同學(xué)自告奮勇站上去啦，接著我們一個(gè)接一個(gè)的站上去了，我們現(xiàn)在興心滿滿。

　　老師先讓另一組的同學(xué)參加比賽，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)跑進(jìn)報(bào)紙里，時(shí)間十分緊迫。“3、2、1，時(shí)間到!”老師大聲喊，環(huán)顧四周。呀，有一個(gè)女孩的腳站在了外面，棄權(quán)了。輪到我們了，我們自信的沖上前去，我正好站在一塊有空地的地方，咦，怎么四周人這么少啊，他們?cè)趺催€沒(méi)上來(lái)啊!快點(diǎn)呀!怎么被撞倒了，我在心里暗自叫苦，這下我們肯定輸了!

　　比賽的結(jié)果十分明顯，另一隊(duì)贏了，我們輸了，我們垂頭喪氣的站在一旁，那隊(duì)卻歡呼雀躍。

　　雖然我們輸了，但這個(gè)游戲卻讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)，才嫩百戰(zhàn)百勝。