自從老師施行了周計分的方案,我們整個團結的大家庭,變得四分五裂,每個組的成員都對他組稱之“敵軍”,尤其是我們三組,被其他組的成員恨之入骨,是因為兩次榮譽紅旗都來我們組“安家落戶”了。

　　——題記

　　為了分,不愛回答問題的學生,都積極舉手,想為組爭光、爭分。語文課上,老師一次加五分,卷子改正了,做得好,一張加一分,可不帶作業、不認真寫的,一次就扣掉五分。我們組的兩個人,就是這樣的類型,不但不為組爭光,反而倒扣了十幾分。

　　在英語課上,人人都冷淡了,應為不會,只有極個別的人積極回答問題,我們組只有兩名“大將”:我(王云灝)、段夢潔,其他組都比我們多幾個,還有好多學生,不寫英語作業,一個不寫就扣五分,這一扣,就幾十。因此,我們在英語課上敗下陣來。

　　這樣說,組分,就成了我們的命根子了,生怕別人趕上,生怕自己落后,生怕沒帶作業,生怕被老師提到……

　　段夢潔和我(王云灝)就成了組員們指望的“救命稻草”,為了分,“戰友們”發奮抗戰,英勇抗敵,拋頭顱,灑熱血,為了分而戰,把敵軍全部擊倒。正因為這樣,我們抗戰、殺敵取得了兩次成功。

　　為分而戰,爭奪分王,浴血搏殺,斗志昂揚!

　　征戰數天,兩次奪冠,分秒必爭,永奪第一!