同桌作文

同桌時間：2021-08-31 手機版

實用的同桌作文合集7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的同桌作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同桌作文篇1

　　我的奧數班同桌，他是一個“怪人”，他最奇怪的地方就是對藍筆的依賴。

　　他每天都會帶一個大筆袋來，里面裝的清一色都是藍筆，還是各式各樣的。每次看他把藍筆倒出來，再一支一支地挑，我就問他，“你挑什么呢？不都一樣的嗎？”他總是沒好氣地白我一眼，什么也不說。

　　每回見他做題時，用的也都是藍筆，他用藍筆寫的題目都十分整潔，甚至做到了一張試卷沒有絲毫涂改，讓我這種動不動就劃字的人很是佩服。我也學他去用藍筆，可也沒有他那樣神奇的效果，看來和筆無關。

　　一次，他的筆袋不見了，周圍的同學都不愿借他，情急之下，他只好向我求助，我拿出一支黑筆給他，他搖了搖頭把筆推了回來，“不行，我只用藍筆，不能用黑筆，借我藍筆吧！”我拿出一支藍色水彩筆，“沒其他藍筆，你要么用那只黑筆，要么用這只水彩筆吧！”出我意料的是他竟然拿起了那只水彩筆開始寫了起來，看來他對藍筆的依賴不是一般的深啊。

　　老師發下卷子，說要測試我們的學習水平，他還給每個人發了一只黑筆讓我們寫。題目不是很難，我只錯了一道，但我的同桌他不知怎的一反常態，寫得特別慢，就連那些最簡單的題目都給做錯了。我這才知道他對藍筆的依賴已經根深蒂固了。當我每次去問他為什么如此依賴藍筆時，他總是回我一句：“我喜歡！”然后用一副要你管的眼神斜眼看著我，看來我是自討沒趣了。

　　這位仁兄對藍底的依賴希望他早點戒掉。不然以后他若遇到一個只能用黑筆的考試，那后果不堪設想啊。

同桌作文篇2

　　我同桌叫xxx，是個男的。他的眼睛大大的，兩顆黑葡萄似的眼珠在眼眶里滴溜溜地轉著，我和他每天都上演著新的故事。

　　最后一節課，傅老師讓我們做一頁課堂作業本，我拿到本子后，開始奮筆疾書，刷刷刷做完了一頁。第二天發下來的時候，我全對，而xxx卻可悲地被叫了上去當他垂頭喪氣地下來的時候，我看了一眼他的作業本，呀，那叫個慘不忍睹。只見他的本子上有五個鮮紅的點點，檢驗全錯！唉，這悲催的孩子，它訂正了大半天訂正不好，便來問我了，當時我正在飛快的該我們組的課堂作業本，沒工夫搭理他，但看他一副可憐巴巴的樣子，只得“妥協”了。我叫他先把方程左邊的原算式寫好接著把他算出來的答案帶進去，沒想到看了他的第一步就差點吐血，他連寫算式的位置都沒弄懂，接著教了他半天，總算是把他教會了！

　　雖然xxx有很多缺點，但他也是有優點的，在班里51個人中，能成為同桌也許是一種緣分，是給了你一個和他做朋友，了解他的機會，雖然有時會鬧些不愉快，但歡樂一定是多于不愉快的。在六年小學生涯中，當你快要畢業時會倍加珍惜和同學們在一起的時光。我一定會好好珍惜這次和xxx同桌的機會，也許，以后再也不可能了。

同桌作文篇3

　　我們班人人都知道，xxx是我的同桌。當同學們一看見我的作文題目時，便嘰嘰喳喳叫個不停：“一對招風耳，瘦瘦的、矮矮的身材，他可是個名副其實的小不點。”“不過一雙眼睛蠻水靈的，像兩顆黑色的鉆石。”我今天要說的可是他最聞名的一點——貪嘴。

　　巧吃

　　上課可是他吃東西的好時候，才不會錯過機會呢！

　　有一次上思品課，胡老師面帶微笑走進教室。當老師轉身板書時，他拿起一把情人菇往嘴里放，又抓起一根雞絲卷肉往嘴里塞。那誘人的香味彌散在教室里，同學們都聞到了，老師也聞到了，但除了我以外，大家都不知道是誰吃的。過了一會兒，老師板書完了，開始講課了。胡老師一眨眼，xxx就迅速地把冰糖往嘴里放，然后微微點頭，像聽懂似的。老師還以為他在認真聽課呢！老師講課時，目光在每個同學的臉上掃來掃去，他也有辦法吃。他會把橡皮故意丟在地上，再彎下腰去撿，就在那一剎間，他把巧克力豆塞到嘴里了。

　　上語文課時，在易老師的眼皮底下他是不是不敢了呢？這可難不倒他，讀書時用書遮住臉，然后慢慢品嘗美味。

　　唉！

　　吝嗇

　　下課了，好吃鬼xxx更是不肯放過這“大好時光”。

　　他吝嗇得很，一點兒不給我們吃。他要吃東西時，就會用各種招數分散我們的注意力。他有時說：“看一看，窗外是什么？”還故意蹦起來往窗外張望，我沒看，不上他的當。他又說：“看，易老師在干什么？”我往坐在旁邊改作業的易老師一看，上當了！再向他要吃的，他說：“沒了。”我們追著他打，他卻跑到廁所，關上門，自己又吃了起來。我們隨風聞到了香味，還聽到“嗒嗒”的聲音。不一會，廁所門打開，他走出來，聳了聳肩，點了點頭。“東西呢？”我們異口同聲地問。他又聳了聳肩，拍了拍我們的背，說：“好吃鬼吃零食是不給人的，你們要吃，自己去買唄！”說完，便哼著歌消失在我們眼前。

　　這個“好吃鬼”喲，可真吝嗇！

　　智取

　　有一天，我帶了一袋沙琪瑪到教室，他狂追著我打，一副要不到手誓不罷休的架勢。

　　他一會兒說：“不給我，我打死你。”

　　我說：“你這么小，我還怕你不成？”

　　硬的不行，他就來軟的，可真肉麻：“好老哥，給一點兒嘛，別小氣啊！”

　　“你……平常有東西都不給我吃，俺就不給你！”可他并不氣餒。

　　下課時，我去廁所，他勸我說：“好吃的東西帶進廁所，多惡心！”我臨走時只好將沙琪瑪放在抽屜里。當我從廁所回來，發現沙琪瑪竟然不見了，我找到xxx，他卻來個寧死不認帳。后來目擊者馬瑩敬告訴我，原來他趁我不在的時候，將我放在抽屜里的沙琪瑪拿走了。我一聽，怒火中燒，大吼一聲：“丁——言——文。”“小樣，有本事來。”他一副臨危不懼的樣子，真是讓人又好氣又好笑。

　　這個好吃鬼，軟硬兼施，還來個“智取”，真是。

　　討要

　　聽說馬瑩敬的媽媽給她送來了巧克力，而且馬瑩敬還拿出來與同學們一道分享，xxx的饞勁又上來了。

　　他軟磨硬泡，但是沒討到一塊。他眼睜睜地看著大家吃得香香的，那對黑鉆石般的眼睛早已黯然失色。馬瑩敬從來沒見他這樣失落過，便可憐起他來，“施舍”給了他一塊巧克力。

　　他喜笑顏開，又恢復成以前那個高高興興、無憂無慮的xxx了。

　　這個好吃鬼，只要碰見他喜歡吃的牛肉干、雞絲卷心、辣翻天、沙琪瑪……便會丑態百出，什么搶、巧、討……全都干得出來。

　　xxx，你個好吃鬼，讓我開心讓我憂！

同桌作文篇4

　　我的同桌長著一雙小小的眼睛，一張上課沉默不語、下課卻說個不停的嘴，黃中帶點黑色的皮膚，整個人看起來很嚴肅。他就是我的同桌王xx。

　　我的同桌是一個“好哭包”。只要別人稍微碰他一下，他就在那兒使勁地哭。記得那個課間，王xx和劉xx瘋玩的時候，劉xx不小心踢到王xx的肚子，王睦云就拼命去撞劉舁，劉異沒有反擊。這時，李凱奇過來勸架，架還沒有勸好，不知怎么李xx也和王xx打了起來。王xx被李xx奇踢了幾腳，他頓時一屁股坐在地上，蜷著腿，把頭埋在胳膊里，號啕大哭起來，那哭聲連站在樓下的同學都聽得見。正在做游戲、看書、做作業的同學都圍上來，想知道到底發生了什么事。上課鈴一響，王睦云抬起頭，掃視了一圈，發現沒有人在看他，就馬上回到座位上，咧開嘴無聲地笑了。

　　還有一次，語文單元測試的卷子發下來了，老師念完了80分以上的同學的分數，然后開始念60分以下的同學。老師念道：“王睦云，39分。”我看了一眼王睦云，他沒有什么反應。再看他的.時候，發現他呆呆地坐在那兒，眼淚一滴一滴地順著臉頰流了下來。他一動不動，也不擦眼淚，就那樣不停地默默流眼淚。組長叫他，他也不理，叫他改錯也不改，別人說什么他都一動不動。我心想：“考差了也不至于這樣吧，這么愛哭啊。”

　　你看，我的同桌是不是個“好哭包”？

同桌作文篇5

親愛的同桌：

　　你好！

　　近日看你的臉色不好，臉上亦消失了平日里的微笑，本來一個活潑開朗的女孩像變成了另一個人似的，郁郁寡歡。平日里還算穩定的成績，現在也下降了。作為你的同桌，我對于你的現狀很擔心。

　　經過你的訴說，我才知道你因為腳扭傷的緣故，參加不了你夢寐以求的舞蹈演出。我知道你為了那場演出準備了很長時間，我也知道那場舞蹈決定著你是否能進入南京戲劇學院。在你練習過程中，你強忍著疼痛，堅持跳舞，跌倒了又站起，站起來又跌倒，總之，你一直不放棄，堅持要完成夢想，卻又在演出前一天，因腳重度扭傷而無法站起來。我知道這對你來說是驚天大霹靂。

　　但你要知道，人生就是這樣，上帝給你關上一扇門，定會給你打開另一扇門。你要往好的方面想一想，對吧。人生五味雜陳，我們不知道下一秒會發生什么，我們也不知道下一秒究竟是酸，還是甜的，我們所需要做的是迎接明天。夢想的路上不會是一帆風順的，我們要迎難而上，勇敢擊敗困難。希望你能重拾微笑，重拾自信，重新變回那個最初的你。希望你不要為昨天的淚而弄濕今天的太陽。

　　祝愿你每天送自己一個小太陽，每天都是晴天。

　　希望我能再見到那個活潑開朗的女孩。

　　讓我們一起為夢想在初中一起奮斗，一起努力吧。

　　此致

敬禮

同桌作文篇6

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，可是一副眼鏡破壞了這和諧的畫面。我常常為她擔心這么小就戴了眼鏡，將來長大了怎么辦？她的眼睛大，嘴和鼻子也大。嘴和鼻子大了，人自然也就胖了，這也就是她力氣大的原因了。

　　她的語文成績非常好，這一點我十分羨慕她，她幾乎每一次課堂作業都是100。雖然，我也總是得100分，可那顆星總是得不到，那是因為她書寫好，有一手十分清秀的字，每一個字都很有筆鋒。我呢？歪的歪，斜的斜，字不像字，有時我恨不得一下子學會那一手好字。她上課十分專注，有時我會分神，她會提醒我，只不過提醒的方法常常是“當頭一拳”……和她在一起的時候有喜有憂，喜：我的語文學習得到了幫助；憂：她有點小暴力！讀到這，大家都應該知道她是“多才女”徐雯軼。

　　現在我不再和她同桌了，沒了她的打鬧和指導，總覺得少了點什么，總希望再一次和她同桌。