幫助同桌作文錦集9篇
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的幫助同桌作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幫助同桌作文 篇1
我和我同桌既是“敵人”,又是“好友”,有點兒像“冤家”。
今天下午第三節課時,咱倆在寫作業。“哦——你看我答案!”屠強說。這分明是冤嘛!其實,我并沒看他答案,只是想拿他桌上的涂改帶。但這事我見多,也沒放在心上,我這叫虱子多了不怕咬!過了一會兒,他有道題寫錯了,伸手就拿我的涂改帶用。我見機會來了,馬上說:“哦——你看我答案!”屠強見我以其人之道還治其人之身,只好等待下一個機會。
有過了一會兒,屠強又寫錯了個地方,又把手伸入“我的地盤”。我見此狀況,馬上說:“來者何人?不買‘月票’就隨便進入‘我的地盤’胡作非為,簡直是在‘太歲頭上動土’!”此話一出,屠強馬上把手縮回去,一個勁狂笑。“嗨,這道題怎么做?”坐在我后面的沈贊濱說。“哦,哪道……”“走開,我來!”屠強打斷我的話說。我見他占了我的威風,馬上又說:“Look,贊濱,屠強的眼睛好像在看你的答案哦!”“走開,走開!”沈贊濱說。屠強見我把威風給奪了,馬上問:“贊濱,你不怕她抄你答案?”“一邊乘涼去,作業我早交了!”哈,這么一說,屠強才乖乖轉過頭去,我馬上對沈贊濱津津有味地開始講長篇大論。唉,瞧屠強那可憐的樣子。
這就是我和我的同桌,都愛給對方設陷阱,愛搶威風,愛用風趣幽默的語句說話。
幫助同桌作文 篇2
開學了,我剛走進教室坐好。忽然看到一個媽媽背著一個男孩走進了教室,只見她輕輕把男孩抱到椅子上坐好,然后悄然離開。我暗自撇了撇嘴,心想,這位同學可真嬌氣,都這么大了還要媽媽背著上學。
上課了,在老師的介紹下,我才知道他的名字叫李國譽,是一個“先天性腦癱”患者。由于他的病情很嚴重,許多學校根本不敢接收他人學。他的媽媽也怕上學影響他的病情,本不想讓他來上學,但耐不住他的苦苦哀求,只好背著他走遍了一家家小學。終于我們校長愿意破格接收他,我才有緣與他成為同桌。一開始,發現我的同桌是他,我還有點兒不樂意。但后來,我完全被國譽的精神震撼了。一個簡單的漢語拼音ā,我們一會兒就能學會,而對于國譽來說,他要重復幾十次,甚至上百次,才能發對音。課問休息的時候,我們都在盡情游戲,國譽卻默默地坐在自己的位置上,仰著小臉“àǎáā”,反復練習。功夫不負苦心人,國譽不但學會了漢語拼音,他還學會了用不太靈活的左手寫出工整的漢字。他的作文甚至得到了老師的表揚,被當作范文在課堂上朗讀。
國譽是不幸的,上帝沒有給他奔跑的雙腳。但他又何其幸運,上帝給了他頑強的精神,給了他追求進步的決心,給了他戰勝閑難的勇氣。相信國譽一定會在大家的關心和支持下,揚帆書海,用理想點亮人生!
幫助同桌作文 篇3
嘴巴一咧,笑出了我的同桌?金梓陽,一連串別具一格的“微笑”,那可謂是串串紅,每一串都異乎尋常。
“鋼牙”風波
剛剛踏進教室的金梓陽,就遭到了我們的“圍攻”。金梓陽經歷“千辛萬苦”才挨到了座位上。“金梓陽,你去搞牙齒了?”“金梓陽,讓我們大伙欣賞一下吧!”……“對呀!”這不回答還好,一回答,展現在我們眼前的是一副好似一條銀蛇般的牙套。頓時,金梓陽成了班級中的風云人物,大家爭先恐后的“端詳”金梓陽的牙套。搞笑大王朱奇風趣地說:“金兄,咱倆可是難兄難弟啊!我長著一副西班牙,你帶著一副“鋼牙”。這句話把大家都逗得哄堂大笑,金梓陽也咧開嘴笑了,跟著他餓笑的還有那副“鋼牙”。
“芒果頭”
“號外,號外,金梓陽芒果過敏,成‘芒果頭’了……”這一消息馬上在班級中傳開了,這事鬧得“滿城風雨”。“大家好!”這熟悉的聲音把我們大家的目光一齊投向站在教室門外的金梓陽。“啊?”一陣女生們的尖叫,“哇靠!”男生們的一陣驚叫。今天的金梓陽與昨日的金梓陽簡直判若兩人,滿臉都腫脹起來,連眼睛也只有一條縫,調皮蛋強家歡連忙迎上去說:“小金同志,你咋變‘芒果頭’了?”這時,金梓陽也“撲哧”一聲笑了,原本只有一條縫的眼睛已淹沒在“肥肉”中。大家也忍不住大笑起來了。
金梓陽的“微笑”為我們班增添了一道亮麗的風景線,一條會“微笑”的風景弧先。
幫助同桌作文 篇4
自從我上學之后,我就有過很多同桌,聰明的陳勁宇,讓我學有所得,調皮的胡世杰,讓我變得活潑了,多事的羅亞俞讓我成績提高了,他們成了我必不可少的朋友,成了我生活中的一部分。在諸多的同桌中,唯有調皮的胡世杰讓我印象最深刻。
上課了,胡世杰飛快的跑進來,安靜的坐著,等著老師進來。他那炯炯有神的大眼睛,目不轉睛的緊盯著黑板,哪怕一點響動,他也不過目。可他又那么貪玩,除了上課期間他不管去哪里他都會帶幾個小玩具。你說怪不怪?他最大的優點就是樂于助人。
有一天,大家都像平時一樣高高興興的回家,我和他就約著一起回家了,我們路上見著一個一年級的小朋友正費力的提著水桶走來,胡世杰立刻跑過去幫助他提還幫他們打掃教室,可打掃完時,天已經黑了,他卻滿頭大汗,那時他才慢慢的走回家。
這就是調皮的同桌,他現在學習特點好,我為自己有這樣的同桌而感到驕傲,但愿在今后的學習中他的學習能越來越好。
幫助同桌作文 篇5
自從我踏進幼兒園的第一天,我就有過很多同桌,有關心同學的趙云陽,讓我知道了關心的力量有多強大,知識淵博以鄧邦興,讓我知道了我們祖國是多么強大,呆頭呆腦的趙晨朝,讓我十分頭疼,他們成了我童年生活不可缺少的一部分,他們成了我的歡聲笑語,他們成了在我難時候的知心朋友,在諸多同桌中,唯有樂于助人的駱競翼,讓我深深地印在忘記的長河里。
當老師講得有聲有色,同學們聽得津津有味的時候,總是有一位同學在爭先恐后地回答問題,他就是我同桌——駱競翼,他的頭發向上翹起來,像一只刺猬在他的頭上睡覺了一樣,看上去有幾絲帥氣,也有幾絲霸氣,用濃眉大眼來形容他,一點兒也不夸張,可是他的眼睛里都閃現在關愛同學的光芒,他不單學習認真還樂于助人。
他樂于助人極了!有一次,下課的鈴聲打破了教室里的寂靜,我連忙打電話給媽媽問:“來不來接我?”媽媽的話出乎我的意料,媽媽說:“我在單位還有一些事,你自己做公交車回去吧。”話音剛落,媽媽就持了電話。我一摸口袋,啊,我現在身無分文,給自言自語道:“該怎么辦呢?”只好向身邊的駱競翼借錢。沒想到駱競翼竟然毫不猶豫地把他買作業本的錢借給了我。說,“快點回去吧,你媽媽肯定擔心了,這錢也不用你還了。”我眼睛里流露出感激的眼淚,說了聲:“謝謝”拿了錢向公交車站飛奔而去……
這就是我樂于助人的同桌,他現在對待同學猶如春天般的溫暖,猶如遇到困難的時候說上一句安慰的話一樣溫馨,猶如生了病之后送上一速花一樣幸福,但愿在今后的學習生活中我們能互相幫助,共同成長。
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