對(duì)不起，同桌作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的對(duì)不起，同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

對(duì)不起，同桌作文1

　　我和我的同桌是一對(duì)“冤家”，我們不管怎么樣也走不到一起，就像一對(duì) “敵人”。 有一次下課，我正在抓緊時(shí)間下課寫作業(yè)，她把我踢了一下，我猜她是故意的，就用腳回敬了一下她，她的眼睛瞪著我，好像在說：我可不是好惹的!她把我給踢了一腳，我把她又給踢了一腳……一場(chǎng)踢腳大賽開始了……

　　我倆打的正好，上課了，我倆只好停戰(zhàn)，她拿出一支筆，從桌子上畫了一條“三八線”，說：“誰超過這條三八線，就自作倒霉吧!”

　　可惡，這條三八線把我倆害慘了!一位老師走了進(jìn)來，準(zhǔn)備上課。盡管老師講的繪聲繪色，但是我倆一個(gè)字也沒聽見。忽然，老師讓我倆寫一些題，這可急壞了我倆，只好寫。等我倆寫完時(shí)，兩個(gè)大叉在我倆面前，我倆只好走回座位。

　　下課了，我對(duì)同桌說：“對(duì)不起，同桌。”同桌說：“沒關(guān)系。

　　以后，我倆我碰你，你碰我，在也沒發(fā)生過“大戰(zhàn)”。

　　和好的滋味太好了!

對(duì)不起，同桌作文2

　　李夢(mèng)雨，在我心里一直藏著一句話：“對(duì)不起。”

　　星期五的最后一節(jié)課是體育課，老師要我們站好了隊(duì)。我對(duì)站在我旁邊的李夢(mèng)雨說：“我跟你化妝好不好？”不知道是我的聲音不夠大，還是她沒聽見，當(dāng)時(shí)，她沒有回答我。我就從口袋里拿出破了的氣球，里面是面粉。我抓了一點(diǎn)往她臉上了啪。“你煩不煩啊。”一個(gè)響亮的聲音在我二邊響了。頓時(shí)，我的臉紅了：在這么多同學(xué)面前說我，我多沒面子啊!我用諷刺的語言說：“哼，我的朋友多的是，少了你一個(gè)，又沒少我一快肉!”別人聽了這句話，覺得我這人很討厭，本來就是自己的錯(cuò)，還說別人的不對(duì)。放學(xué)后，我一直在想這件事：一個(gè)固執(zhí)的女孩，誰也不會(huì)喜歡的。

　　在學(xué)校里，在生活中，既需要朋友的關(guān)心，也需要朋友的幫助，不能因一點(diǎn)小事鬧翻了。李夢(mèng)雨，我想對(duì)你說：“對(duì)不起。”

對(duì)不起，同桌作文3

　　我有一個(gè)好同桌叫朱怡亭，她心地善良、待人誠懇，每當(dāng)我有困難時(shí)她總是會(huì)幫助我想辦法，她有難題時(shí)我也會(huì)毫不猶豫地去幫助她，就這樣，我們整整做了三年的好同桌。但有一件事我覺得很對(duì)不起她。

　　記得那一次，我在教室外玩“游戲王”的拍手游戲，我輸了二個(gè)回合，心里很是不高興。當(dāng)我回到教室里時(shí)，看見我放在課桌里的自動(dòng)鉛筆在她的手上，我頓時(shí)就惱怒了，跑到她的面前說：“你為什么要偷我的自動(dòng)鉛筆，我知道了，你一定是看我的自動(dòng)鉛筆是新的，而且又是彩色的很好看是吧!”話音剛落，我就向老師辦公室跑去，把她給告發(fā)了。放學(xué)后，老師點(diǎn)名把她留下來，批評(píng)了一頓，她沒有分辨，只是默默無聲地流著淚。

　　后來，當(dāng)我知道了那天其實(shí)是我的自動(dòng)鉛筆掉在了地上，是她幫我撿起來時(shí)，剛好被我發(fā)現(xiàn)筆在她的手中。現(xiàn)在我十分的后悔，當(dāng)初不該盲目地去冤枉她。我想對(duì)我的同桌說聲“對(duì)不起”。

對(duì)不起，同桌作文4

　　同學(xué)，上星期我打了你。你是個(gè)男孩，可能在別人眼里男孩子被女孩子打兩下，應(yīng)該不是什么大問題吧。可是我的兩下卻把你打哭了，對(duì)不起，我真不是故意的。

　　在其他人眼里，說我“辣”“有脾氣”、、、說你“沒骨氣”“不堅(jiān)強(qiáng)”、、、之類的話。我只是覺得一切都不重要了，我只是覺得我似乎做錯(cuò)了。因?yàn)椋疑钌钲`踏了你的自尊。或許，男孩子留下的'一滴淚可以抵女孩子流的100滴淚，或許更多。而我，卻把它這樣踐踏在腳底，在別人看來。你的自尊，在那一刻看起來，是那么的，一文不值。

　　那天，沉重的題幾乎把我壓跨。心情早以煩透。又碰上傻傻的你，所以，同學(xué)，對(duì)不起。

對(duì)不起，同桌作文5

　　聽著窗外“滴滴答答”的雨聲，我又想去那件事。我四年級(jí)的同桌叫謝夢(mèng)云，我們是最好的朋友，從小就認(rèn)識(shí)了。那年我生日剛好在期末考試，身在外地的叔叔送我一支圓珠筆，這支圓珠筆是粉藍(lán)色的，還有我最喜歡的卡通形象“hellokitty”我好喜歡，愛不釋手。叔叔說：“希望這支筆能給你帶來好運(yùn)“。第二天我到學(xué)校上課，一拿出來，同桌夢(mèng)云就說：”好漂亮啊，你這支筆是在哪里買的？我也要買一支。”幾位同學(xué)聞聲趕來說;"真的哎，好漂亮啊，在哪里買的啊？”我高興地說：“這是我外地的叔叔買給我的生日禮物。”夢(mèng)云說：“可以借我寫幾天嗎？”“不行，我都舍不得寫我要等到后天期末考試再寫，我叔叔說這支筆會(huì)給我?guī)砗眠\(yùn)！”夢(mèng)云沒辦法，只好放棄了。兩天過去了，到了期末考試，我高高興興地打開鉛筆盒迅速地掃視著:“咦，我的圓珠筆呢？怎么不見了，你們誰有看見啊？”“你都不肯借人，我們哪有看見啊”。同桌夢(mèng)云剛好來了，手里拿著一支和我一模一樣的圓珠筆說：“你看我也有一支和你一樣的圓珠筆了。

　　”我看了迅速地跑到她跟前，盯著她手里的筆說：“好啊，原來是你拿了我的圓珠筆，哼，你喜歡是吧，行給你，我們絕交，以后我們沒有任何關(guān)系“。夢(mèng)云聽完說：”我沒有，這是我爸爸托人給我買的”。“哼，別狡辯了，你以為我會(huì)信你嗎？不可能”。我絕情的說。夢(mèng)云跑到座位上哭了起來，我聽到同學(xué)們對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)不知道說什么，覺得這樣自己太過分了，但是想到那支圓珠筆，我覺得沒什么一點(diǎn)也不過分。從那一刻我就沒有再跟她說過一句話，上課她傳紙條給我，上面寫著：你真的誤會(huì)我了，我真的沒有拿，那真的是我爸爸托人買給我的。我們和好吧，我很珍惜我們的友情的。我看了也沒有理她，直到放暑假，大掃除的時(shí)候，媽媽突然叫我說：'這不是你的圓珠筆嗎？怎么在書桌下還有幾張紙”我愣了，這，怎么會(huì)在這，不是被夢(mèng)云拿了嗎？我迅速地跑出去，往夢(mèng)云家跑去，而隔壁的大媽對(duì)我說：“你是夢(mèng)云的同桌吧，他們一家人搬走了，在走之前，她讓我把這個(gè)交給你。”說完就走了。我愣了，看了紙條上面寫著：伊敏，我知道你的圓珠筆不見了很難過，但真的不是我拿的，我們?cè)趺炊嗄甑暮门笥眩以趺纯赡苣媚愕哪兀磕侵ЧP真的是我爸爸托人給我買的，我希望你相信我，如果你不信我也沒有關(guān)系，我希望你能記住我，我走了。夢(mèng)云看著這些字，我頓時(shí)兩眼模糊，我好后悔，我很后悔為什么不弄清楚再說呢，為什么我不相信自己的好朋友呢？為什么伊敏，你怎么可以這樣冤枉自己的朋友我責(zé)怪自己，回到家，把自己關(guān)在房間里，想著我和夢(mèng)云在一起玩，一起笑，一起哭的情景，那一夜雨下得很大對(duì)不起，同桌，對(duì)不起夢(mèng)云，原諒我。我希望你能看見我現(xiàn)在后悔的模樣，希望你能回來看我......