同桌的他
同桌的他1
他機(jī)靈,活潑,一頭烏黑的頭發(fā),一張英俊的臉上帶著頑皮的神色,他就是我以前的同桌。
他是“恐怖分x”
上課時(shí)他像得了“多動(dòng)癥”一樣,不是用腳蹬前面同學(xué)的椅子,就是拽拽我的辮子,很不老實(shí)!我坐在他里面,出去時(shí)他竟然要我出示“通行證”,搞得我下課出去也只好運(yùn)用我的“飛桌”功了。讓他坐里面,他也很少走我的地盤,我想他是想練習(xí)“飛桌走凳“功吧!唉!跟他同桌,還得時(shí)刻準(zhǔn)備著他的突然襲擊!說不定什么時(shí)候你就會(huì)吃他一拳或挨他一掌。他在我心中始終是個(gè)“恐怖分x”。
他是“梁山好漢”
我的同桌他雖然“恐怖”,但也很有愛心的,一次下課玩耍時(shí),一位同學(xué)的頭碰在樓梯上,頓時(shí)鮮血之流,我們都嚇得呆若木雞,只見他號(hào)召另一位同學(xué)架起傷員就往醫(yī)務(wù)室直奔。上課時(shí),渾身是血的他坐在我身邊,我沒有感到絲毫的恐怖。
他是“監(jiān)督員”
一次聽寫英語單詞,我把兩個(gè)沒記住的寫在了手上,準(zhǔn)備一會(huì)老師聽寫時(shí)偷看,沒想到卻被他發(fā)現(xiàn)了,他“命令”我不許這么做,不然會(huì)讓我吃他一拳,在他的“暴力”威脅下,我不得不擦掉手上的英語單詞。雖然那次聽寫我沒有得一百分,但我對(duì)他沒有絲毫怨言。相反,過后我真誠地對(duì)他說了一聲謝謝。
這就是我的前同桌,這個(gè)讓我又恨又敬佩的人。
同桌的他2
我的同桌叫申龍育,曾經(jīng)當(dāng)過我們的班長(zhǎng)。我也不知道該如何評(píng)價(jià)他,有時(shí)他在班上表現(xiàn)很差,老師都拿他沒辦法。有時(shí)又能很好約束自己,深入學(xué)習(xí)。
他當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)時(shí),在班里很有威信,同學(xué)們都聽他的。他在同學(xué)們心中的地位有時(shí)甚至高于老師。比如我們上音樂課時(shí)表現(xiàn)很差,老師在講臺(tái)上說一句,我們男生在下面接十句,有時(shí)老師都控制不了亂糟糟的局面,關(guān)鍵時(shí)刻申龍育只要大聲呵斥一句:“全部閉嘴!”頓時(shí),班內(nèi)鴉雀無聲,毫不夸張的說就是掉一根針在地上也能聽得見。
申龍育腦子很聰明,有時(shí)上數(shù)學(xué)課,老師在上面講新的內(nèi)容,他在下面聽都不聽。我問他干什么,他說他在做題。我一看還是沒學(xué)過的題。我說:“這些題你會(huì)嗎?”他輕描淡寫的說:“這有什么難的?”不過他畢竟沒有聽老師的講解,有一些稍難的題他做時(shí)還是很吃力的。
我和申龍育還是非常好的搭檔。特別是在數(shù)學(xué)課上,老師會(huì)把一些較難的題讓同學(xué)們做,實(shí)在做不出來的老師才會(huì)給我們。每當(dāng)遇到的題自己不能獨(dú)立完成,我和他就會(huì)一起做,我們先把做題的思路弄明白,然后各自做。我總是比他先做完但總是做法沒他的做法好。我真佩服他有一個(gè)靈活創(chuàng)新求異的頭腦。
他有時(shí)也會(huì)管不住自己,特別是不當(dāng)班長(zhǎng)以后,自制能力開始下滑,有時(shí)竟然和老師頂撞,逃學(xué)。和老師賭氣。這在我看來,即使再借給我十個(gè)膽我也不敢,可是他就是這么“大膽”。我認(rèn)為班長(zhǎng)這個(gè)頭銜對(duì)他來說就是一種壓力,一旦沒了這種壓力,他就會(huì)無所顧忌了。
總是,申龍育是一個(gè)既有很大有點(diǎn)又有很大缺點(diǎn)的人。希望他能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改掉缺點(diǎn)。作文
同桌的他3
同桌的他一雙不大的眼睛,一張不大的臉,再加上一個(gè)終日不摘的眼鏡,他就是我的同桌了。
此人有一個(gè)特點(diǎn),“臉皮比墻厚”,用自己的話說就是“集日月之精華,核彈炸不爛之臉皮。”有一個(gè)女同學(xué)回頭看了一眼,他就跑過來若有其事的對(duì)我說:“剛才有個(gè)女生回頭看了我一眼,是不是哥太帥了?”然后擺弄擺弄自己的頭發(fā)。我冷笑了一聲對(duì)他說:“是,您是風(fēng)流倜儻、英俊瀟灑。只是我這肉眼凡胎絲毫沒發(fā)現(xiàn)啊!他說:“沒事,總有人會(huì)欣賞哥的?!?/p>
他很調(diào)皮,甚至不能說調(diào)皮,是“壞”了,可是有時(shí)卻是搬起石頭砸自己的腳。有一位同學(xué)的帽子不小心掉了下來,他看見了,想要過去踩一腳??墒?,剛跑過去,自己的眼鏡搶先落地,原先高度近視的他,一下子分不清南北了。一腳踏去,正中眼鏡。幸虧只是碎了鏡架“而已”。自己又去配了一個(gè),打進(jìn)去了一些錢,回來支支吾吾的說:“破財(cái)!破財(cái)啊!”
他也是一位“靈魂歌手”,整天哼著一首不入調(diào)的《我多想回到從前》,跑調(diào)咱先不說,這沒白沒黑的唱,讓誰誰受得了???再說人家那不是跑調(diào),人家那是“原創(chuàng)”,唱的和原唱沒有一個(gè)字的調(diào)一樣,這也是他成為“靈魂歌手”的一個(gè)原因吧。于是,等他唱歌的時(shí)候,教室里就只有他一個(gè),其他人便紛紛離開災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)了吧。
別說,他還真有一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)呢!天生的喜劇演員和模仿演員。自己寫的劇本完全不亞于專業(yè)水平,模仿起來更厲害。模仿的劉能趙四栩栩如生,繪聲繪色,惟妙惟肖呢!當(dāng)你不開心時(shí),看看他一眼,估計(jì)心情大好吧。
這就是我的同桌,一個(gè)調(diào)皮但不失可愛的同桌。
同桌的他4
新的學(xué)期,新的開始,新的課程,新的同桌,而一成不變的便是我們同學(xué)古怪的性格了。所謂江山易改,本性難移,熱情還是熱情,冷淡還是冷淡。
還是三人同桌的模式,我剛到學(xué)校的第一天,感到十分意外,我竟與上學(xué)期并沒有多大接觸的陳俊基互為同桌,當(dāng)然我坐在中間,旁邊除了他,還有她,她便是張嘉慧同學(xué)。
我本以為我與他們的關(guān)系會(huì)在不久的將來與他們宛如兄弟兄妹,經(jīng)過一個(gè)星期的相處,結(jié)果卻大跌人眼。一個(gè)星期下來,我與張嘉慧同學(xué)所說的話少得不超過三句,而在旁邊的基卻多過千言萬語。一旁熊熊烈火,一旁千年寒冰,我也感到十分無奈。
每當(dāng)上英語課、數(shù)學(xué)課、語文課、地理課等課時(shí),我和基的話題便出來了,一同討論學(xué)習(xí)知識(shí):“唉,浩東,這題賜教一下?”“呃呃,這樣這樣再這樣,就OK了!”他的悟性極強(qiáng),一霎那,便恍然大悟,再一轉(zhuǎn)眼,他便解決了此題。
天生我才必有用,如此高的悟性,以致于他的英語很好,有很多問題都得由他助一臂之力。和他坐一起,互相幫助,意義無窮。
上數(shù)學(xué)課,我的不幸便到來了,當(dāng)老師講有一點(diǎn)難度的問題的時(shí)候,我心里就按捺不住了。轉(zhuǎn)眼看到一臉懵的張嘉慧,我心里十分過意不去,一開始我本想教導(dǎo)她一下,好讓她更好的領(lǐng)悟,可是由于我們并沒有太多交流,也沒有很良好的關(guān)系,再加上性別的差異,我的腦子飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)起來,到底該不該跟說她呢?
我的良心總是受到煎熬。
基是個(gè)熱情、聰明、好問的同學(xué),總有無窮無盡的問題,他深諳學(xué)問的真諦。而嘉慧同學(xué)呢?則高冷,有事情不愿意和別人說,愛莫能助啊。
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