【精華】同桌作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的同桌作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同桌作文 篇1
我的同桌叫xx,聽(tīng)她的名字,你會(huì)以為她是中央電視臺(tái)的主持人xx,那你可錯(cuò)了,她可沒(méi)那么出色,不過(guò)她可以算是一個(gè)百變的女孩了。
xx長(zhǎng)得很普通,兩個(gè)大大的眼睛,可惜很早就變成了“四眼田雞”,她有一個(gè)小小的塌鼻子,還有一個(gè)紅紅的嘴巴。她還有個(gè)絕活:她能在3分鐘之內(nèi),有各色的筆將自己的臉化妝成另一張臉,所以她被我們稱(chēng)之為“百變女王”,但這不僅僅是因?yàn)樗摹鞍僮兡樀啊保饕撬男愿褚彩前僮兊摹?/p>
“午夜兇鈴”型:
一次,我們?cè)诎嗬飳?xiě)作業(yè),正寫(xiě)得好好的,突然飄來(lái)一陣讓人脊背發(fā)涼的歌聲:“我們都是好孩子,異想天開(kāi)的好孩子……”不用猜,一定是xx發(fā)出的,因?yàn)橹挥兴拍馨l(fā)出把狼引來(lái),把鬼嚇哭的歌聲,此時(shí)此刻,我真希望“神七”能夠把xx帶上天啊。
“特會(huì)撒嬌”型:
有一次自習(xí),我正寫(xiě)著練習(xí)冊(cè),突然一個(gè)嬌滴滴的聲音傳來(lái),聽(tīng)得我耳朵里只流蜜:“大美女啊,你聽(tīng)我唱一首歌吧。”想到上次的“午夜兇鈴”事件,我連忙將頭搖得像撥浪鼓一樣,她急了,拽著我的手說(shuō):“拜托啊,我就唱一小會(huì)兒,而且是很好聽(tīng)的歌……”她說(shuō)了大半天,她嘴不累,我耳朵還煩哩。實(shí)在是聽(tīng)不下去了,我才勉強(qiáng)答應(yīng),她可高興了,大聲唱起來(lái),聽(tīng)這她那驚人的歌聲,我把腸子都悔青了,真不該答應(yīng)她的啊!
先介紹她兩個(gè)類(lèi)型的模樣,等有時(shí)間再給你們慢慢介紹百變的她,你們一定要記住我的“百變同桌”xx。
同桌作文 篇2
有一個(gè)女孩兒,她有一雙肉乎乎的小手,有一個(gè)胖乎乎白嫩嫩的小臉,笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩兒,那就是我的同桌兒---文文。
她學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),最大的缺點(diǎn)就是寫(xiě)字和衛(wèi)生。字寫(xiě)的細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,座位兒跟狗窩似的,書(shū)包和衣物隨意的散落在地上。有一次,她的衣服還從第二位跑到了第一位,老師逗笑說(shuō):“你的衣服長(zhǎng)腿了嗎?”逗得全班同學(xué)哄堂大笑,就連她自己也不好意思地笑了。
文文的作文寫(xiě)的很好,我經(jīng)常和她比拼,取長(zhǎng)補(bǔ)短。她喜歡和正正一起玩,老師一宣布下課,她就一溜煙的跑了出去。
怎么樣,你喜歡我這位可愛(ài)又頑皮的同桌嗎?
同桌作文 篇3
今天我給大家介紹我的同桌——李枝榮。
他的體型瘦瘦的,小小的,個(gè)子很矮。他很挑食,吃飯也很慢。還有,他的英語(yǔ)在班上是很好的。他也是武術(shù)校隊(duì)的。
他上課很認(rèn)真,坐姿也很端正。她的皮膚像剝了皮的雞蛋一樣,白白凈凈的。他還有一雙大大的眼睛。上課時(shí),他的眼睛都是目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,認(rèn)真聽(tīng)講。
我和他是好朋友,也是同桌,我們還住在同一間宿舍。我們一起上課,一起下課,一起在飯?zhí)贸燥垼覀円黄鹪诖笳n間玩耍。我希望上四年級(jí)的時(shí)候,他還是我的同桌。
同桌作文 篇4
校長(zhǎng)熱情萬(wàn)分:“……最后,讓我們以熱烈的掌聲歡迎新來(lái)的同學(xué):張雨、陸丁、林豪……”一看到“林豪”,操場(chǎng)上爆發(fā)出來(lái)一陣大笑。因?yàn)榱趾烙趾谟中。瑘A圓的腦袋毛茸茸的,特別像猴子。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后,在四(2)班,一向嚴(yán)肅的夏老師拉過(guò)身后的孩子笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō):“這學(xué)期,又有新同學(xué)加入,讓我們歡迎他!”好奇的目光都齊刷刷地投向夏老師身邊的同學(xué)。大家先是一愣,隨即哄堂大笑,這個(gè)人不正是長(zhǎng)得像猴子的林豪!不知誰(shuí)第一個(gè)亮開(kāi)了嗓子:“猴子!哈哈!”緊接著,大家便一起起哄,更有膽大的竟捶著桌子怪叫:“孫悟空!弼馬溫!”
笑得沒(méi)了力氣,大家總算安靜下來(lái)了。夏老師扶了扶眼鏡,訓(xùn)斥幾聲,笑著對(duì)林豪說(shuō):“你就和樊豆豆坐吧!”教室里又一次沸騰了,所有的目光又一次聚焦到了他的身上,有憐憫的,更多的是“幸災(zāi)樂(lè)禍”。
要知道樊豆豆的老爸是當(dāng)官的,現(xiàn)任本校校長(zhǎng),樊豆豆也是當(dāng)官的,不但是班長(zhǎng),順帶做了語(yǔ)文課代表和英語(yǔ)組長(zhǎng)。她和副班長(zhǎng)白晶依,數(shù)學(xué)尖子葉瀾兒,英語(yǔ)課代表胡靜,是法力無(wú)邊的“四人組”,沒(méi)人能斗得過(guò)她們。做她的同桌可是旦夕禍福啊!
林豪這時(shí)哪能領(lǐng)會(huì)這些目光,徑直走到座位,小心翼翼地坐了下來(lái)。
樊豆豆充滿(mǎn)厭惡,“刷——刷——”狂書(shū)。不一會(huì),“啪”的一聲,甩過(guò)一個(gè)紙團(tuán)。林豪打開(kāi)定睛一瞧,“同桌公約”四個(gè)大字觸目驚心,再仔細(xì)一讀不禁倒吸一口氣:
一:不準(zhǔn)侵犯我領(lǐng)土和領(lǐng)空,違者服侍本姑娘三天。
二:不準(zhǔn)跟我隨意搭訕,違者罰每天為我整理課桌,為我擦干凈椅子。
三:不準(zhǔn)在我坐下之前坐下,違者……
林豪大叫:“這不是欺人太甚嗎?”樊豆豆眼睛一瞪:“男生不該讓著女生嗎?你不應(yīng)該聽(tīng)班長(zhǎng)話(huà)嗎?”
清脆的上課鈴聲響了,林豪糾結(jié)地看著樊豆豆,心里發(fā)出哀嚎:這個(gè)樊豆豆這么兇,我以后該怎么辦啊!……
同桌作文 篇5
我們班上的“奇人”有很多,我的同桌就是其中的`一個(gè)。他的“奇”,既表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面,也表現(xiàn)在精神品質(zhì)方面。
他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),時(shí)常有事沒(méi)事的搖搖腦袋,或者用手整理整理劉海,使他的頭發(fā)看起來(lái)更加散亂,也形成了他自己獨(dú)特的風(fēng)格。
他學(xué)習(xí)方面的“奇”表現(xiàn)在:上課不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、和前后位同學(xué)說(shuō)說(shuō)小話(huà),以致于每節(jié)課都被罰站。可能是習(xí)慣了吧,被叫起來(lái)時(shí)臉不紅,心不亂,平靜得很,依然我行我素的樣子。平時(shí)他不怎么好好學(xué)習(xí),臨近考試,按照常理也該臨時(shí)抱抱佛腳了。可是他,就像個(gè)沒(méi)事人一樣,好像考試與他無(wú)關(guān)。按照這種情況,考試成績(jī)應(yīng)該不怎么好才對(duì),可是他的考試成績(jī)照樣能排到班級(jí)前十,老師也拿他沒(méi)轍。
除了學(xué)習(xí)方面的“奇”,他表現(xiàn)出的精神品質(zhì)也是一“奇”。
前幾天的運(yùn)動(dòng)會(huì),他本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn),結(jié)果偏偏在訓(xùn)練時(shí)肌肉拉傷了。換做別人,早疼得呲牙咧嘴了,他卻全當(dāng)那條腿不是他的似的,運(yùn)動(dòng)會(huì)非要參加。班主任擔(dān)心他的身體,申請(qǐng)比賽棄權(quán)了。沒(méi)想到三級(jí)跳比賽的時(shí)候他竟然偷偷地跑去參賽了。看著他一瘸一拐地跳著,真不知是該為他堅(jiān)強(qiáng)的精神加油,還是該為他的身體擔(dān)憂(yōu)好。
在人緣方面,他更是神通廣大,朋友圈幾乎遍布全校,上到初四下到初一,有什么消息都是第一時(shí)間知道。
他就是這么一個(gè)品學(xué)普通卻渾身散發(fā)著“奇”的小伙子。
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