關于同桌的作文【熱】
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的關于同桌的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于同桌的作文1
我的同桌畢N我同桌的名字叫畢N,他是個男生。一聽畢N這個名字,你一定會想起發(fā)明了活字印刷術的畢N吧!對!他跟大發(fā)明家可是同名同姓哦!畢N是這學期剛轉到我們班的。他性格外向,很短的時間內就跟我們班的男生打成了一片。他調皮搗蛋,很快成了我們班的活寶級人物。比如說有一次上課,老師問張?zhí)鞓酚袥]有交作業(yè)本,畢N陰陽怪氣地說:“交了。”頓時同學們笑得前俯后仰,害得老師連課都不能上了。畢N的眉毛很有特點,粗粗的、濃濃的,像是在前額上橫著的一對刷子。濃眉下深藏著一對烏黑的大眼睛,黑眼珠忽閃忽閃的,好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石,只要他一眨巴眼,準是想出什么鬼點子了。雖然畢N很頑皮、搞怪,但是他的學習成績還是不錯的。尤其是上課時,他能積極思考,踴躍回答問題。這一點是值得我學習的。這就是我的同桌畢N。在他身上發(fā)生的趣事真是數(shù)不勝數(shù),今天就先寫到這兒了!
關于同桌的作文2
友誼的見證 ——《我的王子同桌》讀后感 上街區(qū)中心路小學四年級一班 趙嘉西 指導老師:邵 姍 在暑假里,我讀了許多書,我印象最深刻的是《我的王子同桌》。 《我的王子同桌》里的主人公是一個叫張貝殼的小姑娘。她長得不漂亮,但她的性格活潑開朗,大大咧咧,還特別喜歡那種咬起來咯吱咯吱滿嘴全是糖稍稍的糖。她的床像兔子窩,桌子像雜鋪店,房間像原始人的洞穴。一個來自粑粑王國的王子叫立宛陶,為尋找一種叫做朋友的寶貝,為學習他沒學過的本領,來到學校。張貝殼放學后教王子許多秘密課程,如:吹口哨、單手灌籃、影子游戲、花式打噴嚏、學吃當?shù)孛朗场瓘堌悮ず土⑼鹛粘蔀橥篮螅麄兿嗷椭嗷W習成了好朋友。立宛陶為了感謝她,請她到家里吃法國大餐,這時張貝殼發(fā)現(xiàn)他家里非常富有,誠實的立宛陶告訴張貝殼自己是王子。同學們知道他是王子后都一涌而來,把張貝殼擠到一邊,這使她感到很孤單,很憂傷。最后王子要走了,張貝殼告訴他:“同桌是我不再想和他說再見的王子朋友!”他告訴張貝殼:“大家都叫她灰姑娘就是灰常灰常棒的小姑娘。”王子的話鼓舞著張貝殼。 讀完這本書后我很為他們之間的友誼感動,同時也明白了一個道理:人的一生需要許多朋友,但朋友不是只有你一個人擁有,朋友要大家分享。我希望我們每個人都有一個像張貝殼這樣的同桌,能成為真正的好朋友,每天能在一起快樂地學習、生活,這樣我們在學校的日子才會更快樂,更有趣。
關于同桌的作文3
我的同桌——李熙靜。她是班里出了名的高個子,一長圓圓的臉上有一雙單眼皮大眼睛,密密的眼睫毛常常相互交錯雪白的皮膚連指甲也能劃上記號。
真可惜給了她這個淑女名,卻是活脫脫的男孩性格——整天騎著自行車東奔西跑。自從那次數(shù)學測驗成績掉下來之后,她立志要好好學習。嘻嘻,只要你看見一個一邊抱著書本大叫“好好學習”。一邊玩的人準是李熙靜。為了她的學習我這個做同桌的也吃了不少苦,有一天,李熙靜上課給前面的同學放風箏,課沒聽進多少玩得到挺開心。自習課,同學們個個埋頭苦干,她沒折了,拼命的撓著腦袋。她翻開空白的筆記本說:“親愛的同桌同志,能借我一下筆記嗎?”我“咚”的倒在課桌上:“上帝啊!你怎么有來了”。李熙靜裝出一副可憐巴巴的樣子說:“求求你了,阿姐,阿姨。”“好了,好了別把我叫的那么老。喏,這是我的筆記本拿去”。她說了句“滴水之恩應涌泉相報”。便開工了。
李熙靜雖然調皮但也行俠仗儀,有一天,兩位漂亮的美眉為了一點小事展開了一場舌戰(zhàn),二位爭得面紅耳赤只見唾沫相互交錯,就在這時李熙靜突然跳了出來,用她那碩大的身軀擋在了二人之間說到:“兩位美眉,這可不好啊!這樣怎么可以成為淑女呢?”李熙靜停了停又說:“這可關系到兩位美眉的未來哦!生氣了可會起皺紋的呀!
你們應該。”就這樣兩位美眉的舌戰(zhàn)成了李熙靜的美容講座。
這就是大膽頑皮又行俠仗儀的李熙靜。
關于同桌的作文4
自從我背上書包成為一名學生后,我有過許許多多的同桌,但最令我難忘的,還是我現(xiàn)在的同桌宋明紳。
他雖然相貌平平,但他卻有顆金子般的心。
記得有一次,剛到校,看到黑板上老師留了早自習作業(yè),想快點寫,但筆袋卻找不著了,于是我把書都掏出來,翻了個底朝上,也沒發(fā)現(xiàn)筆袋,“這可怎么辦,沒有筆袋,就寫不了早自習的作業(yè),寫不完早自習作業(yè),老師會批評我的”。想到這,急得我像熱鍋上的螞蟻。
“你怎么了,看你急的那樣?”我的男同桌宋明紳問。
“我的筆袋不見了,準是昨晚寫完作業(yè)忘記裝了,這可怎么辦,這可怎么辦?要是寫不完作業(yè),老師會批評我的。”
“沒事的,不是有我呢嗎?給,用我的寫。”
說著,就把他用的筆遞給了我。
“那你怎么辦,難道你不寫了嗎?”
“沒事的,我這還有一只呢。”
“那可真的謝謝你了。”
“可別客氣了,我們是同桌嗎,要是再客氣,可真的寫不完了。”
于是,我們倆一起把早自習的作業(yè)寫完了。
記得還有一次,我們在操場上玩,就聽見離我們不遠處有個小弟弟在哭,我們循聲望去,原來是那個小弟弟摔傷了,膝蓋都擦破了,直流血,宋明紳二話沒說,就跑過去,攙著那個小弟弟向校醫(yī)室走去……
像這樣的事情,還有很多很多。
這就是我的男同桌,他這種助人為樂的精神難道不值得我們學習嗎?
關于同桌的作文5
我的班級很溫馨,更讓我高興的是我有一個幽默、風趣、可愛的同桌。
他叫葉譯陽。我們的班主任尹老師經常批評他上課不認真、態(tài)度差,但有時候也會表揚他有進步、上課認真、坐的姿勢好。可我覺得他還有些缺點。葉譯陽,你可要聽仔細了!
我不滿的是:你太不負責了!今天你和我一起掃地,你早早的溜走了,我和同學一查,你掃的地方太多垃圾了,難怪老師和你講完話,就跑開了。害我和同學掃了半天。
其次,你上課別再和雷狄臻講話了,老師會被你擾亂了他上課的心情,老師講兩句說說你也不要頂嘴了,再說了,被人批評也不是很好受的!老師們也實在受不了了,經常告狀,你也要接受。
讓我更加惱火的是,你竟然好幾次打人!上課不認真,我提醒提醒你也是好意的,你不要動不動就打人,擰得我青一塊,紫一塊,我也只好忍一忍了。我也忍不住了,只好公開說出來!你可要好好注意了,也要好好改改這個壞習慣了。不知道下一個與你同桌的待遇怎么樣。希望再也不要像我一樣被你欺負了。好好改改!
期中考試快到了,希望你能考個能讓人眼前亮起來的好成績!我愛我的幽默、風趣、可愛的同桌。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/tongzhuo/4268614.htm