我的“冤家”同桌作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的“冤家”同桌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的“冤家”同桌作文1

　　我的同桌讓我琢磨不透，我倆的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)候我們鬧別扭，一天都不說(shuō)一句話。到了第二天卻跟什么事也沒(méi)發(fā)生似的，還像以往一樣親密無(wú)間。就連我們的班主任老師都和我們的爸爸媽媽說(shuō)，我倆就是一對(duì)“小冤家”。說(shuō)起我的同桌，總有許多說(shuō)不完的故事。

　　記得有一次，我們班級(jí)進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)試。班級(jí)里靜得連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。正當(dāng)我?jiàn)^筆疾書的時(shí)候，一絲弱弱的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，“喂，同桌，《望岳》這首詩(shī)開(kāi)頭是什么？提醒我一個(gè)字唄！”我瞥了一眼我的同桌，原來(lái)她正擰著眉頭，低著頭咬著筆，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢！我無(wú)奈的只好提醒她了一句。突然，一聲河?xùn)|獅吼如洪水般涌進(jìn)了我的耳朵：“你倆在干什么呢？都站起來(lái)！”原來(lái)是班主任老師，我倆乖乖地站了起來(lái)，這時(shí)我的同桌靈機(jī)一動(dòng)，大聲說(shuō)道：“老師，是他寫卷子的時(shí)候碰了我一下。”老師滿臉怒氣地看向了我，我想為我辯解，可是已經(jīng)來(lái)不及了，一個(gè)熟悉的聲音又出現(xiàn)了：“課文全部抄一遍！”我心里不禁抱怨道：哎，啞巴吃黃連，有口說(shuō)不出啊！難道我就是那個(gè)“啞巴”嗎。

　　下課以后，我本打算再也不理她了，可是她馬上向我道了歉，還保證下次再也不犯錯(cuò)了。放學(xué)了她還主動(dòng)幫我做了值日。這真是“打一巴掌，給個(gè)甜棗啊！”你們看，這就是我的同桌。“冤家”呀！變臉比變天還快，真是讓我琢磨不透。

　　如今外面病毒肆虐，我和我的同桌已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了，想起我們之間發(fā)生那些往事，還真有點(diǎn)兒想念她了。

我的“冤家”同桌作文2

　　我想大多數(shù)人一定知道馬小跳的同桌“冤家”吧！今天我要告訴你一個(gè)秘密:其實(shí)我也有一位這樣的歡喜“冤家”————郭子洋。

　　他是我們班典型的“搞笑大王”，很會(huì)逗人笑，簡(jiǎn)直就是班里的開(kāi)心果。有一次上課了，我見(jiàn)他嘟著他那張笑開(kāi)就合不攏的大嘴，便湊過(guò)去奇怪的問(wèn)到:“你怎么了？沒(méi)事吧？”他不慌不忙地說(shuō):“我要掉“金豆豆”了，你看！”說(shuō)著，他用手在水杯里蘸了一下，往眼角一滴，然后他像個(gè)嬰兒似的含著自己的手指，“哇哇”大“哭”起來(lái)。我見(jiàn)此情景，捧著肚子，笑得半天直不起腰來(lái)！ 這樣一個(gè)人，你一定很想知道他長(zhǎng)什么樣吧！他有一張圓茄子般的臉，眼睛雖小，卻顯得炯炯有神，最突出的是他那青蛙般的大嘴巴，張嘴大笑的時(shí)候，幾乎能把剛吃進(jìn)去的飯看到。怎么樣？是不是長(zhǎng)得很滑稽呢！

　　可能因?yàn)檫@些原因，他做事也總是不專心。那天也不知怎么回事，竟然連上兩節(jié)英語(yǔ)課，第一節(jié)快結(jié)束時(shí)，老師讓我們分小組對(duì)話，說(shuō)下節(jié)課要進(jìn)行比賽。話音剛落，同學(xué)們立刻就像被施了魔咒一樣，兩人一組開(kāi)始認(rèn)真的讀起來(lái)。再看看我的“冤家”同桌，他正在自己的世界里玩兒的不亦樂(lè)乎，作為他的同桌，看到他這副狀態(tài)，我真是急得想哭。不一會(huì)兒便下課了，他正要開(kāi)溜，不料卻被我一把拽了回來(lái):“你最好是把對(duì)話念熟了，再去玩兒，別給我拖后腿！”我很嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)。眼看逃不出我的手掌心，他只好坐下乖乖的拿起英語(yǔ)書，一本正經(jīng)地讀起來(lái)，我坐在他的旁邊，就像一個(gè)小老師一樣糾正他的錯(cuò)誤，當(dāng)然他是很不情愿的。不過(guò)還好，在我們共同的努力下，比賽時(shí)我組還取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　唉！你們說(shuō)說(shuō)，有這樣一個(gè)“冤家”做同桌，是喜還是憂？

我的“冤家”同桌作文3

　　我乃宋大俠，小樣你不服吧，唔哈哈……”“去，小樣，還沒(méi)我高呢，我荷蘭豬大俠宰相肚里能撐船，大人不計(jì)小人過(guò)，我才不跟你一般見(jiàn)識(shí)呢，嘿嘿嘿……”聽(tīng)了這些，也許你會(huì)以為是某個(gè)搞笑電視劇里的鏡頭，嘻——，其實(shí)這是最新版同桌冤家之口水戰(zhàn)。

　　額頭一撮毛，頭發(fā)向有翹，身高只有1米3，長(zhǎng)得道不孬。這是誰(shuí)呀？我想你如果是本班人的話，馬上就會(huì)聯(lián)想到本班最矮的男生——宋寧。

　　宋寧是我的同桌，一想到他，我就會(huì)立刻愁眉苦臉地感嘆：“跟宋寧同桌，真是倒了八輩子霉我乃宋大俠，小樣你不服吧，唔哈哈……”“去，小樣，還沒(méi)我高呢，我張女俠宰相肚里能撐船，大人不計(jì)小人過(guò)，我才不跟你一般見(jiàn)識(shí)呢，嘿嘿嘿……”聽(tīng)了這些，也許你會(huì)以為是某個(gè)搞笑電視劇里的鏡頭，嘻——，其實(shí)這是最新版同桌冤家之口水戰(zhàn)。

　　但跟他是同桌還是有好處的，因?yàn)樗麡?lè)于助人。有一次，上美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們帶小刀和卡紙，準(zhǔn)備做立體字。可是我一時(shí)疏忽，忘了帶小刀。可巧的是當(dāng)時(shí)宋寧帶了兩把小刀，由于昨天我們剛發(fā)生了口角，我不好意思向他借。可他看到了，不計(jì)前嫌，立刻拿出另一把小刀遞給了我，于是我順利地完成了老師布置的作業(yè)。他的這種品德不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎！

　　這就是我的好同桌——宋寧！

我的“冤家”同桌作文4

　　我的同桌是個(gè)有點(diǎn)小氣但又她很聰明的女孩，她最愛(ài)做的事就是畫畫。對(duì)這個(gè)冤家同桌啊，我真是又愛(ài)又恨！

　　有一天，我的黑筆沒(méi)帶，上課時(shí)我向她借用一下，結(jié)果她不肯借。閱讀題中有一道從文中找出近義詞與反義詞，我不會(huì)就向她請(qǐng)教，可她只管自己埋頭寫作業(yè)，對(duì)我的問(wèn)題卻愛(ài)理不理的。上數(shù)學(xué)課，我又有不會(huì)做的題目，又問(wèn)了一下同桌，結(jié)果她還是不理我。我見(jiàn)她的作業(yè)已經(jīng)寫得密密麻麻的，于是在她不注意時(shí)就偷偷去看了一眼，結(jié)果被她發(fā)現(xiàn)了。她生氣地說(shuō)：“如果再偷看，我就告老師。”我也不高興地說(shuō)：“誰(shuí)讓你不回答我！”

　　不過(guò)，在體育課上我比她強(qiáng)100倍，她跑步跑三圈半就不行了，我卻可以再跑好幾圈。踢球時(shí)，她守門，她一不留神，我就一腳把足球踢進(jìn)球門，氣得她臉都紅了。

　　有一次考試，她抄我的答案，被我發(fā)現(xiàn)了，我就告訴老師。可是沒(méi)想到，她居然用“絕招”來(lái)打擊我，先來(lái)了一個(gè)“排山倒海”，又來(lái)個(gè)了“黃龍出洞”，最后再來(lái)一個(gè)“鐵沙掌”，打得我四處逃竄。于是我就對(duì)老師說(shuō)：“她抄我的答案，還打我！”

　　不過(guò)，我的同桌還是很聰明的。尤其在畫畫方面，她畫什么都栩栩如生。我最喜歡看她畫畫了！而且有時(shí)她也會(huì)送她的作品給我。收到這么漂亮的畫，我高興極了！她也很有愛(ài)心，她會(huì)用她的零花錢買一些東西給流浪貓、狗吃。

　　我喜歡我的同桌，她不但有愛(ài)心而且還很聰明！