同桌“冤家”作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的同桌“冤家”作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌“冤家”作文1
你們的同桌什么時(shí)候會(huì)讓你感到很討厭呢?你們知道是我的同桌是個(gè)什么樣的人嗎?如果你們想聽(tīng)的話(huà),就一定要仔細(xì)聽(tīng)了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我去上學(xué)。當(dāng)我到班上的時(shí)候,已經(jīng)開(kāi)始上課了。我坐到了我的座位上,把書(shū)包放下,發(fā)現(xiàn)我的同桌把漫畫(huà)書(shū)夾在語(yǔ)文書(shū)本里,正假裝念書(shū)。我跟我的同桌說(shuō):“小心一點(diǎn),老師在看我們,你知道嗎?”我的同桌二話(huà)不說(shuō)狠狠地踩了我一腳,疼死了!
到了中午,我和同桌一起吃飯。同桌吃得滿(mǎn)地都是,我提醒了他一下。他不僅不聽(tīng)勸,還把飯弄到我的臉上,我都快氣死了。
下午放學(xué)了,我跟著路隊(duì)走了出去。走了一半,同桌把吃完的香蕉皮扔在地上。碰巧我經(jīng)過(guò),踩上了香蕉皮,狠狠地摔了一跤,頭上立馬冒出了一個(gè)好大好大的包,疼得我哇哇大叫,眼淚直流。同桌卻不以為意地走了。后來(lái),老師把我送回了家。媽媽把我的傷口包扎了一下,然后又問(wèn)了我事情的經(jīng)過(guò),心疼極了。我都已經(jīng)氣得快發(fā)瘋了。
還有一件事情,簡(jiǎn)直讓我氣得快暈了過(guò)去。一天早晨,我拿了一塊自己最喜歡的彩色石頭,放在書(shū)包里,就去上學(xué)了。到了學(xué)校,我偷偷地將石頭拿了出來(lái),被我的同桌發(fā)現(xiàn)了,同桌就來(lái)?yè)屖^。我急忙往回奪,可是同桌已經(jīng)抓住了石頭。還一不小心把石頭弄掉了,被別的同學(xué)踩到了,我快被他氣暈了!
同桌雖然令我討厭,但也是個(gè)很有愛(ài)心的人。有一次,他把自己舍不得吃的薯片分給流浪的小動(dòng)物們吃,這讓我對(duì)他刮目相看。
我和我的同桌真是一對(duì)“冤家”?。?/p>
同桌“冤家”作文2
我的同桌煒我跟他也真算是“冤家”了,他抄作業(yè)的速度簡(jiǎn)直比飛機(jī)還要快,我真是防不勝防啊!
就拿今天的英語(yǔ)課堂作業(yè)來(lái)說(shuō)吧。那天,老師布置了英語(yǔ)課堂作業(yè)。作業(yè)發(fā)下來(lái)了,我全對(duì)了,而他卻錯(cuò)了四五道題,我想他又要抄我的了。果不其然,他問(wèn)我:“平姐姐,你借我抄一下英語(yǔ)課堂作業(yè)本好不好?”我看了他一下:“你不會(huì)自己想啊,自己做!”他小聲嘀咕著:“小氣鬼,不抄就不抄,哼!”他見(jiàn)求饒計(jì)不行,之見(jiàn)他兩眼一轉(zhuǎn),飛快地向我的作業(yè)看了一眼,有快速的寫(xiě)在自己的本子上,隨后又看,又抄,又看……當(dāng)他抄最后一道題時(shí)我翻頁(yè)了。他一看,抄不成了,就急忙地對(duì)我說(shuō):“喂,我看你有道題做錯(cuò)了!”說(shuō)著,不經(jīng)意把我本子翻過(guò)去了,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他已經(jīng)抄好了最后一題,他嘴里又說(shuō)了一聲:“噢,沒(méi)錯(cuò)!”我裝作不知道:“喂,小豬,你是不是又在抄我作業(yè)了呀?”他竟然眼睛一瞪,振振有詞地說(shuō):“什么?我抄你的!笑話(huà),這么簡(jiǎn)單的題,誰(shuí)不會(huì)做啊?我只是好心的替你檢查一下作業(yè)?!甭?tīng)了他說(shuō)出來(lái)的一番話(huà),我的氣不打一處出,明明就是他抄作業(yè),道理怎么跑到他那里去了?
煒,我的同桌“冤家”你讓我如何是好???
同桌“冤家”作文3
哈哈,嘻嘻……在笑聲中我讀完了陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《同桌冤家》這冊(cè)書(shū),真是有趣極了!
這本書(shū)的主人公——兔子和惜城,咪咪和阿呆是兩對(duì)同桌冤家,整天打打鬧鬧,不惜發(fā)生一點(diǎn)小事就和對(duì)方大打出手,他倆之間還鬧出了不少笑話(huà),這對(duì)冤家同桌真是可氣又可笑!所以一定要看一看喲!
讀了這本書(shū),我的第一感覺(jué)就是這本書(shū)不就是為我寫(xiě)的嗎?我和我的同桌也是一對(duì)冤家,記得有一次我在寫(xiě)作業(yè),正寫(xiě)的認(rèn)真,他突然碰了我一下胳膊,把干凈的作業(yè)本子上畫(huà)上了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色筆印,我氣急了,不過(guò)看看同桌若無(wú)其事的樣子,我便忍了,可是沒(méi)過(guò)3分鐘他又重重地碰了我一下我的筆掉到了地上,我終于爆發(fā)了!我不聽(tīng)他的解釋?zhuān)淹赖臅?shū)摔在了地上……
現(xiàn)在想一想真不應(yīng)該呀!如果當(dāng)時(shí)我平心靜氣的聽(tīng)完他的解釋?zhuān)苍S他不是故意的,也不會(huì)有現(xiàn)在的結(jié)果——視對(duì)方如仇人,誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)!
以后,我要學(xué)會(huì)寬容,不要小心眼,學(xué)會(huì)先聽(tīng)別人的解釋?zhuān)€有就是不要亂發(fā)脾氣!
同桌“冤家”作文4
“哈哈,活該!”我邊拍手邊笑道。
原來(lái)呀,“昆蟲(chóng)”(董尚昆)又挨了訓(xùn)。
數(shù)學(xué)課上,“昆蟲(chóng)”在座位上和吳大大(吳沂芮)玩,一不小心被劉老師看見(jiàn)了,劉老師馬上抽“昆蟲(chóng)”起來(lái)回答問(wèn)題。可憐的“昆蟲(chóng)”哪里知道劉老師講到了第幾頁(yè),第幾題!只見(jiàn)他慢吞吞地站了起來(lái),右手不斷撓頭抓耳,滿(mǎn)臉通紅,傻傻地笑道“我……我……我不曉得?!?/p>
“笨蛋,這里!”我指著講的那道題,提醒他。
“哎呀,我曉得,你煩得……”他不耐煩地對(duì)我嚷道。
“楊鎮(zhèn)寧,莫給他說(shuō)!”劉老師說(shuō)。接著劉老師又抽龍飛博起來(lái)回答,龍飛博毫不猶豫地說(shuō)出了答案?!岸欣?,你好意思嗎?你看龍飛博都比你好!”劉老師白了一眼“昆蟲(chóng)”。
“切~,有什么了不起的嘛!”“昆蟲(chóng)”對(duì)劉老師和龍飛博吐吐舌頭,我成績(jī)比他好多了。”劉老師一氣之下叫董尚昆站一節(jié)課。
“昆蟲(chóng)”可憐巴巴地站了一節(jié)課,我卻樂(lè)了一節(jié)課。哼!誰(shuí)叫你上課不專(zhuān)心,活該!“昆蟲(chóng)”看見(jiàn)我樂(lè)滋滋的樣兒,心里又不平衡:“楊鎮(zhèn)寧,你個(gè)小人……”(臟話(huà),少兒不宜)。
嘿嘿,長(zhǎng)點(diǎn)兒記性吧,“昆蟲(chóng)”。下次上課千萬(wàn)別再開(kāi)小差哦!
同桌“冤家”作文5
我的同桌是個(gè)有點(diǎn)小氣但又她很聰明的女孩,她最?lèi)?ài)做的事就是畫(huà)畫(huà)。對(duì)這個(gè)冤家同桌啊,我真是又愛(ài)又恨!
有一天,我的黑筆沒(méi)帶,上課時(shí)我向她借用一下,結(jié)果她不肯借。閱讀題中有一道從文中找出近義詞與反義詞,我不會(huì)就向她請(qǐng)教,可她只管自己埋頭寫(xiě)作業(yè),對(duì)我的問(wèn)題卻愛(ài)理不理的。上數(shù)學(xué)課,我又有不會(huì)做的題目,又問(wèn)了一下同桌,結(jié)果她還是不理我。我見(jiàn)她的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)得密密麻麻的,于是在她不注意時(shí)就偷偷去看了一眼,結(jié)果被她發(fā)現(xiàn)了。她生氣地說(shuō):“如果再偷看,我就告老師。”我也不高興地說(shuō):“誰(shuí)讓你不回答我!”
不過(guò),在體育課上我比她強(qiáng)100倍,她跑步跑三圈半就不行了,我卻可以再跑好幾圈。踢球時(shí),她守門(mén),她一不留神,我就一腳把足球踢進(jìn)球門(mén),氣得她臉都紅了。
有一次考試,她抄我的答案,被我發(fā)現(xiàn)了,我就告訴老師。可是沒(méi)想到,她居然用“絕招”來(lái)打擊我,先來(lái)了一個(gè)“排山倒海”,又來(lái)個(gè)了“黃龍出洞”,最后再來(lái)一個(gè)“鐵沙掌”,打得我四處逃竄。于是我就對(duì)老師說(shuō):“她抄我的答案,還打我!”
不過(guò),我的同桌還是很聰明的。尤其在畫(huà)畫(huà)方面,她畫(huà)什么都栩栩如生。我最喜歡看她畫(huà)畫(huà)了!而且有時(shí)她也會(huì)送她的作品給我。收到這么漂亮的畫(huà),我高興極了!她也很有愛(ài)心,她會(huì)用她的零花錢(qián)買(mǎi)一些東西給流浪貓、狗吃。
我喜歡我的同桌,她不但有愛(ài)心而且還很聰明!
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