【精選】同桌作文合集10篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的同桌作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌作文 篇1

　　讓我煩惱的罪魁禍首，就是我的同桌王梓鵬。

　　王梓鵬是個超活潑男生，他個頭不高，學習還不錯，眉毛濃濃的，就像蠟筆小新的眉毛；一雙杏核眼，長著長長翹翹的睫毛；高高的鼻梁下長著一張愛說廢話的嘴。他一天到晚都在“嘿嘿”地傻笑，好像買福利彩票中了一百萬似的。

　　王梓鵬帶給我的第一大煩惱就是他太皮了，喜歡搞惡作劇。不是偷偷地藏起我的“私人用品”，就是在我寫字時故意撞我一下，使紙上出現(xiàn)一道“美麗的弧線”，或者趁我不注意，在我背后偷襲一拳，等我回頭，他早就腳底抹油——溜之大吉了！有一次，我和一群朋友正在玩“定時炸彈”游戲，就在最高潮的時候，王梓鵬也來“湊熱鬧”了，他使出掃堂腿，試圖把我們都絆倒，可憐的我和武佳凝就這樣和大地來了個“kiss”。結(jié)果當然是王梓鵬被我追得滿世界跑嘍！唉，真弄不明白王梓鵬，明知道后果會“鼻青臉腫”，為什么還會這么喜歡搗亂呢？我都已經(jīng)煩透了！

　　我的第二大煩惱也是王梓鵬帶來的，那就是——他愛說廢話了。薄薄的嘴唇，靈巧的舌頭，一動彈就流出一串調(diào)皮詞，耍出一個鬼主意。嘴皮子厲害得能將死人說活，把活人說死，能將一根稻草說成一根金條！

　　記得有一次，王梓鵬又向我炫耀他的優(yōu)優(yōu)：“你知道嗎？我家優(yōu)優(yōu)生小狗了，五只呢！”“哦”，我漫不經(jīng)心地回答道。王梓鵬見我沒興趣，又說起我的小狗豆豆：“‘豆豆’磨成汁可以做豆?jié){，還能做豆腐，臭了還可以做臭豆腐……”我實在受不了他在我耳邊嘮叨了，回應(yīng)道“你呀，頭頂白菜，身披麻袋，腰纏海帶，自以為是東方不敗，其實是衰神二代。”“反彈！”王梓鵬氣呼呼地說。“我問你幾個問題。”我的眉毛向上揚了揚，“要快速回答，如果答慢或答錯，你就要承認你是衰神二代，敢接招嗎？”“有什么不敢，來吧！”王梓鵬滿不在乎地說。

　　“比1大的數(shù)字有沒有？”

　　“有！”

　　“比10大的數(shù)字有沒有？”

　　“有！”

　　“比100大的數(shù)字有沒有？”

　　“有！”

　　慢慢的，王梓鵬松懈了下來，要的就是這個效果！我抓準時機問：“比你還傻的傻瓜有沒有？”

　　“有！”王梓鵬不假思索地說，可剛答完就愣了。

　　“啞口無言了吧？”我笑著說，“快承認你是衰神二代！”“切——”王梓鵬扭過頭，不理我了。

　　哼，拽什么拽！王梓鵬就這樣不勝其煩地隔三差五就“客氣”地和我吵一架，可謂“兩天一小吵，三天一大吵”。真是的，他不煩我還煩呢！有時候，我真想把他的嘴給縫上。

　　不過，如果哪一天，不和王梓鵬吵鬧，好像真有些不習慣。有時假期過完后，發(fā)現(xiàn)自己最想念的竟然是同桌。既然這樣，那就讓不愉快隨風而去吧。

同桌作文 篇2

　　童琨是我的同桌，不過我們相處的不是很好，因為我倆的脾氣都不好，一個性格暴躁，一個不肯吃虧，爭論起來都會氣得臉色發(fā)紅。

　　有一次中午，我的手臂不小心就過了桌子的中線，被童琨看見了，他說：“這里是我的地盤，你不可以超！”

　　我連忙說：“我是不小心的！”

　　“你是故意的！”童琨不買賬。

　　“我不是故意的，你再說我！”我開始憤怒了。

　　“是！你就是故意的！”童琨不依不饒，開始皺起了眉頭。

　　“不是，不是，不是！”我有些氣急了。

　　童琨撅起了嘴，眉頭緊鎖，用手拍打著桌子，喘著粗氣，臉漲得通紅。

　　我不敢多說，自管自的，沒再理他。到了下午，我對童琨說：“我們和好吧，這樣下去也不是個辦法。”童琨笑著說：“好呀！”我從他的笑中看出他是友善的。

　　過了不到半小時，童琨問都沒問就拿起我的橡皮用起來，我火了，說：“剛才憋了一口氣，這次不能再憋了。”我話音剛落，童琨說：“好，之前說的都不算！”我說：“好！都——不——算！”

　　瞧瞧，我倆你一言，我一句整天吵個沒完，接著又和好，是不是挺好笑啊！不過，我真心希望我們永遠不再吵架，永遠不……

同桌作文 篇3

　　說起同桌，我就不禁會想起夢玲。那時，我總以為自己很了不起，一切好像都不放在眼里；自然，也包括家庭作業(yè)。

　　“五一”長假前，我早就作好了打算：回家徹底地放松一下，我要吃好、睡好、玩好。至于作業(yè)嘛，向別人打電話問唄！要是不行，就等開學后直接找同學抄。

　　上最后一節(jié)課的時候，我的心早已飛回了家。再看看同桌，她還在埋頭做筆記呢。我心里不由嘲笑她：夢玲呀，學習還要做什么筆記，又不是不理解。我不再聽講了，而是忙著收拾東西，準備隨時走人。夢玲竟然還在紙上寫著假期學習計劃。

　　老師終于宣布下課了，同學們?nèi)缤胶楸┌l(fā)一樣沖向教室門口。我當然是第一個順利地沖出教室的。至于夢玲嘛，不知道是不是倒數(shù)第一個了。

　　假期里，我?guī)缀跆焯煸谕妗ＥR上學的前天晚上，我打電話給已經(jīng)約好的同學問答案，作業(yè)一會兒就搞定了。掛了電話，我就收拾東西準備明天去上學。看著已經(jīng)都準備好的東西，我真的感覺很滿意。

　　到學校，我進教室第一眼看到的就是夢玲。因為教室里只有她一個人。我看了看時間，無疑是自己來的太早了。正準備丟下書包再出去逛逛。沒想到夢玲一看到我就高興地不知怎么形容，她馬上拉著我的手，說：“你終于來了，你看看這一題怎么做，我不會做，所以我今天來早點想請教別人。可是我等了半天一個人也沒有。沒想到是你最先到，你教教我吧！”她一下子說了一大堆，還有點夸張地拉著我的手，害得我愣了半天才反應(yīng)過來。

　　我向她手指的方向看去，那一題的確有點難。不過，憑我的聰明腦袋，稍微思考一下就解出來了。看她這么誠懇，我第一次很耐心地給她講解題目。她很認真地聽我給她講。當教會她時，她笑的臉都紅了。她還激動地把我搖了又搖說：“太好了，你太了不起了，比老師還能干！”我都快樂暈了。

　　我第一次發(fā)現(xiàn)原來夢玲也是那么地可愛。我當時搞不清我是被夢玲搖暈了還是被她真誠的眼光閃暈了。

　　作業(yè)交上去都改過發(fā)了下來，我的作業(yè)紅叉叉多得數(shù)都數(shù)不過來。我差點被那位給我答案的“天才”給氣暈過去。很簡單的都做錯了，我連忙改著。抬頭看看同桌夢玲，只見她正在認真看著她的卷子，卷子竟然全對。我小聲地問她：“你抄的是誰呀？這么能干，也給我介紹介紹。”她的臉一下子漲得通紅，低下頭很不好意思地說：“這都是我自己做的，還有請教你的。”我的頭好像被一塊千斤重的石頭狠狠地砸了一下。沒想到她能把作業(yè)做的這么好，而且?guī)缀醵际强孔约旱牧α俊ｎD時我對她產(chǎn)生了敬意。

　　老師在上面表揚了她，她卻若無其事，像平常一樣，我的心再一次震動了！我發(fā)現(xiàn)自己原來這么愚蠢，愚蠢得一直認為自己很聰明，不知進取。我真是錯得不可救藥。我要改正，要像同桌夢玲學習，認真地對待每一件事。

　　過了很多年，我的同桌換了一個又一個，但我始終忘不了她——夢玲。她對我的影響還在。現(xiàn)在的我盡力認真做作業(yè)，認真做好每一件事。我覺得生活過得很充實，這都要感謝我的同桌，是她改變了我。