★我的同桌作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的我的同桌作文,希望對大家有所幫助。
我的同桌作文1
我的同桌是侯雅雯。她個子高高的,胖胖的,臉紅撲撲的,一雙水汪汪的大眼睛,閃著天真純潔的光。她性格開朗,喜歡笑,微微一笑,就會露出一排潔凈的牙齒。
有一次,上課鈴響了,同學(xué)們都走進(jìn)教室。我靜靜地坐在座位上等著老師來上課。突然我發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了,我非常著急的在書包、課桌里找著,可是找遍了,還是沒有看見。怎么辦呢?這時,一只胖呼呼的小手伸了過來,遞給我一只鉛筆,輕聲地說:“吳澤敏,先用我的吧。”“好的。”“下課以后,我?guī)湍阋黄鹫椅木吆小!薄爸x謝。”
我的同桌作文2
我的同桌個子不高,長著一雙小小的眼睛,塌塌的鼻子,還有一張不大不小的嘴巴。
我的同桌喜歡在上體育課時跟同學(xué)講話。有一次,他又跟同學(xué)講話,老師發(fā)現(xiàn)了,就狠狠地訓(xùn)了他一頓,可他還是笑著跟我說:“老師在給我搔癢癢。”真讓我“佩服”地五體投地。
我的同桌也有優(yōu)點(diǎn)。有一次,我沒帶英語卡片,他很大方地把卡片借給了我。所以,我認(rèn)為他的優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)。
我的同桌有時頑皮,有時可愛,這就是我的同桌——朱家輝。
我的同桌作文3
我的同桌叫吳松瑾,他有一雙小小的眼睛,有一頭烏黑的頭發(fā),還有一張上課會說話的嘴。
他會幫助我,記得有一次,我的鉛筆掉地上了。我還沒開口,他就主動把鉛筆幫我撿起來了。我連忙說:“謝謝你!”他卻說:“不用謝。”
我的同桌有個缺點(diǎn),就是他特別喜歡和我吵架。記得有一次,我不小心把他的橡皮擦弄到了地上。“我是不小心的。”我忙解釋道。“你就是故意的!”同桌兇巴巴地說:“我就不是故意的!”我也不示弱反駁道。就這樣,我們爭吵不休。
這就是我的同桌,你喜歡我的同桌嗎?
我的同桌作文4
我的同桌叫除楚婷,她是一個又文靜又調(diào)皮的人。她長得可以說是頭大身小,頭發(fā)烏黑烏黑,眼睛水靈靈的,現(xiàn)在我來說說她吧!
她是一個喜愛閱讀的人。有一天,我借了她一本《小學(xué)生名校作文大全》,她看得入了迷,大課間活動的鈴聲響了,我們大家都出去玩了,只剩下她一個人在看書,過了一會兒,我對她說:“別看了,和我們大家一起去玩吧!”“我先把這本書看完”,徐楚婷說。又過了一會兒,我又說:“陳老師叫你過去。”“你先跟陳老師說一聲,我等會再去。”見計劃全部失敗,我只好先出去玩了。
她就是我的同桌——徐楚婷。
我的同桌作文5
第一天上學(xué),老師幫我們安排了位置,我和林嘉儀一起坐,從此,她成為我的同桌。
她的手很白,但很瘦,她的頭發(fā)旁留了兩個短短的辮子,給我留下了深刻的印象。她有很多優(yōu)點(diǎn),其中有一次,陳宛玲摔跤了,她把陳宛玲扶起來,大家都說:“她是關(guān)愛他人的好同學(xué)。”不過她還有一個缺點(diǎn),有一次,她上課玩橡皮擦,我叫她不要玩,她說了一句臟話。我希望她優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)要改正,如果她能改正,將來會更棒。
我相信她會成為我的好同桌。
我的同桌作文6
我的同桌是湯子鈺。他雖然的學(xué)習(xí)成績比我好,可是他還是我最好的知心朋友。只要我上課的時候認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,我的成績一定會比他高的!他是一個活潑可愛的陽光少年,我很喜歡他很陽光的特點(diǎn)。他在哪里,哪里就有燦爛的笑容。
他還經(jīng)常助人為樂。無論我們五年級遇到什么困難,他總是第一個站出來,來解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛。雖然我和他不是親兄弟,可卻勝似親兄弟。
我最好的知心朋友就是我的同桌——湯子鈺。
我的同桌作文7
我有一個同桌,名叫:薛小東。他有一雙大大的眼睛,像兩顆黑珍珠。一個小小的鼻梁,一張櫻桃小嘴。
他是一個善良、活潑又樂于助人的男孩,還喜歡玩游戲。
有一次,語文老師要講試卷,我把這個大事給忘了。到了學(xué)校,我急得抓耳撓腮,我同桌看到了,問我:“你怎么了?”我說:“我的試卷忘帶了。”薛小東二話不說,就把試卷給我看了。我說:“謝謝你,以后我也會幫助你的。”薛小東說:“不用謝。”
我有一個這樣的同桌,我能不喜歡他嗎?
我的同桌作文8
我的同桌兒是班里最調(diào)皮的人,也就是小明(化名)。他有時候會把紙扔到我這兒,上課時還會把頭扭過來說話。
有一次,小紅帽兒來查衛(wèi)生,指著我那塊兒地方對班主任說,老師,這里有紙。這時老師用嚴(yán)肅的眼神看著我說:“牛柏翰,今天你留下做值日,再抄一遍第二課。”我解釋道:“老師,這是小明的紙。”老師便把眼神轉(zhuǎn)向小明說:“牛柏翰,你不用寫啦!小明你把第二課抄一遍,做一周的值日。”
還有一次,在數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上出題讓我們寫。小明便把頭扭過來說話。我便舉起手說,老師,小明說話影響我。老師扭過頭大聲說:“小明,拿著書包和凳子到后面去坐著。”
聽到這兒,你們是不是也覺得他很調(diào)皮?
我的同桌作文9
我的同桌叫郭鴻語,他是一個愛笑、愛勞動的孩子。他的個子高高的,臉蛋是橢圓形的,很像一個大大的雞蛋,眼睛又大又圓,鼻梁高高的,顯得神氣十足。
每當(dāng)遇到一件滑稽可笑的事,他總會“哈哈哈”的笑個不停。記得有一次,我們?nèi)ド象w育課,教師說:“馬步”,我的同桌就哈哈大笑。上周輪到我們組值日,同學(xué)們十分興奮。
放學(xué)后,我們爭先恐后的干了起來,連我的同桌也不例外,他擦了黑板又掃地,雖然我們累的滿頭大汗,可是同桌他的臉上始終帶著微笑。我的同桌異常愛畫畫。那次上美術(shù)課,教師讓我們畫想像畫,我的同桌畫了一艘船,畫的就像真的一樣。
看!我的同桌是不是很棒你們喜歡我的同桌嗎
我的同桌作文10
我叫嚴(yán)新宇,我的`同桌是馬智揚(yáng)。我去第二組的時候是和馬智揚(yáng)同桌的。
他和我都是男生,他和我的愛好有一樣的,也有不一樣的。他又黑又瘦,像非洲小孩。他的眉毛幾乎遮住了眼睛。說到眼睛,他眼睛圓圓的,很帥。他跑步非常快,風(fēng)一般的速度,甚至比風(fēng)還快,在我眼前“嗖”地一下就跑沒影了。
他誠懇、踏實(shí)、嚴(yán)肅、帥氣。他是足球隊的,他和何晉宇、李俊希踢足球,都踢得非常好,每次上體育課的時候,他們都想踢球。他的英語、數(shù)學(xué)、語文都非常好,就是做什么事都很慢。他也很喜歡看書,他看得出神死了。
這就是我的同桌馬智揚(yáng)。
我的同桌作文11
我的同桌是一個很可愛的女孩子。
她,圓圓的臉蛋,扎著兩個小麻花辮,兩個水靈靈的大眼睛似乎會說話,櫻桃般的小嘴,一對招風(fēng)耳特別討喜,我們大家都特別喜歡她。
她脾氣很好,因為她姓李,我們大家都喜歡叫她小李子,她從來不生氣,因為她知道這是對她的昵稱。
她特別喜歡樂于助人。其實(shí)我的成績原本不是特別好,但是自從和她同桌以后,有不懂的題目她都會耐心的教我,一遍不會教兩遍,兩遍不會教三遍,直到把我教會。她有什么好看的課外書都會借我,還囑咐我要多看書;有好吃的她都會很開心的跟我們大家分享。
除此之外她還是老師的“得力助手”,體育也很好
哈哈,這就是我的同桌,怎么樣,有沒有很羨慕呢?
我的同桌作文12
我的同桌很調(diào)皮,他在上課的時候可以蹦蹦跳跳的,被老師罰去坐反醒桌好幾天了,還沒有一個回來。
我想讓他回來,因為當(dāng)老師讓我們和桌子玩游戲時,我做不到,我希望他能糾正它,上課專心聽講,再也不要去柜臺上。
我的同桌作文13
今天我在學(xué)校沒有睡午覺之前,我的文具包裝盒里的鉛筆發(fā)展還有5支,午覺時間起來我們就只能夠剩下3支鉛筆了,還都是粗的,不好自己用了。我只好在網(wǎng)上上課要用筆的時候,向我的同桌姜思妤借鉛筆,她借給我用了,我對她說:“謝謝!”姜思妤說:“不客氣!”
我想她的學(xué)習(xí),以后遇到的困難學(xué)生之間互相幫助。
我的同桌作文14
我的同桌是王紫昭,她愛說愛笑,但太愛說愛笑也不太好。
她經(jīng)常生氣,只要我干了一點(diǎn)小動作,她就會生氣,比如:我沒表揚(yáng)她,她就生氣,我碰了一下她,她就生氣……她上課的時候經(jīng)常打擾我上課,語文課說與上課無關(guān)的東西;數(shù)學(xué)課就給林老師取外好,一直叫“林大媽,林大媽”真是吵死了,英語課自己老說話,只有加分的時候才做好,這就是愛說愛笑也不太好。
現(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)到其他組去了,我希望新同桌會認(rèn)真聽講,我的新同桌是賈宇軒,他平常也經(jīng)常說話,看來不能如愿以償了,但我發(fā)現(xiàn)他還比較好,他自己講話,但不會把我也拉進(jìn)去,我就可一認(rèn)真聽講了。
這就是我的兩個同桌,你覺得那個比較好,我是兩個都不喜歡。
我的同桌作文15
我的同桌叫何俊豪,我最近發(fā)現(xiàn)他這個人有兩大缺點(diǎn)。別急,待我慢慢說來。
何俊豪聲音很大,這很正常。可一到上音樂課的時候,每當(dāng)唱到“啊劃呀劃”他的聲音就像打雷一樣,震爾欲聾。我讓他小點(diǎn)聲,他不說話,我以為他聲音不大了,可還那個樣。真是奇了怪了。
何俊豪老愛搞人。這不,今天,又是上音樂課。才上了一半,他就一會兒把頭放在我這兒,一會兒回去,好像一個泥人不停的動。我有點(diǎn)煩了,跟他說:“你不要這樣搞行不行?”他裝做沒聽見。軟的不行來硬的,我打他一下,又問了剛才說的那句話。他才聽的進(jìn)去……
何俊豪,求求你。把這兩大缺點(diǎn)不要留在你體內(nèi)。
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