通過(guò)愛(ài)讀書(shū)主題班會(huì)讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣!從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。下面是小編為大家提供的主題班會(huì)教案，供大家選擇。

　　我愛(ài)讀書(shū)主題班會(huì)教案篇一

　　活動(dòng)背景：

　　書(shū)籍是歷史的濃縮，是人類文明的精華。讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是人類文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，在感悟祖國(guó)語(yǔ)言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦，弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化，汲取向善向上的精神力量。以學(xué)校讀書(shū)節(jié)為載體，努力營(yíng)造“書(shū)香班級(jí)”。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)，與好書(shū)為伴，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，爭(zhēng)做“讀書(shū)小狀元”。

　　2.促進(jìn)“向善向上”校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。

　　3.開(kāi)闊學(xué)生眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，進(jìn)一步樹(shù)立安小“向善向上”的學(xué)生形象。

　　活動(dòng)主題：

　　我愛(ài)閱讀——以讀書(shū)為快樂(lè) 伴書(shū)香而成長(zhǎng)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.學(xué)生搜集名人讀書(shū)故事、讀書(shū)名言等相關(guān)資料;

　　2.選拔小主持;

　　3.三級(jí)報(bào)告訓(xùn)練;

　　4. 制作媒體。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)班隊(duì)儀式

　　1.三級(jí)報(bào)告

　　2.出旗

　　3.唱《中國(guó)共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌》

　　(二)活動(dòng)內(nèi)容

　　男：在這春光明媚的日子里，我們又迎來(lái)了一年一度的校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。今天，我們?cè)谶@里舉行“我愛(ài)閱讀”的讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)，共同感受閱讀帶給我們的快樂(lè)。

　　女：書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是我們重要的學(xué)習(xí)方式。自從讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，同學(xué)們都能積極參與，制定讀書(shū)計(jì)劃、推薦好書(shū)、制作讀書(shū)小報(bào)、書(shū)簽等等，豐富多彩的活動(dòng)不僅展示了不少同學(xué)的才藝，也給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。

　　男：下面我們就請(qǐng)輔導(dǎo)員給班級(jí)里在讀書(shū)節(jié)征文、書(shū)簽制作、好書(shū)推薦、讀后感征文活動(dòng)中表現(xiàn)出色的一些同學(xué)代表頒獎(jiǎng)。(PPT出示)

　　女：讓我們給他們送上熱烈的掌聲，希望這些同學(xué)再接再厲，在今后的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中能有更出色的表現(xiàn)，其它同學(xué)也要向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取人人成為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中的“讀書(shū)之星”。

　　男：我覺(jué)得“讀書(shū)之星”的稱號(hào)非我莫屬啦!

　　女：這么有信心啊?

　　男：那當(dāng)然啦!我最喜歡讀書(shū)了，已經(jīng)讀了不少本書(shū)了，肚子里裝得可都是知識(shí)!

　　女：既然你說(shuō)你讀過(guò)很多書(shū)了，那我可要出題考考你，看看你是不是真有這么厲害?

　　男：我們倆在這里比可沒(méi)意思。咱們?nèi)嘁黄饋?lái)，看看到底誰(shuí)是班里知識(shí)最豐富的同學(xué)。

　　女：好!下面就進(jìn)入《寓言故事猜猜看》的游戲環(huán)節(jié)。(PPT出示游戲要求)

　　男：我們班的同學(xué)都很聰明，一下子就能猜出寓言的名字，看來(lái)平時(shí)讀書(shū)都很認(rèn)真。我可不能再自以為是了，以后還是要認(rèn)真多讀點(diǎn)書(shū)。

　　女：是啊，書(shū)讀得越多才能懂得更多!古今中外，有不少名人都是愛(ài)讀書(shū)之人，他們與書(shū)之間發(fā)生了不少故事。下面，我們就請(qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)講講他所知道的關(guān)于名人讀書(shū)的小故事。(PPT出示)

　　(楊巖《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著書(shū)》、張錢(qián)雯《高爾基救書(shū)》、周磊《華羅庚猜書(shū)》)

　　男：聽(tīng)了名人讀書(shū)的故事，同學(xué)們一定很有感受吧。誰(shuí)來(lái)談?wù)勛约旱母惺?

　　(同學(xué)自由發(fā)言)

　　女：名人讀書(shū)、愛(ài)書(shū)之心切的故事的確令人感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)!其實(shí)，在我們身邊也有這樣愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)。下面有請(qǐng)楊巖同學(xué)上臺(tái)介紹下自己的讀書(shū)故事。(楊巖《我愛(ài)閱讀》)

　　男：看著楊巖同學(xué)的眼鏡就知道你讀了不少書(shū)了，下次把你讀過(guò)的好書(shū)多推薦幾本給大家吧?(楊巖：沒(méi)問(wèn)題，好書(shū)大家分享嘛!)

　　女：說(shuō)到好書(shū)推薦，一定有不少同學(xué)想把自己看過(guò)的好書(shū)推薦給大家吧。

　　(請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)推薦好書(shū))(PPT出示)

　　男：同學(xué)們推薦的書(shū)真不錯(cuò)啊!真想馬上能閱讀到啊!

　　女：別著急!還是先把班會(huì)主持好!

　　男：嗯，嗯!(點(diǎn)頭)

　　女：一本本好書(shū)是人們智慧的源泉，一篇篇美文凈化我們的靈魂。

　　男：跟好書(shū)交朋友。好書(shū)，能帶我們暢游知識(shí)的海洋。

　　女：讓我們齊誦詩(shī)歌《好書(shū)伴我們成長(zhǎng)》(PPT出示詩(shī)歌)

　　男：不少名人志士給我們留下了不少讀書(shū)立志的名言，相信同學(xué)們也收集了不少了。下面就請(qǐng)同學(xué)們互贈(zèng)讀書(shū)名言。(PPT出示)

　　(指名交流讀書(shū)名言)

　　女：希望同學(xué)們能在共同的勉勵(lì)下，認(rèn)真讀書(shū)，讀好書(shū)，與好書(shū)交朋友，長(zhǎng)大成為有用之材。

　　(三)輔導(dǎo)員講話

　　(四)退旗儀式

　　節(jié)目安排：

　　1.給讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)出色的同學(xué)頒獎(jiǎng)

　　(楊巖、紀(jì)曉蕾、陳曉穎、周磊作為代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))

　　讀書(shū)節(jié)征文活動(dòng) —— 楊巖

　　書(shū)簽制作活動(dòng) —— 紀(jì)曉蕾

　　好書(shū)推薦活動(dòng) —— 陳曉穎

　　好書(shū)閱讀活動(dòng) —— 周磊

　　2. 游戲：寓言故事猜猜看

　　規(guī)則：每小隊(duì)派1~2名隊(duì)員上臺(tái)， 表演一個(gè)寓言故事。其它小隊(duì)的隊(duì)員猜寓言故事的名稱。猜對(duì)的小隊(duì)可獎(jiǎng)一顆星。表演生動(dòng)的小隊(duì)也可獎(jiǎng)一顆星。

　　參考故事：《掩耳盜鈴》、《自相矛盾》、《狐假虎威》、《井底之蛙》

　　3. 名人讀書(shū)小故事交流會(huì)

　　楊巖《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著書(shū)》、

　　張錢(qián)雯《高爾基救書(shū)》、周磊《華羅庚猜書(shū)》

　　4.身邊的讀書(shū)小名人故事——楊巖《我愛(ài)閱讀》

　　5. 好書(shū)推薦

　　6. 詩(shī)歌《好書(shū)伴我們成長(zhǎng)》

　　7.互贈(zèng)讀書(shū)名言

　　輔導(dǎo)員講話：

　　通過(guò)這次主題班會(huì)，我看到了不少同學(xué)對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，也看到不少同學(xué)懂得了讀書(shū)，讀一本好書(shū)的重要性。書(shū)是我們最好的朋友，能夠豐富我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的眼界，我希望每個(gè)同學(xué)都能利用好時(shí)間，利用好班級(jí)的圖書(shū)角，多讀點(diǎn)好書(shū)，養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣，用知識(shí)豐富自己，能有更多的人成為“讀書(shū)小狀元”。

　　我愛(ài)讀書(shū)主題班會(huì)教案篇二

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 主持人開(kāi)場(chǎng)白，播放視頻(3MIN)

　　齊：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽們，大家上午好!(鞠躬)，歡迎來(lái)到一年 3班參加《我愛(ài)讀書(shū)》的書(shū)香班級(jí)主題班會(huì)。我是本次班會(huì)的主持人：XXX,XXX

　　A：你知道今天我們學(xué)校舉行的是什么活動(dòng)嗎?

　　B：我知道，是第五屆讀書(shū)節(jié)閉幕式和經(jīng)典誦讀活動(dòng)啊

　　A：是的，這次讀書(shū)節(jié)在學(xué)校掀起了一股讀書(shū)的熱潮，我們成立了班級(jí)圖書(shū)角，每天靜心讀書(shū)，下面，就請(qǐng)看我們班同學(xué)讀書(shū)的情景吧!

　　(老師播放視頻)

　　二、 獲獎(jiǎng)詩(shī)歌朗誦(5MIN)

　　B：同學(xué)們看得真認(rèn)真啊!我也和大家一樣，最喜歡的地方是班級(jí)的圖書(shū)角“智慧加油站”，最期待的時(shí)刻就是去學(xué)校圖書(shū)館看書(shū)。相信大家也和我一樣，有很大的收獲吧!

　　A：是啊，在這次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我們?nèi)w同學(xué)參加了詩(shī)歌創(chuàng)作大賽，其中，XXX同學(xué)和XXX同學(xué)的作品獲得了學(xué)校的一等獎(jiǎng)，XXX同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)，下面，就有請(qǐng)他們來(lái)給我們朗誦獲獎(jiǎng)作品!大家掌聲歡迎!

　　三、 繪本講述《吃書(shū)的狐貍》(15MIN)

　　B：看來(lái)同學(xué)們的收獲可真不少!

　　A：是的，我們讀了不少有益的課外書(shū)，使我們的知識(shí)樹(shù)越來(lái)越茂盛，同學(xué)們， 你熱愛(ài)讀書(shū)嗎?

　　B：有一只可愛(ài)的小狐貍也和我們一樣熱愛(ài)讀書(shū)，它還要吃書(shū)呢!你想認(rèn)識(shí)這只狐貍嗎?(學(xué)生回答)，下面有請(qǐng)老師和我們分享這個(gè)故事，大家掌聲歡迎!(老師繪本分享)

　　四、 分享讀書(shū)心得：(8分鐘)

　　B：謝謝老師和我們的分享!我喜歡這只愛(ài)吃書(shū)的小狐貍，你呢?

　　A：我也喜歡，我知道了這個(gè)故事里的吃書(shū)就是用眼睛看，用腦子思考，使我們成為一個(gè)精神上很富足的人。

　　B：是的，讀書(shū)還要有所選擇，要看有營(yíng)養(yǎng)的經(jīng)典名著，我們才會(huì)更加有智慧。

　　A：還要”讀書(shū)破萬(wàn)卷”，才能“下筆如有神”哦!

　　B：我們班也有很多喜歡吃書(shū)的人呢，下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)分享他們的讀書(shū)心得。有請(qǐng)!

　　五、 讀書(shū)節(jié)作品欣賞(2MIN)

　　A：謝謝同學(xué)們的分享!

　　B：這些書(shū)大多都能在班級(jí)里的圖書(shū)角能夠找到，希望我們多多留意

　　A：在本次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我們制作了書(shū)簽，同學(xué)們都很用心地制作，產(chǎn)生了很多優(yōu)秀作品，下面，請(qǐng)大家一齊來(lái)欣賞!

　　(播放視頻)

　　六、 古詩(shī)小組聯(lián)唱(10MIN)

　　B：大家的作品都很有創(chuàng)意。希望大家像書(shū)簽上寫(xiě)的名言一樣，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　A：古詩(shī)是我們中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，下面，讓我們一起來(lái)唱讀古詩(shī)!

　　( 分小組唱<村居》 《所見(jiàn)》 《小池》)

　　七、 大合唱《讀唐詩(shī)》

　　八、 班主任小結(jié)(2MIN)

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子吧!到那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)。最后，讓我們一起說(shuō)出我們的讀書(shū)口號(hào)”每天都是讀書(shū)日，一生都是讀書(shū)時(shí)”。

　　主持人：一年(3)班“我愛(ài)讀書(shū)”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝!