有關(guān)我的同桌小學(xué)作文400字錦集九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我的同桌小學(xué)作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的同桌小學(xué)作文400字 篇1

　　我的同桌是個(gè)學(xué)習(xí)非常好的人。我好幾次捉弄她，可她卻豪不在意。

　　一次，她來(lái)我家找我。可我明明看見(jiàn)她了，卻躲在房間里裝作沒(méi)看見(jiàn)。可她還是不放棄繼續(xù)找我。我有好幾次想出去，但她還在外面，我不敢出去。我生怕自己會(huì)被她誤會(huì)是個(gè)不守信用的朋友。最后我還是出去啦。本來(lái)她應(yīng)該質(zhì)問(wèn)我的，可她不但不罵我，而是心平氣和地說(shuō)；你剛才不在嗎，我叫了好幾聲。都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你回應(yīng)我。頓時(shí)，我的臉上紅辣辣的。低著頭，都不敢抬起頭來(lái)，面對(duì)她。

　　還有一次，我向她借一本漫畫(huà)看，可她就是不愿意。她說(shuō)；你這個(gè)人，要是別人借了你東西就不還。我才不愿意借你呢很。聽(tīng)了她這番話，我心里不是滋味。心想；有什么了不起的，等一下，看我怎么捉弄你。我便低聲下氣地說(shuō)；朋友，借你的語(yǔ)文書(shū)看一下。她拿出了她的語(yǔ)文書(shū)給我。我趕緊拿出了書(shū)包放的膠水，然后把她語(yǔ)文書(shū)后面的生字表一和表二都用膠水粘住了。最后把語(yǔ)文書(shū)還給她了。到了明天，她才發(fā)現(xiàn)了。她好像知道是我弄的。可她并沒(méi)有生氣。她輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)；對(duì)不起，我不應(yīng)該不借你漫畫(huà)看，是我太小氣了。

　　聽(tīng)完了她的話，我慚愧地低下了頭。至今我還沒(méi)有勇氣向她認(rèn)錯(cuò)。同桌啊謝謝你，是你讓我懂得。了什么是友宜，什么是寬容。

我的同桌小學(xué)作文400字 篇2

　　我同桌屬于瘦削型，一副近視眼鏡時(shí)常掛在鼻尖。遠(yuǎn)看蔫頭耷腦，近看一對(duì)熊貓眼，給我的感覺(jué)就是總也睡不醒。

　　你別看他沒(méi)精打采，課堂上勁頭可大呢！語(yǔ)數(shù)課，迫于老師的威嚴(yán)，他才有所收斂。其他課上，他的嘴就像一架永不停息的機(jī)器。有一節(jié)音樂(lè)課，他說(shuō)個(gè)不停，“徐利鵬，借支鉛筆。”“徐利鵬，課堂作業(yè)是什么？”“徐利鵬，這題咋做啊？”他一邊說(shuō)一邊抖著筆，像一匹玩得正歡的小馬駒。田老師提醒了他好幾次，均不奏效。終于忍無(wú)可忍，命令大隊(duì)委沒(méi)收了他的書(shū)包。他頓時(shí)傻了眼，剛才的興奮一掃而光，整個(gè)人蔫了，教室里安靜得能聽(tīng)見(jiàn)蚊子的咳嗽聲。他手托腮，面朝墻，上下嘴唇像抹了膠水，直到下課也沒(méi)分開(kāi)。

　　我的同桌愛(ài)嘮叨眾所周知，但還有一點(diǎn)也無(wú)人能比——看書(shū)多。老師平時(shí)鼓勵(lì)大家多看課外書(shū)，我們也經(jīng)常帶書(shū)來(lái)交流分享。他拿出的書(shū)讓我大吃一驚——《基督山伯爵》，這是法國(guó)著名作家大仲馬的代表作。我也讀過(guò)不少書(shū)，但都是兒童文學(xué)，這種書(shū)好像是大人才看的。此刻敬佩之情油然而生。難怪他的知識(shí)面廣，我們周?chē)蝗ν酪矏?ài)聽(tīng)他“吹牛”。我腦子里突然蹦出兩個(gè)詞：博覽群書(shū)、滿腹經(jīng)綸。回家后，媽媽給我講了故事大意，我聽(tīng)后感慨萬(wàn)分。

　　我的同桌雖然有時(shí)管不住嘴，但他酷愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)令我欽佩。我也要書(shū)讀五車(chē)，追上你賈小卓！

我的同桌小學(xué)作文400字 篇3

　　我有一個(gè)同桌，她叫xx。你一定認(rèn)為她是我的新同桌吧！不是，上個(gè)學(xué)期她就是我的同桌了，我都習(xí)慣了。

　　她是個(gè)活潑開(kāi)朗的小女生：她有一雙水靈靈的小眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她上課認(rèn)真聽(tīng)講，從不講話，作業(yè)次次完成，也非常自覺(jué)。但是她有一個(gè)最不好的缺點(diǎn)：開(kāi)不得玩笑，一點(diǎn)小事就哭、生氣、發(fā)火。你們一定不信，好吧，那我就給你們舉個(gè)例子：

　　有一天，我上完體育課，回到教室的時(shí)候，她在寫(xiě)作業(yè)。我們班經(jīng)常丟東西，都是有一些人趁我們上體育課的時(shí)候在教室里偷的，她正好比我們提前一段時(shí)間回到教室。我雖然剛下體育課，累得實(shí)在沒(méi)力氣了，但是閑著沒(méi)事干，就想逗她玩兒玩兒，于是趴在桌子上有氣無(wú)力地說(shuō)：“偷東西，偷東西，偷東西，偷……”“我才沒(méi)偷東西，不信你看看你的書(shū)包少了什么東西？”可我不搭理她，繼續(xù)說(shuō)：“偷東西，偷東西……”不知道為什么，她為了這幾句話竟然發(fā)起火來(lái)：“那這個(gè)是我偷的？”她把自己剛得到的獎(jiǎng)狀往桌子上一拍，“這個(gè)也是我偷的？”她把自己的尺子往地上一丟，“這些東西都是我偷的！”她把自己的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、科學(xué)書(shū)、音樂(lè)書(shū)往地上一摔，有一本直接從門(mén)縫“飛”了出去。“你給我拿回來(lái)！”我趕緊把那些東西撿來(lái)給了她，對(duì)她說(shuō)了聲“對(duì)不起”，就走了。后來(lái)我聽(tīng)別人說(shuō)她還在樓上哭，但我不會(huì)上去，因?yàn)槲蚁耄核植皇侨龤q小毛孩，哭個(gè)沒(méi)完，一定過(guò)一下就好了。

　　這就是我的同桌：xx。你想認(rèn)識(shí)她嗎？

我的同桌小學(xué)作文400字 篇4

　　我的同桌是位99%的男生，名西瓜，他愛(ài)作小動(dòng)作，愛(ài)說(shuō)話，最大的優(yōu)點(diǎn)就是大方！

　　西瓜，個(gè)子高達(dá)1．72米，金牛座，經(jīng)常戴著一定黑色的帽子，別，于是，手就伸到看他外表挺淑女，而認(rèn)為他好，那就上當(dāng)了，其實(shí)他特愛(ài)做小動(dòng)作，也特幼稚，尤其是在自習(xí)課或是在考試上，小動(dòng)作一個(gè)接一個(gè)，絡(luò)繹不決，就拿這周星期四來(lái)說(shuō)吧！這天下午第一二節(jié)課考試，他很早很早就做完了基礎(chǔ)知識(shí)題兜里，掏出了一輛三歲小孩玩的摩托車(chē)，玩了起來(lái)，他拿著摩托車(chē)，東“騎騎”右“逛逛”，還高興的自言自語(yǔ)：“啊，沒(méi)油了。”“啊，人飛了……”最終，還是玩到了我這邊，我氣得頭都要炸了，想說(shuō)他，可是又在考試，只好忍了忍，心想：“玩就玩嘛，干嗎還要打擾我。”突然“鈴，鈴，鈴……”我心一驚，想：“第一節(jié)課下了。”就抓緊時(shí)間寫(xiě)起了作文，這時(shí)，只聽(tīng)西瓜對(duì)芒果說(shuō)：“芒果，芒果，把你的“摩托車(chē)”拿來(lái)我看看。”芒果聽(tīng)了，邊往后轉(zhuǎn)邊說(shuō)：“千萬(wàn)別弄壞了。”趁機(jī)還看了一眼我的卷子，還好，我隨機(jī)應(yīng)變，拿胳膊擋住了。這時(shí)噪音又來(lái)了，只見(jiàn)西瓜手里拿著兩輛“摩托車(chē)”玩著，還不停的給“摩托車(chē)”配音，氣得我不由地對(duì)他說(shuō)了五個(gè)字：“別玩了，閉嘴！”可是他朝我拌了個(gè)鬼臉，又接著玩了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快，還有27分鐘就該交卷了，這下，他才急了起來(lái)，拿起筆就寫(xiě)，哈！這才把我高興壞了，因?yàn)榻K于再?zèng)]有噪音了。

　　光說(shuō)他的缺點(diǎn)了，其實(shí)他的優(yōu)點(diǎn)也很多，比如：體育、學(xué)習(xí)、善良、大方……就拿他的大方來(lái)說(shuō)，每次他一又零食就會(huì)給我吃、給芒果、小櫻桃吃……而且，有時(shí)我忘帶橡皮，他也會(huì)借給我。

　　這就是我的同桌——西瓜，記住，可千萬(wàn)別被他的淑女形象而誘惑了！