不舍得同桌的他作文
六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)影無(wú)蹤，同桌的他作文。馬上 就要小學(xué)畢業(yè)了，回頭看看，身后已留下了許 多從幼稚到成熟的每個(gè)腳印，這一個(gè)個(gè)腳印就 像一個(gè)個(gè)流光溢彩的珍珠，給人留下了用不泯 滅的印象。
同桌的他，是個(gè)貪玩、愛(ài)笑、幽默的人 。說(shuō)他笨吧，語(yǔ)文考試考了第一；說(shuō)他聰明吧 ，那好腦子總是派不上用處，還總搞些歪門(mén)邪 道。黑黝黝的皮膚，白白的牙齒，怪異的表情 ，說(shuō)的不客氣點(diǎn)兒，他笑起來(lái)真像中了彩票似 的，他還夢(mèng)想這著以后要當(dāng)百萬(wàn)富翁，擁有著 一千萬(wàn)元的資產(chǎn)，真是無(wú)可救藥。
就從他的“笑”說(shuō)起吧，他的笑啊，用 一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，那就是“震耳欲聾”，身為 他的同桌，可真是太倒霉了。只要一有什么“ 風(fēng)吹草動(dòng)”，他會(huì)已每秒“十萬(wàn)八千里”的速 度來(lái)傳播他的笑聲，“哈哈哈……”，聽(tīng)到他 的笑聲，不笑的人也會(huì)隨著他哈哈大笑，那聲 音似乎有感染力似的，把全班同學(xué)都帶動(dòng)起來(lái) 了。
再說(shuō)說(shuō)他的`唱歌吧。每次上音樂(lè)課，他 就成了名副其實(shí)的主角，用我的話來(lái)說(shuō)，他唱 歌啊，完全陶醉到了歌子里，可他卻不知道， 自己唱的歌與磁帶上的調(diào)子根本是“風(fēng)馬牛不 相及”，可他對(duì)于這一點(diǎn)卻滿不在乎，仍然堅(jiān) 持自己的觀點(diǎn)：唱自己的歌，讓別人說(shuō)去吧！ 他唱歌的樣子，真是慘不忍睹，把書(shū)放在桌子 上，閉上眼睛，手還時(shí)不時(shí)的在空中“指揮” 一兩下，真是笑死人了。就這樣，一堂死氣沉 沉的音樂(lè)課，就被他帶動(dòng)起來(lái)了……
啊！再過(guò)不久，我們就要告別母校、告 別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深 情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的生活。但是，母 校的那些人和事，景和物，都會(huì)留在我的記憶 中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
【不舍得同桌的他作文】相關(guān)文章：
本文來(lái)源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/tongzhuo/3270312.htm