導(dǎo)語(yǔ)：我和她一直坐同桌，真是一種奇妙的緣分。下面是小編整理的一些同桌的作文，歡迎查閱，謝謝!

　　作文一：再見同桌

　　“那就再見了。”他打了個(gè)哈哈。從他這告別的語(yǔ)氣中，我讀出他能考上的那份自信。他笑著打開保溫瓶，熟練地倒起茶來(lái)，我的記憶也順著傾瀉而下的茶水緩緩流出……

　　記得第一次和他坐同桌的時(shí)候，看著邋遢到扣子都扣錯(cuò)地方的他連聲嘆氣，只覺得自己攤上了一個(gè)不愛干凈而且公認(rèn)是喋喋不休的麻煩同桌了。后來(lái)的一切果然證實(shí)了自己的這一擔(dān)心。他不論上下課都是嘮嘮叨叨的，大眼睛賊溜溜地四處轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴飛快地一張一合，哪怕是唾沫星子濺到了你身上也毫不顧忌。他的話題總是天南海北，偶爾上課突然想起什么，便會(huì)立刻傾盤而出，難免避不了老師對(duì)他“滿滿的關(guān)懷”。他也好起哄捧場(chǎng)，抄起雙手，面條一般地舞動(dòng)手腕，竟是會(huì)發(fā)出全場(chǎng)最是響亮的聲音。看眾人對(duì)他影響上課紀(jì)律的不滿，他倒是自得其樂。

　　他每逢口渴必喝茶，喝的不外乎是紅棗或枸杞。捏起茶壺，倒入杯中，便是捧起茶杯，待那水上細(xì)小翻騰的波浪散盡后，方才慢悠悠地微抿一小口，聞著茶香，感受著茶水打著轉(zhuǎn)兒旋進(jìn)了腹部，嘆一句“真是好茶啊好茶”，再是捧起茶杯……如此反復(fù)之。見我一臉不屑，他嘆了口氣，明明比我要小卻用老人訓(xùn)斥小孩的腔調(diào)：“唉，你們現(xiàn)在的這些年輕人啊，就是生活節(jié)奏太快了，來(lái)不及品味生活中的酸甜苦辣，應(yīng)當(dāng)是多看看沿途的風(fēng)景。”我嘴角微抽，心里卻是一番思考。

　　然而若是要真正挑剔他還是很難的。他懶散的外表下有一顆勤奮的心，人前總是位唯心主義的雄辯家。他的隨意調(diào)侃，總會(huì)升級(jí)為我和他的整天斗嘴，而每個(gè)爭(zhēng)吵的結(jié)尾總是他看見我黔驢技窮，委屈到差點(diǎn)要哭的時(shí)候卻又會(huì)塞給我?guī)讖埣埥硪允景参俊５较碌膶W(xué)習(xí)十分刻苦，平時(shí)很愛看書，從歷史書再到各種小說(shuō)，也難怪他平日里講話文縐縐且有自己的道理主張，雖然偶爾破壞班級(jí)的課堂紀(jì)律，但也是無(wú)傷大雅地活躍班級(jí)氣氛。平心而論，他的雄辯術(shù)提高了我的辯論能力，他的淡定個(gè)性使我遇到挫折悠然面對(duì)，他學(xué)習(xí)上的追趕激勵(lì)了我的進(jìn)步。

　　晚上到家，媽媽告訴我我和他都被選上了。我扶著額感嘆他常常說(shuō)的“真是有緣啊有緣”，心下卻是“果然不出所料”的得意。

　　那么好的，再見，同桌。

　　作文二：再見同桌

　　開學(xué)不久分層考試的突襲，硬生生是轟炸開了數(shù)對(duì)同桌，我與我同桌也不例外。消息一公布，我便匆忙拽上書包，剛準(zhǔn)備走時(shí)，卻停住了腳步，一回頭，就看見了我同桌盈滿熱淚的眼眶，我強(qiáng)裝笑顏，朝她揮揮手，說(shuō)了一句再見，喉嚨便像卡住了魚刺般再也說(shuō)不出來(lái)了，我咬住嘴唇，低頭沖出了教室。分別，似乎不該是陽(yáng)春三月的風(fēng)格，但也只能輕輕話別。

　　我和她一直坐同桌，真是一種奇妙的緣分。三番五次的位置調(diào)動(dòng)，唯有我與她之間始終牽系著這條線。不得不說(shuō)，她是一個(gè)獨(dú)特的女孩。

　　她絲毫沒有女孩子獨(dú)有的文靜，為人豪爽正直。她向來(lái)看不慣以大欺小，對(duì)于那些欺負(fù)流浪貓流浪狗的同學(xué)很是反感，她認(rèn)為，那些無(wú)家可歸的動(dòng)物們很是可憐，甚至去食堂里買一些東西喂給它們。在我同桌的幫助下，有一對(duì)貓順利生產(chǎn)下幾只小貓。有時(shí)候，我在班中被人欺負(fù)，她總是第一個(gè)挺身而出，不論對(duì)方與她是什么關(guān)系，她都會(huì)厲聲斥責(zé)，替我擺平。我對(duì)她的正義有一種油然而生的感激，當(dāng)我表示感謝時(shí)，她便會(huì)大大咧咧地?fù)]揮手說(shuō)：“這有什么啊，應(yīng)該做的嘛!”

　　但是她學(xué)習(xí)卻有些不上心，懶于做一些費(fèi)心思的事。每天早自修之前交作業(yè)，總能看見她半瞇著眼睛，漫不經(jīng)心地拿著答案在作業(yè)本上潦草圖畫，左手撐著頭，嘴里蹦出一些不文雅的話，從她緊皺的眉頭間我似乎看出她巴不得將眼前的作業(yè)本撕個(gè)粉碎，再狠狠跺幾腳;抄完作業(yè)后，再將本子向后隨手一扔，每每聽到本子掉落那令人心碎的“嘩啦”聲，她依舊是一副無(wú)精打采的神情，無(wú)所謂的態(tài)度將本子撿起。

　　前段日子臨近期末考時(shí)，每一節(jié)課都顯得格外珍貴和重要，我深刻記得，有一次思政課，同學(xué)們正聽得津津有味，只見她的眼睛一點(diǎn)一點(diǎn)閉上，頭漸漸向下垂，然后輕輕“咚”的一聲，倒在了桌子上，頭偏向一側(cè)，雙手搭在桌邊。她睡得很香，神色平靜，甚至能聽到微弱的呼吸聲，看著她嘴巴咂巴了幾下。我將她推醒，只見她揉著惺忪的眼睛，一副惱怒的神色，瞪著眼睛看著我，似乎在埋怨我打攪了她的美夢(mèng)。還在上課呢，我低聲提醒。她便生氣地白了我一眼，惡狠狠地看著她空白的書。看著她長(zhǎng)長(zhǎng)的斜劉海慢慢遮住她的眼睛，我感到痛心。

　　她家境不是很好，父母為維持生計(jì)總奔波于溫州與外地，為支付學(xué)費(fèi)已經(jīng)是足夠?yàn)殡y了，我曾見過(guò)她父親的皺紋和掩藏不住的白發(fā)，每次想起這些，心中就會(huì)蕩漾著同情與可憐。我也曾看見，老師給她寫了滿滿一封信，那鼓起的信封中飽含著對(duì)她的期望。但是，家人與老師的苦口婆心，仍使她尚未意識(shí)到，是否要為學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，為自己負(fù)責(zé)。

　　如今告別，我目睹著楊柳依依，鳥語(yǔ)花香，心中無(wú)限感慨，望下次能再見她的直爽，也愿她能趁此早些復(fù)蘇，將來(lái)能夠重新見到不一樣的她。

　　再見，同桌。

　　作文三：再見同桌

　　現(xiàn)在的W，正在六樓的“阿加班”攥著筆頭與競(jìng)賽題搏斗，馬不停蹄即將進(jìn)攻九上。現(xiàn)在的我，正在一樓的提高班里絞著頭發(fā)聽尖子生c組講解，只有我一人覺得好像是聽天書。

　　兩個(gè)人，兩個(gè)班，六層樓，一天基本一面不見。見面也無(wú)話可說(shuō)。甚至尷尬地想聊聊學(xué)習(xí)這個(gè)話題時(shí)，一開口才發(fā)現(xiàn)我們提及的內(nèi)容早已差之千里。真的好尷尬。

　　我跟W，七上的時(shí)候，機(jī)緣巧合成了同桌。

　　兩個(gè)剛進(jìn)初中的毛頭小孩，從未淋過(guò)什么驟雨，我們口出狂言卻稱之為“放眼未來(lái)”。那時(shí)的我們真的是很閑，語(yǔ)文課上比較上半身長(zhǎng)度。管它黑板上什么“亂花漸欲迷人眼”,滿腔熱忱的我們，沉湎在關(guān)于上半身長(zhǎng)度的輸贏爭(zhēng)奪里，不亦樂乎。那時(shí)的快樂像廉價(jià)的空氣，只是呼吸，都可以滿盈。