同桌的你四年級作文400字8篇
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的同桌的你四年級作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

同桌的你四年級作文400字1
四年級的一學期結束了,回憶起咱們倆做過同桌的點點滴滴,心頭涌上了無限的懷念和留戀。
她有一張白凈的瓜子臉,不算大的眼睛清澈又明亮,充滿著智慧與溫柔,一張櫻桃般的小嘴,笑起來可愛極了。她文靜大方,待人有禮貌,樂于助人,和同學們很容易相處,我們都喜歡和她玩。她就是我的同桌——周藝君。
自從我和她做了同桌后,讓我對她有了更深的了解。她不僅學習好,而且多才多藝,學校組織的很多次活動中都有她的身影。在老師的眼里,她一直是一個優秀的三好學生,學習上遇到什么困難我都愿意向她請教。有一次,我們數學學到畫各種角,我畫了很多遍,怎么也畫不好,只見其他同學都畫好了,我十分著急,這時,周藝君看到了說:“依卓,我來給你講講吧!”她耐心地一遍遍給我講解、做示范,最后我終于完美的把各種角畫了出來,謝謝你!我的同桌,是你無私的幫助讓我對學習數學重拾了信心。
還有一次,課堂上寫作業時,我的鋼筆不小心掉在了地上,把筆尖摔壞了,眼看就要下課了,作業還沒有寫完,這可怎么辦呢?就在我手足無措的時候,周藝君默默地遞過來一支筆,“依卓,你先用我的吧!老師馬上要收作業了,趕快寫吧!”接過筆,我感動得眼淚都快要流下來了。
這就是我的同桌周藝君,一個外表文靜,但內心熱情似火的女孩子,謝謝!同桌的你,真希望這份友誼能在下學期里伴隨著我們一起成長!
同桌的你四年級作文400字2
我的同桌是一個聲音有些沙啞、性格開朗的男孩,每當想起他,他那可愛的形象就不由自主地浮現在我的眼前。
同桌的他長著一張圓圓的臉,皮膚白白的透出一些紅暈,像極了一個大蘋果,小小的眼睛里透著幾分可愛與天真,塌塌的鼻梁和厚厚的嘴唇讓整個人看上去顯得有些淳樸與憨厚,這就是王昱智----我的同桌。
同桌的他特別愛笑,每次一到下課,班里到處都能聽到他那爽朗的笑聲,清脆的嗓音中透著幾分稚嫩,卻又是那么洪亮。課下,如果老師布置作業了,那么最先完成的同學當中一定有他,因為他就是這樣一個對學習積極而且充滿熱情的人。
同桌的他也是帶給我溫暖的一個人,有一次考試,我沒有好好地發揮出自己應有的水平,考出了一個不太理想的成績,我對自己特別失望,也很傷心,正當我坐在座位上郁郁寡歡之時,突然有一只溫暖的手朝我伸過來并拍了拍我的肩膀,我抬頭發現是同桌,心想他不會是來看我的笑話的吧?這時卻聽到他關心地對我說:“王子墨,失敗是成功之母,這次沒考好沒有關系,別灰心我們一起努力,下一次一定會取得優異的成績!”聽了他一席話后,我很感動,看著他,深深地對他點了點頭。從那一刻起,我下定決心,下次考試一定要考出自己的真實水平!
時光飛逝,你我已經做了兩年的同桌,這其中有歡笑也有淚水,我要真誠地謝謝你,正是因為你的存在,我的世界才變得更加絢麗多彩!
同桌的你四年級作文400字3
課堂上,一個女孩正在專心致志地聽課,幾次回答問題都讓老師點頭稱好,不用看,我便知道,她一定是我的好友兼同桌——樓力尤。
她的學習可以說是與我不相上下的了。在學習上,我們你追我趕。你看,上課了,老師剛提出一個問題,她便把手舉得很高,一看這勢頭,我一點兒都不示弱,也將手舉得很高。于是課堂幾乎成了我倆的“比賽場”了,一點兒也停不下來。“叮鈴鈴”下課鈴打響了,我們終于安靜了下來,可還是有些意猶未盡呢!背課文時,如果她背得很流利,我也絕對不會打一個疙瘩,暗暗與她較勁哩!
說來也巧,我們倆不僅成績不相上下,而且愛好也很同雷呢!我們倆最大的樂趣便是看書,而且都喜歡看歷史書。于是閑暇時光,我們都愛捧著一本書,靜靜地坐在那里研讀。然后今天探討《史記》;明天研究漢朝故事;后天尋找《三國演義》里的故事與真實歷史里不同的情節。我的這本《漢武帝》看完了,便與她換《湯小團》讀,我們呢,盡可能用有限的資源去讀更多的書。
我們的關系也是很不錯的喲。就象上一次,她在讀國學,覺得很不錯,便推薦我去,于是遇到不懂的地方,我們互相交流、推敲出最正確的答案;在一起學奧數時,我也絕對不會因為自己好點,她差點兒而看不起她,而會主動去幫助她,讓她與我一同進步。
尤,我的同桌,希望我們的友誼能夠天長地久,越來越甜!
同桌的你四年級作文400字4
我們每天都生活在一個快樂的校園里,在校園里我不僅學到了很多知識,還結識了很多好朋友!喬崔真瑞不但是我的好朋友,曾經也是我的好同桌。
他個頭比我矮些,一對大眼睛烏黑發亮,一笑,嘴邊還有兩個小酒窩。我們每天都一起上學,放學,一起寫作業,一起玩耍。在他身上更有許多優點值得我去學習。
記得一天中午,我在寫數學作業,正用鉛筆和尺子畫圖,只聽“咯噔”一聲,鉛筆芯折斷了,看著“橫躺”在桌面上脆弱的筆芯,心里浮現出一陣傷感,沒有卷筆刀,這可怎么辦啊!
我正準備向同桌喬崔真瑞借,可心想:上個星期,他問我借三角尺,我沒借給他,今天他會借給我嗎?想著,我想開口的說,又咽了回去,伸出的手也縮了回來。我坐立不安、左顧右盼,希望哪個“好心人”借我一支筆用用呀。坐在一邊的他早已看見了,他二話不說,塞給我一根鉛筆,說:“你拿去用吧。”我輕輕地說了聲:“謝謝。”他朝我笑了笑說:“沒關系,助人為樂嘛。”我感動極了,心里像海浪一樣翻騰。我深深為我以前的行為后悔。用完之后我把鉛筆還給了喬崔,再一次地對他說:“謝謝!”“沒什么,我們是好朋友,又是同桌,這是應該的啊。”喬崔笑瞇瞇地說。
這就是我的同桌喬崔真瑞,我能有這樣的同桌,交到這樣好的好朋友,真是我的榮幸啊!同學關系融洽相處,這種感覺真好!
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