我的同桌描寫作文1
“恬恬,恬恬、文婷、文婷,”我的座位旁邊發出一陣陣“肉麻”的聲音,這正是我的同桌,“肉麻”派掌門人發出來的。

每天,他都會出其不意的隨時隨地冒出一句:“恬恬,或者叫班長時說文婷文婷。聽的我渾身起雞皮疙瘩,渾身瞬間不自在。有時,他一發飆會突然飛出一句:“你個死東西!”或者冒出一句臟話。聽的我是一肚子的火。我總是在心里想:罵人干什么?可我并不敢反駁,否則我會死在他的臭腳下。
但是,考試的時候他可以說是非常的認真,三科考試都是非常厲害,他一點都不偏科。各科都常常排在前邊。是個超級強的學習高手。還經常獲得三科免考的榮譽。
同時,他也是一個娘娘腔,四年級的時候,一下課,他就跟班里的幾個女同學跑到教室外面跳皮筋,很少有男生會喜歡跳皮筋。但是,他就喜歡跳皮筋,而且,跳皮筋還是個高手。
他還是個饞貓,因為只要一看到別的同學帶了飲料或者吃的,他就會拿出他的瓶蓋說:“來一點。”別人不答應的話,他就會懇求那個人,然后出現一幕讓我再次起雞皮疙瘩的畫面?撒嬌!所以人,都禁不住他的撒嬌,答應他的事。
雖然,他的學習很好,可以激勵我的學習,但我還是強烈要求換座位!因為他創了個“本子游戲”,有時候一玩那個游戲,他就會把鞋和襪子脫了,趴在桌子上,而他的那雙“大腳”就搭在我的旁邊,十分的不雅。
我的同桌描寫作文2
說起我的同桌,哎!簡直就是“無惡不作!”
有一次,我拿著剛買的一本童話津津有味的看了起來,我的同桌看見了,“哎呀,吳小姐,你最好啦!能不能…嘿嘿。”不行,想從我這搶童話書,沒門!好吧,他哭了起來:“嗚嗚嗚嗚嗚,老師,吳媛媛搶我童話書,你要為我主持公道呀!我不活啦……”哎,可真夠嚇人的,他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來。老師來了,不管三七二十一,就把我判了“死刑”(哎,罰抄3遍課文!我恨死你了!)。等我抄完,他竟然在看我的童話,還笑著說:“哎呀,這個不錯不錯!”我一把奪回,他先是驚了一驚,然后笑瞇瞇的說:“哼哼!反正我都看完了!”“什么?你。”我生氣地一把把童話書扔在桌上,憤怒地盯著他。沒想到他對著我扭了扭屁股,從桌上以0。0001秒的速度把童話書搶起就跑,還唱起了歌,“我們手牽手,一起去走走……”最后,他說了一句話:“放學還你……”
這個同桌真讓我哭笑不得啊!
我的同桌描寫作文3
我有一個善良好同桌,他的名字就叫——袁寶成。
袁寶成他是一個男孩,他的性格開朗,活潑調皮。他有著一頭烏黑油亮的短發,和兩個葡萄般大小的眼睛。袁寶成最大的優點就是助人為樂。
記得有一次,生勞課上課的鈴聲打過,同學們個個像小鳥一樣從操場上回到了自己的座位上。拿出了自己的勞技書,我也拿出了自己的勞技書。
這是,老師笑瞇瞇地走了進來,對我們說:“同學們,今天我們來制作一輛小汽車的模型。請大家拿出剪刀·膠水和材料。”我于是從書包里拿出了膠水·材料和剪刀,但不知怎么的,我的剪刀好像長了腿似的不見了。頓時,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,大滴大滴酷似黃豆的汗珠從我的雙頰流過,我沉思了一化兒才想道:昨天晚上我把剪刀放在了書桌上,早上沒放進去。
這是袁寶成對我說:“陸一依,你是不是沒帶剪刀?我借你吧!”“不……,不你接了我你就沒了了。”我有點不好意思地說。他卻把手中那把剪刀給了我說:“沒關系,我還有一把呢!”霎時,一股暖流流遍了我的全身。
這就是我的同桌,一個愛助人為樂的男孩,他讓我知道了友誼的珍貴。和他做同桌,就會感到無比的快樂
我的同桌描寫作文4
前不久,班主任宣布了一件令大家出乎意料的事情;決定進行一次全班座位大調整—換同桌。
我現在的同桌是一個品學兼優的好學生,還是全班公認的好同學,她處處為別人著想。我為此而慶幸。調完座位后,結果讓我大吃一驚。因為我的同桌是全班赫赫有名的最嚴厲的紀律委員。我的同桌總是梳著一根馬尾辮,走起路來,辮子在腦袋后面晃來晃去。她圓圓的臉上一雙炯炯有神的眼睛。面對大家,永遠是一張嚴肅的臉。
記得有一次,上課鈴響了,不少同學還沒有回過神來,仍在大聲喧嘩著。這時,老師還沒來,我的新同桌卻發威了。她不僅嚴肅地批評了幾個同學,連我們這幾個說了幾句話的中隊委員也沒放過,弄得我們很沒面子。
一次作文課上,我趴在桌子上,胳膊不知不覺地過了“三八線”,而自己卻不知。這時,我的腳被輕輕踩了一下,我立刻意識到自己寫字的姿勢不正確,立馬端正。經過幾次折磨,我逐漸改掉這個壞習慣。
雖然我的新同桌很嚴厲,但我也漸漸喜歡上她了。
我的同桌描寫作文5
我的同桌叫王茹,我聽著跟“豬“很諧音,所以我平時就給她起了一個綽號“豬豬”。我和豬豬之間的趣事有很多,下面就簡單地說一件吧!
“這不是我的垃圾!”我義正言辭地說。
“這就是你的垃圾,別想賴賬,我今天根本就沒有扔過垃圾!”豬豬也毫不遜色地說道。這不,正上著英語課呢,我和豬豬的“戰爭“就開始拉開了帷幕。她把垃圾扔到我的課桌上,我又把垃圾塞到她的書桌里。就這樣,扔來過去,我們還在僵持著。只聽,“啪”的一聲巨響,我一不小心把豬豬的文具盒扔到了地上,她見勢,順手把我的課本唰的一下飛了出去。頓時,全班同學的目光集中在了我們這里。我看著她臉氣得通紅甚至有點發紫,而我卻還在嬉皮笑臉地得意洋洋之中。“唐平洪,你們在干嘛?上課是在讓你們在玩耍嗎?下課都給我到辦公室去!”老師一聲令下,只聽豬豬“哇”地一聲哭了起來。這時,我有點束手無策了,心里有點發毛,覺得自身好像做過了火頭。
下課我乖乖地去了辦公室,和老師老實交代了實情。當然少不了一頓訓斥,但鑒于我肯主動供認錯誤老實還是“從輕發落”了的。我回去看著豬豬還趴在桌子上哭,心想:真小氣,就是開玩笑,還哭鼻子!但今天我確實有點過火,我應不應該去和她道歉呢?我正冥思苦想的時候,只見豬豬突然站了起來,把地上的垃圾撿了起來扔進了垃圾箱,把書也好好地撿了起來放在了我的桌子上。“對不起,王豬,啊,不,王茹!”我終于鼓足勇氣說出了口,但還是叫錯了名字。”“沒事,準備上下節課吧!”我忐忑不安她竟然如此的平靜。
后來我們還是同桌,不同的是,我們不再上課吵架了,而是成了互相監督學習的好同桌!
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