“咳——咳——手！”我抬頭一看，我的手越過了我的“地盤”，到達了他的“領地”。只見他皺了皺眉頭，歪了歪嘴說：“今天你已經是第七次了，你就不能注意一點兒嗎？”看著他那煞有介事的樣子，我更是氣不打一處來。

　　唉，已經不知道有多久了，他還是我的同桌。

　　他長著一張馬臉，臉上鑲嵌著密密麻麻的痘痘，在鼻子和嘴之間長著一顆標志性的黑痣。然而，在這一副普普通通的甚至有些猥瑣的相貌下，總喚不起我對他的好感。

　　每天第三節下課后，他總是瞪大了眼睛，一旦發現誰帶著吃的東西，就立馬滿臉堆笑地一路小跑過去，在他耳邊輕輕地說一聲：“給我一點！”隨即就將東西搶走了，接著大咬一口，看他那表情仿佛被餓了一萬年似的。

　　當我快認定他是一個無恥、惡心加無聊的變態時，我對他的態度卻因一件事而發生根本性轉變。

　　課后我常常不做作業。而我們班級實行的是一種“四人綁定”制度，一個沒做作業，全組扣分，我們組已經因為我扣掉了不少“分數”。同桌反復勸導過我，但見效甚微。有一次，他被我氣惱了，原本黝黑的皮膚因為憤怒混合了一絲血色，變成了難看的醬紫色，眼睛瞪得圓圓的，嘴里還喘著粗氣，指著我說：“你等著！”甩下了這句話，他就走了。

　　第二天，老師宣布了一件事：謹涵組的后兩個同學歸到后一組。我想了想便知道這定是同桌提出的要求，我不免瞬時尷尬了起來。當天，我破天荒地上交了所有作業，再后來，也就習慣了背書和寫作業。

　　這時，我看我的同桌，便不只是負面情緒了，更多是的尊重、感激，時常報他以微笑……