關(guān)于同學(xué)作文：曬曬我們班的牛人
我們班的牛人，可謂是無人不知，無人不曉。下面就由小編為您帶來曬曬我們班的牛人作文，歡迎閱讀。
篇一：曬曬我們班的牛人
說到咱們五(2)班，可謂全校皆知!
這都是因?yàn)槲覀儼嘤袀€(gè)牛人，常受到校長(zhǎng)的接見和“關(guān)照”。這牛人大名叫陳皙，外號(hào)c，個(gè)頭一米三五，看起來像三年級(jí)。可你可別看他矮，他知識(shí)可多著呢!每次數(shù)學(xué)等競(jìng)賽，不管校內(nèi)校外，他基本上能拿到獎(jiǎng)。別以為拿獎(jiǎng)很輕松，他在課外可花了不少功夫呢!我每次打電話給他，他基本上都不在家。原來，課余，他在外面要上奧數(shù)、奧語、奧英等等。雖然有許多課外課，他依然堅(jiān)持下來了。不僅如此，他還抽空練習(xí)鋼琴，陶冶情操。更令人乍舌的是，他還常常有空約同學(xué)郊游呢!
但是他最擅長(zhǎng)的不是學(xué)習(xí)，他最擅長(zhǎng)的是玩!
我認(rèn)為玩要玩出花樣，玩出創(chuàng)意，玩出個(gè)性，才叫會(huì)玩。c是一個(gè)愛玩的人，而且絕對(duì)是會(huì)玩的人。他在班上搞了一個(gè)組織，叫“男生隊(duì)”，自己號(hào)稱“男生隊(duì)核心”!
有一次，我們?nèi)ネ饷娲河巍５竭_(dá)目的地之后，他拿出一筒薯片，說:“男生隊(duì)終極游戲開始了!!要參加的付3萬男幣(隊(duì)里的貨幣)!”
“什么游戲，什么游戲啊?”我迫不及待地問道。
“先付款，再說明。”此時(shí)的他好似一個(gè)精打細(xì)算的小商人。
我只好拿出“男幣”付款。
“肅靜!”c又發(fā)話了，“此游戲規(guī)則是:每人拿一片薯片放在鼻梁上方，在1分鐘內(nèi)只準(zhǔn)使用面部運(yùn)動(dòng)使自己吃到薯片。成功者來我處領(lǐng)獎(jiǎng)。”
“明白了嗎?游戲開始，ready，go!!”
在c的一聲令下，選手們開始了這個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲。
只見1號(hào)選手臉部像抽搐了一樣，不停地顫抖肌肉，可那薯片好像一個(gè)跟屁蟲，任他怎么動(dòng)，就是不下來，他只好垂頭喪氣地?cái)∠玛噥怼?/p>
2號(hào)選手先讓薯片移到鼻子附近，再用舌頭一鉤，薯片吃到了!2號(hào)樂滋滋地去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
c在下面看得又蹦又跳，可高興啦!
輪到5號(hào)選手了，無論他怎么使勁跳，薯片就是黏在他的鼻子上，跟他作對(duì)似的，他急得都快哭了，而c卻在下面捧腹大笑，還在地上打滾呢!
那天，他讓所有男隊(duì)的同學(xué)過了一個(gè)開心的下午，自己還賺了好多男幣，把我羨慕壞了。什么時(shí)候，我要跟他一樣會(huì)組織、有點(diǎn)子地玩就好了。
怎么樣，你們覺得他牛嗎?
篇二：曬曬我們班的牛人
大家好，我是秦仁。
在我們班的牛人有很多，比如：劉雨，張文耀，劉玉良等等。這些都是我們班的牛人，他們的故事千奇百怪、多種多樣下面我來說說我所知道的他們的牛事。
首先要說的是張文耀。張文耀是我從小學(xué)到現(xiàn)在的同學(xué)，他最大的特點(diǎn)就是吹牛。每次都和別人說：“我小時(shí)候被電線點(diǎn)過”或“小時(shí)候遇到過很多危險(xiǎn)”。我真想吐槽說他你遇到那么多危險(xiǎn)怎某就沒傷口呢?怎某就沒死呢?吹牛吹太大可不好。在吹牛的話就改變成“死亡小學(xué)生”柯南了，當(dāng)然現(xiàn)在是中學(xué)生了。
其次要說的是劉玉良。一樣也是我從小學(xué)到現(xiàn)在的同學(xué)，它最大的特點(diǎn)就是越挫越勇，他從小學(xué)4年級(jí)開始就像一位女同學(xué)告白總共132左右，但是他沒有放棄一直在努力這是單身的人要學(xué)習(xí)的可貴精神。希望他在中學(xué)期間能完成這個(gè)心愿。最后要說的這位才最厲害的，要命的小雨。劉雨是我們班一明挺逗的學(xué)生，雖然經(jīng)常小打小鬧但是學(xué)習(xí)還可以。但是他最討厭別人拍他的頭。有一次，他的一個(gè)好朋友因?yàn)檎腥橇四硞€(gè)女生所導(dǎo)致女生報(bào)復(fù)釀成了打架事件，劉雨與幾位朋友去勸架結(jié)果被牽扯了進(jìn)去。因?yàn)閯⒂瓯容^矮有幾個(gè)人正好排在了劉雨頭上，一場(chǎng)腥風(fēng)血雨就此展才了，劉雨以一敵四戰(zhàn)勝高年級(jí)，搬回戰(zhàn)局，造成兩人骨折兩人受傷的結(jié)果。最后劉雨得到了處罰。
這就是我們班的`牛人是不是很牛呢，不過都是一些大家不要學(xué)習(xí)的例子。請(qǐng)大家不要學(xué)習(xí)。下次再見了。
篇三：曬曬我們班的牛人
我們班有幾個(gè)女生平時(shí)似乎不怎么樣，但搞起衛(wèi)生來特牛。前些日子，我們學(xué)校因鼠患嚴(yán)重，總務(wù)處的一些老師便在學(xué)校的一些角落里撒下了老鼠藥。過了一些日子，我們學(xué)校的接待餐廳便開始散發(fā)出難聞的氣味。后來，總務(wù)主任才知道是藥死的老鼠變腐臭了。一些老師見了就想嘔吐。究竟誰來清理它們呢?這成了一個(gè)難題。緊要關(guān)頭，我們班的那幾個(gè)女生挺身而出，忍受著臭味的熏染，把腐臭的老鼠給清理掉了。此舉真是令人難以想象。校長(zhǎng)當(dāng)即表揚(yáng)了她們幾個(gè)，還為我們班級(jí)加了獎(jiǎng)勵(lì)分。她們幾個(gè)高興的不得了，迅速把此事告訴了我們的班主任。我們的班主任聽了也樂得不得了，連連夸獎(jiǎng)她們。
朋友!你現(xiàn)在已經(jīng)知道我們班的這幾個(gè)女生夠牛了吧!
篇四：曬曬我們班的牛人
我們班有許多“牛”人，讓我來介紹一下他們的“英雄”事跡吧!
“牛”人一：唐同學(xué)。唐同學(xué)是我們班的投籃高手，可以做到百發(fā)百中。他投籃的位置非中場(chǎng)，非三分線，非籃下，乃是籃框的架子上。打籃球時(shí)，只要有人傳給他球，他就在幾秒鐘內(nèi)像猴子一樣敏捷地爬上籃球架，把球放進(jìn)球籃。
“牛”人二：都同學(xué)。都同學(xué)是個(gè)小糊涂蟲，回答問題經(jīng)常驢唇不對(duì)馬嘴。一次，老師提問：看了課文《推敲》后，你能提出什么問題?老師讓都同學(xué)回答，都同學(xué)不知該如何回答，他的同桌悄悄對(duì)他說：“賈島為什么沖撞了韓愈的儀仗隊(duì)!”可是糊涂的都同學(xué)以為同桌告訴自己的是老師的問題，于是便說出了賈島沖撞韓愈儀仗隊(duì)的原因，老師和同學(xué)們哭笑不得!
“牛”人三：褚同學(xué)好吃懶做又貪睡，是級(jí)部有名的“小豬八戒”。有一次英語考試，試卷發(fā)下來后，褚同學(xué)剛寫完名字，便趴在桌子上睡起了大覺。“叮鈴鈴鈴”，考試時(shí)間到，這時(shí)，褚同學(xué)才睡意惺忪地睜開了雙眼……
我們班還有唱歌“牛”人，下棋“牛”人，衛(wèi)生“牛”人等等等等，“牛”人們的“英雄”事跡很多很多，三天三夜也講不完!
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