等同學-四年級寫事作文500字
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的等同學-四年級寫事作文500字,希望對大家有所幫助。
等同學-四年級寫事作文500字1
李××以前是我們班的班長,這學期是我們班的副班長兼學習委員,她有著胖乎乎的臉蛋,水汪汪的大眼睛,甜甜的小酒窩,頭上扎著兩個小辮子,走起路來一甩一甩的。
她各門功課都非常優秀,尤其是作文,老師常常作為范文讀給我們聽,每一篇都那么精彩。而且她琴棋書畫樣樣精通,只要有比賽,她一定參加,只要參加比賽,她就能為我們班級爭得榮譽,是我們班的驕傲。
她是個助人為樂的人。這個學期我當宣傳委員,第一次負責出黑板報時,我不知道黑板報的資料去哪查。當我呆呆地憂心忡忡地站在黑板前時,她看見了,問:“潘雨晴,你怎么了?為什么不出黑板報?”我心事重重地說:“出黑板報的資料,我還不知道該怎么辦呢!”她聽了,二話不說,緊拉著我的手,向她爸爸的辦公室跑去。到了辦公室,她立刻查起資料來,頭頭是道地幫我分析哪些資料可以用。連續兩天之后,我們才把資料整理好打印好。終于,我第一次負責的黑板報在李××的幫助之下出爐了!
她也是個環保小衛士。不管在操場上還是在教室里,只要看見地上有紙片等碎屑,她的眼睛就立刻亮了起來,跑過去把它們一一撿起來。記得有一天下午,風很大,我急匆匆地跑去倒垃圾,一不小心,紙張從垃圾桶里飄了出來,就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞,忽左忽右,忽上忽下。我心急如焚地去捉那些可惡的“白蝴蝶”,可白蝴蝶根本不聽我的使喚,我又氣又急。突然,我看見李××也在轉彎處追逐著那些被我放飛的“白蝴蝶”,不一會兒,“白蝴蝶”成了她的囊中之物,她仔細地把它們放進了垃圾桶,生怕它們又飛走了似的。然后,她擦擦額頭上的汗珠,飛快地向教室跑去。
這就是我們班的李××,全班同學都喜歡的老班長。
等同學-四年級寫事作文500字2
或許,每個班都會有一兩個喜歡搞怪的人,小學的時候有,現在也有。
“這個班級太傲嬌,什么課都不發言……”每每唱到這一句,我便覺得感同身受,不知從什么時候起,無論是什么課都幾乎沒有人舉手發言。不發言還好,要是一發言,個個都是“驚天地,泣鬼神”。
一次社會課,老師正在給我們講美國中部大平原,“美國中部大平原適合種植的原因,其中之一就是那里地廣人稀。而我們
“站住!陸嘉楠!”一大群人在后面追著,前面的陸嘉楠回過頭,又把整張臉皺起來,笑趴了一窩人。
說真的,陸嘉楠的小劉海就已經十分滑稽了,再把整張臉都皺起來,著實是讓我想到了一個著名的人,——“亞洲舞王”趙四!
如果你仔細看,還會發現陸嘉楠的眉間有一道疤,因此,陸嘉楠說自己是“哈利波特”,被“哈利粉們”追殺……
正因為有了這樣的人,我們的校園生活才不會枯燥吧,我想。
等同學-四年級寫事作文500字3
下午一放學,我就在學校旁的一個文具店等一位同學,時間已經過去四十五分鐘,就在我快等不下去的時候,一個身影活蹦亂跳地向我走來。
這位同學就是我們班那愛笑的龔域臣,我等他是想讓他給我講完上星期沒講完的笑話,他一笑起來就像沒了魂一樣,很瘋狂,但也很有感染力。
就在上個星期,龔域臣身穿紅襯衫,腳踏紅球鞋,面帶笑容,眼睛炯炯的來到我們家。一開始我倆玩的很開心,他也很正常。接著我們又去吃了飯,可是吃完飯后,龔域臣就開始瘋狂起來。他跑到了我的房間開始大笑,他的眼睛立刻瞇成了一條線,嘴巴張得特別大。我一直跟著他,心中充滿了不解,問他為什么大笑,他上氣不接下氣地回答我:“我想到了一個特別好笑的笑話,哈…哈…哈…哈…”于是,他開始給我講笑話,講一個字,大笑一會兒,講一個字,又大笑一會兒。我的表情從最開始的滿臉期待到最后的一臉無語。最后他走了,而那個笑話是什么我到現在都不知道。
還有一次,我跟他一起出去玩,到達目的地以后,家長全都走了,只留下我和龔域臣。我們一直在踢我帶的足球,一開始一切都很和諧,我們踢得很歡。休息了一會兒,果然,龔域臣又變了,他又開始“狂”起來,他一邊踢一邊莫名其妙地大笑,我能明顯感覺到他的體力都有些不支了。他開了一個大腳,球飛了,而他也成功地把肚子笑疼了,趴在了地上。我已見怪不怪了,略過他自己踢球去了。
愛狂笑的龔域臣讓我印象深刻,我永遠忘不了他那愛笑的樣子。
等同學-四年級寫事作文500字4
你想了解我們班的女生嗎?那就讓我來介紹介紹吧!
你瞧,那些精力充沛的女生不是嬉笑著走來了嗎?乍一看,真可謂是“參差不齊”。不錯,她們有高有矮有胖有瘦,走在一起是有點不美觀,但這也無所謂,人不可貌相嘛!
那個剪著齊耳短發的女孩任學習委員,是我們班的“學習冠軍”。每年評選三好學生,班里非她莫屬。那個留著一條馬尾辮的叫李晶。她記憶特好,就這點足夠別的女生刮目相看了。瞧那個靦腆的女孩,說話不緊不慢,遇事沉著穩當,真是典型的“東方淑女”。還有那個性格開朗的女孩,還有……哎,我們班的女生優點太多了。我都數不過來了。
這些女生可都是父母的“小寶貝”呀!重活、累活父母從不讓插手。什么?你說她是“嬌小姐”?那你可大錯特錯了。
讓時間回到那次平整操場的勞動中去吧。那天早晨,這些女生們帶著幾分自豪,精神抖擻地來操場上,賣勁兒地挖起石塊兒來。挖了一會兒,她們就直不起來腰了。但她們絲毫沒有泄氣,只是往上揙了揙袖子,又那起鐵鍬,彎下腰,往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來。為了加快速度,她們便湊在一起,開動腦筋想辦法。最后她們決定幾個女生撬石塊兒,幾個女生松土,幾個女生平土。按這個合理的分工,她們很快完成了任務。她們流著汗,互相看著、笑著,頭發亂了,全身都臟了,褲子磨破了,手也起泡了,漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。
怎么樣?這些有勇有謀的女生?是不是很棒?
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