同學之間350字
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大家都知道,同學之間友好相處在學校里是最快樂的,因為大家開開心心地在一起學習.玩耍,是多麼美好呀!然而,如果同學之間不和,那麼后果將會怎樣呢?就來聽聽我的報道吧:
就在昨天的第二節語文課,有眾多的老師來我們班聽課,就在老師講的最投入的時候―謝申和仝耀華發生了一些爭執,由于有許多老師在著聽課,老師不便當面點他們的名字。終于等到下課了,就在鈴聲響起的那一剎那,所有的同學都圍了過來,一會兒,謝申忍不住哭了。這時,老師走了過來,問道:“怎麼了?”原來,在數學課上,他們就發生了一些小矛盾,仝耀華一氣之下把謝申的數學書撕下了兩頁。結果,仝耀華被老師狠狠的批評了年一頓。這不,他們到現在還在斗氣呢!
是啊,同學之間如果不好好相處,種種的問題.矛盾都會出現。就拿這件事來說,再怎麼樣,你也不能撕人家的書呀,讓人家哭得這麼傷心。即使是他的不對,同學之間好商量嘛!我們畢竟是有緣分的,不要不屑一顧地去“報復”,大家在一起的日子不多了,我們即將畢業。請你快樂地對待每一天!
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星期二下午,剛好上完電腦課,我們紛紛從機房里走了出來。
小龔和小林也肩并肩,說說笑笑地一起走著。走過三(2)班時,小龔口袋里的紙巾滑落出來,掉到了地上,可她自己并沒有察覺,還是照樣往前走。我見了,立即跑到紙巾旁,彎下腰。當我正準備把紙巾撿起來時,三(2)班的同學也下課了,一個男生飛快地沖出教室。他發現了在門口撿紙巾的我,想停住腳,可怎么也停不下來。我呢,想躲到一旁,也已經來不及了。只聽哇的一聲,我被那男生撞倒在地了。好疼呀!那股疼痛頓時流遍我全身,我的眼淚都淌了下來。而那個男生被這一情景嚇得不知所措,掉頭跑回了班級。我咬著牙,忍著疼痛站了起來,小玉正好路過,看見我摔跤了,就輕輕地把我扶起來?;氐搅私淌?,我第一件事做的就是把紙巾還給小龔。小龔不停地對我說:謝謝還連忙把我送到了醫務室。
瞧,今天我幫助了同學,也得到了同學的幫助呀!
上海外國語大學附屬雙語學校四年級:林可星
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我們班級是一個相親相愛的大家庭,同學們各個都像兄弟姐妹一樣,大家互幫互助,讓我感到特別的溫馨,這就是我們同學之間的感情。
那是一個星期三的下午,我們幾個班干部負責出墻報,為了不影響大家學習,一直等到放學后才開始工作。我負責墻報的標題和花邊,姚昕宇負責抄寫“特奧會”的資料,杜思源抄寫體育名言,大家各自忙碌著。
“哎喲!”我突然叫了一聲。“徐雪婧,你怎么了?”身邊的同學關心地問?!芭?,沒什么,粉筆灰掉進我眼睛里了,流點眼淚就好了?!薄皝?,我幫你吹掉吧?!币﹃坑顭嵝牡卣f。“我去打點水給你洗洗?!倍潘荚捶畔率种械姆酃P跑走了。我感動極了:“別管我了,粉筆灰已經被眼淚沖走了,大家快點干吧。”
“篤、篤、篤”,粉筆在黑板上不停地寫著,我的大標題很快寫完了,接著就是畫花邊,由于黑板又高又大,我只得踮起腳,伸長胳膊,非常費力。“我來幫你畫上面的?!备邆€子的吳迪拍拍我的肩膀說?!爸x謝!”我走到旁邊剛想坐下休息,一抬眼,看見姚昕宇又要看報紙又要抄寫,很不方便。我連忙走上前去,對她說:“我來幫你讀吧。”
這就是我們同學之間互幫互助的一個事例,從中可以感受到我們同學之間深厚的感情。
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一天早晨,雨淅淅瀝瀝地下著,我獨自在房間里躺著,因為我今天發燒了,不能上學。
突然門開了,楊晨禧走了進來,背上還背著沉重的書包。剛一進門,就急急忙忙地對我說:“聽說你今天發燒了,所以我給老師請了假,來看看你,看看我給你帶來了什么?”她一股腦地把帶來的東西倒出來,吃的玩的都有。“謝謝你來看望我?!蔽矣袣鉄o力地說道,心里卻有一股暖流在緩緩流淌。
我和楊晨禧正在說著話,房間的門又打開了,我往門口一瞅,哦,是她!她手里拿著三個本子,走進來對我說:“你看,老師說我的字進步了?!彼劾镉醒陲棽蛔〉南矏?,雖然她不是我們班的,但卻是我最好的朋友。
楊夢晨問:“這是誰的本子?”“這是楊晨禧的?!蔽腋吲d地說。多整齊的字跡,一個個鮮紅的勾真耀眼,我真不敢相信自己的眼睛,這作業——是她寫的嗎?我睜大眼睛,抬頭望著她,她的字變得好快呀!這作業本勾起我的思緒……
以前每次和她一起寫作業,看她那“龍鳳飛舞”的字跡。我總勸她把字寫好,有一次竟然因此鬧了別扭,她好幾天都不理我。如今變化這么大,真令人不可思議。
此時,房間里充滿了我們的笑聲,窗外陽光透過云層,天邊出現了一抹亮麗的彩虹……
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星期二上午,我們照例來到陶藝室上課,陶藝老師讓四個人一組合作做一套茶具,我們可高興了。 我和同組的鄭漢等三個同學商量了一會兒,決定我做茶壺,他們做壺蓋、壺把子和茶杯。分配完后,我們就開始做了。我的.任務最重要,所以我要好好做。我先拿起一坨褐色的陶泥揉起來,揉啊揉,硬硬的泥團越揉越軟,我再用兩手把它搓成了一個光溜溜的大泥球,接著把大拇指按進泥球中,然后把泥的外沿凸起的部分往外張大、張大,再把它捏長些,最后在泥的一邊捏出一個小壺嘴,這樣,壺身就做好了。我仔細端詳著這個壺身,我覺得它好像有一個大肚子,能裝下很多茶呢!
我看了看別的同學,他們都特別認真,時而捏,時而切,時而拍,把一坨坨陶泥“變”成了各種各樣的形狀:有的像圓圓的盤子,有的像彎彎的枝條,有的像尖尖的的小塔……我又細心地檢查起我做的茶壺來,仔仔細細地抹平每一處凸起的地方。 過了一會兒,我們都完成了自己的任務,要開始拼接了。
我把我做的壺身拿出來,跟另外兩個同學做的壺蓋和壺把一拼,正好相配,我們真是知心朋友??!我們讓這套剛剛“出爐”的茶具“站”在桌子上,大家都笑了。我不禁脫口而出:“真是團結力量大呀!”“對,團結力量大!”哈哈哈…… 這件事,真讓我難忘,因為這是我和同學的一次成功的合作。
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