關于同學作文通用15篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的關于同學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于同學作文1
這個星期五,對于大家來說很平常,但對于我們小組,卻有著不同的意義。一放學,我就通知陳玥、韋欣妍、徐墨涵、朱聰、吳海心 ,可是,朱聰和吳海心有事,去不了,所以,我和陳玥、韋欣妍、徐墨涵手挽著手一起向水上公園走去。
馬路上人流如潮,就連路邊的小草也伸出了小腦袋,小花也竟相開放,走著走著,我們看到池塘,里面有許多五彩繽紛的小魚,它們游的可歡了,一條游到這,一條游到那,平靜的水面頓時漾起了一道道波紋。
陳玥說:“我們去那條河去捉蝌蚪吧!”我和徐墨涵、韋欣妍連忙答道:“好呀!好呀!趕快去吧!”我們來到小河邊去捉蝌蚪,我發現了岸邊有很多石頭,分為硬石和松石還有軟石,緊接著,我發現了“黃金寶地”全是硬石,我們便開始分工,徐墨涵媽媽和我還有陳玥和徐墨涵付則捉蝌蚪,韋欣妍付則收蝌蚪,在捉蝌蚪過程中,我發現,水草后面有小蝌蚪接成團,可是,因我的腿較短,夠不著,只好讓徐墨涵媽媽拿水杯去挖一勺,哇!好多小蝌蚪,我驚訝的叫了起來。
這一次的活動,另我終生難忘。
關于同學作文2
轉學的同學們:
你們還好嗎?
雖然我們只相處了三年的時間,但是這三年的時間里,我覺得很快樂,我們在一起學習,一起玩耍?;蛟S你們離開這個學校后可能就會忘記我,這個被你們稱為書呆子,愛戴著頂帽子的小男孩,坐在教室里的一個角落,很不起眼的我。雖然你們的世界少了我沒關系,但是我的世界若少了你們,不行
在放假的時候,對不起,我卻沒有再看你們一眼,因為,我覺得,即使是這一眼,我都會,更加懷念。雖然我沒有看你們一眼,但在散伙的時候,你們卻都深情地看著我們這些留下來的,甚至開玩笑的說:告訴那些以后坐在我們座位上的人,雖然我們走了,但我們的心還在那,他們就別想搞破壞!
雖然我們都嗯嗯的點頭答應,但終究還是掩飾不住我們的悲傷,我們哭出來了,哭得比以前還要悲傷,還要動情。對不起,我沒有給你們送一個禮物,但是我想把這封信,作為送給你們的紀念禮物,它記載著這三年來我們的美好的事物,走過去的淚水,歡笑,掌聲
正如人與人的相見像流星,雖然會顯出令人羨慕的光芒,但注定只是擦肩而過。
雖然你們離開了,但我希望你們還能記得我,保存我的一點點記憶。
嗯,一點點就行。謝謝!
你們的同學
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關于同學作文3
她,是我的好哥們兒,也是我的同學,我親切的稱他為老畢。
老畢,瘦瘦小小的個子,濃濃的眉毛,一對黑而明亮的眼睛,忽閃忽閃的,漂亮極了。頭上還扎著一條長長的畢尾辮,走起路來一擺一擺的,可愛極了!
老畢有很多優點值得我學習,熱愛班集體、學習努力、熱心幫助同學……
記得有一次,在放學后,由于我粗心大意,把語文書和作業記錄本忘在學校了,回到家才發現,記得我滿頭大汗,不知所措,正呆呆地坐在椅子上回想時,老畢給我即時打來了電話告訴我:她放學走在后面,發現我的語文書和作業記錄本落在學校了,并幫我收撿著,現在正往我家給我送來。聽到這些,我激動得說不出話來,感動的眼淚吧嗒吧嗒的往下掉……
這就是老畢,我的好哥們兒。
關于同學作文4
黎芊蕓是我幼兒園同班同學。她平時喜歡幫助別人,有一件事令我非常難忘。
星期五放學后,我和黎芊蕓去花園玩,突然,一個三歲左右的小男孩“噼啪”一聲摔倒在地二,哇哇大哭起來。黎芊蕓看見了,二話不說,趕緊跑過去扶他起來,輕輕對他說:“傷了一點而已,我幫你包扎一下,一會兒就不痛了。”小男孩真的不哭了。
黎芊蕓從水壺里倒出一點水,把小男孩的傷口沖洗一遍,只見小男孩縮了縮腳,看來水弄痛了他的傷口。我對黎芊蕓說:“我受傷的時候,媽媽總會輕輕吹一吹。”黎芊蕓聽了,照我說的話去做,輕輕吹干水,然后,黎芊蕓幫小男孩的腳貼上止血貼。只見小男孩對她投來感謝的目光。黎芊蕓問:“你的家人呢?”小男孩說:“媽媽一會兒才來?!弊詈?,我們一起陪到小男孩家人來為止。
大家都說黎芊蕓她樂于助人,這可真是沒說錯!
關于同學作文5
今天的英語課上,來了一位新同學,他奇奇怪怪地來,又糊糊涂涂地走了。
就在上課前,那位同學提著書袋進了教室,Borling老師問了一句:“你是學習幾級的?”他滿臉驚訝地說:“我是學初級的?!蓖瑢W們立馬嚷道:“我們學二級?!蹦俏煌瑢W帶著奇怪的眼神跑出了教室。
我們準備了一下,要上課了,那個同學又回來了。我真佩服他,他最配得上灰太狼那句經典臺詞:“我會回來的?!辈贿^,這次在他的身后還跟著兩個大人,一個是劍橋英語的老師,另一個好像是他的媽媽。經過她們兩個大人的一番嘮叨,我終于明白了,原來他已經上四年級了,以他這個年齡,他媽媽想讓他插班進二級班,Borling知道情況后安排他坐下了。
課馬上開始上了,突然Borling想起了什么,問新同學:“你有沒有英語名字?”“沒有。”那你就叫……叫‘Tom’吧?!本瓦@樣,Tom來到了我們班。
課間,Borling把Tom叫來接受學前測試。二級書上,他連“this”都讀不出來,Lacy笑了笑。Borling就說他是害羞??剂藥讉€,Tom都不會,Borling把一級書拿來讓他讀,他又連讀“red”都猶豫半天。最后被Borling送到一級班去了。他離去時的眼神,還是帶有一些疑惑。
到現在,我都不知道Tom的真實英語水平。
關于同學作文6
生日前幾天,李曉明爸媽都不在身邊,他的心情一直悶悶不樂,在學校都不說話了,下課也不和同學們去玩,中午飯也吃的特別少。
看他這樣,所有的好朋友心里都不是滋味。于是我們幾個好朋友商量著怎樣讓他開心。
生日那天,我們手捧大蛋糕,帶著禮物、賀卡來到了李曉明的家門口,輕輕地敲了幾下門,李曉明奶奶給我們開門來了,他正在房間里做作業,這時我們大聲喊:“李曉明,生日快樂!”李曉明做夢都沒想到眼前的情景,他激動的流下了淚水。
我們把蛋糕放在桌子上,打開盒子。五角形的藍色蛋糕上面有個黃色的月亮,邊上一圈白色的小星星,中間寫著祝李曉明生日快樂!微微的甜混雜著些許奶香撲鼻而來,李曉明大叫起來:“哇,太漂亮了吧?!?/p>
李曉明點燃蠟燭,我們唱起了生日歌。
李曉明再次激動地流下了淚水,我們緊緊的抱在了一起,奶奶滿臉笑容地走了過來,幫我們分了蛋糕。我們吃著吃著就玩起了剪刀、石頭、布的游戲,要是誰輸了,就把蛋糕抹在他嘴邊,用舌頭添著把蛋糕吃掉。結果李曉明輸的最多,抹的他滿臉都是,把我們樂的擊掌大笑,我們哈哈哈地大笑聲,吵鬧聲音傳遍了整幢樓。
最后,李曉明說:“你們是我最好的朋友,謝謝你們給我過生日,我會永遠記住你們!
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