同學作文匯總10篇
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的同學作文10篇,希望能夠幫助到大家。
同學作文 篇1
1:音樂課進行時
其實同學們一直認為音樂老師脾氣好,誰都沒有把音樂老師放在眼里過,這回,音樂老師的脾氣火山爆發啦!上課時,同學們肆意調位,和自己的說話對象坐在一起,老師在上面講課,下面的那群壞小孩仍然自顧自的說著,好似這課是給別的班講的。尤其是那位東洋兄,居然天不怕,地不怕,我都懷疑他的臉是橡皮做的,老師批了那么多次,居然還能夠不覺得臉掛不住?
“李東洋你回你位上!”那邊,李東洋點點頭。
……
“李東洋你回你位上!聽見了沒!??!”
“知道了!”
……
“李東洋?。。。?!”
這回,老師第一次拿著教鞭勇往直前,一直把他“送”到門口又向右拐,袁老師辦公室里。
孫老師一改往日溫柔的面孔,怒發沖冠的對我們命令“調位的都給我回去!抗命者,袁老師辦公室見!”
教室里椅子的扭動聲“吱扭——吱扭——”響成一片,怎想班里有那么多人都曾“千里迢迢”去尋找自己的“話伴”老師的臉立刻拉了下來,對著我們打開“話”界,老師這回真的發飆了!我們還是趕緊轉到另一個鏡頭吧!
2.科學課進行時
在科學課,科學老師創造了小組積分制,但由于班級吵鬧,后邊的同學聽不到老師提出的問題,干脆拎著凳子就跑到講臺前,努力的聽講,老師提問問題時,他們就擁到老師身邊,把老師圍了個里三層外三層,本來這個討論課是既動手又動腦的,氣氛活躍,但結果由于個別同學瞎起哄,班里亂的那叫一個驚天地,泣鬼神,還有那個調皮的李東洋又扔粉筆頭,不幸擊中科學老師,把老師氣的哭了起來……
3.數學課進行時
大部分同學對張老師都很畏懼,所以上課不敢說話,只敢自己偷著玩,有好多女孩子在本本上畫漂亮的公主,好多男孩偷偷的在桌子下玩兒魔方,就這樣玩兒到期中考試考試,能考試出好的成績才叫怪呢。張老師教的另一個班有六個一百分,九十五分以上的就有二十幾個,而我們班考九十分以上的同學只有16個。同學們,聽完張老師的話,我光想找個地縫躲起來,同樣的老師給我們上課,怎么差別這么大,難道我們三班的同學比四班的笨嗎?
看到張老師疲憊的臉和紅紅的眼圈,一定是昨晚老師又改卷子到深夜,可是,卻得到了這樣的結果,我們太讓老師失望了。同學們,還記得張老師曾經說過的話嗎?“一分耕耘一分收獲,沒有付出,談何收獲?”那就從今天開始讓我們一起努力學習,爭取期終考出好成績,讓笑容回到老師的臉上!
同學們!Stop!希望大家都能明白老師的良苦用心,不要在課堂上做小動作,還有那次壞事兒必有他的搗蛋鬼,你也把你那橡皮般得臉換換吧!好了,話就說到這兒吧,我可不想變成嘮叨老太婆,希望你們能夠記住哦!
同學們,我相信,只要我們努力,那我們六三班就不是“一班”的好,不是“二班”的好,是“三班‘的好哦!今年我們是小學生涯的最后一年所以,讓我們迎著夢想前進,讓這美麗的小學生涯畫上一個圓滿的句號!
同學作文 篇2
我們生活在一個充滿愛的時代。父母與孩子之間、老師與學生之間、同學之間、朋友之間……大家相互幫助,攜手向前。當然,我也不例外。
有一天,陽光明媚,我高高興興地走在回家的路上,一邊走,一邊還哼著小調。突然,我看見在我前面的同班同學小明,一邊走,一邊愁眉苦臉地嘀咕著什么?
“怎么了?小明不會有什么事吧!”我想,“他一定有什么事,一定!”平時小明可不是這樣,開朗、幽默、愛講笑話是他的個性。
“今天他怎么啦?”我快速地走過去。“小明?!蔽覄傄婚_口,他卻像躲避瘟神一樣地躲開我,轉身跑開。
“他是不是知道我看出什么來了,故意避開我?!蔽蚁?。“我一定得想一個辦法才行?!蔽乙贿呑撸贿呄搿S辛?。
我快步追上去,“小明,你等等!”我大喊道。小明聽到我的喊聲,看到我已追上了他,他停下來了,默默在站在那里。
“你昨天數學考得怎么樣?”他猶豫了一會兒,“不怎么樣。”他小聲地說。話音剛落,小明又跑開了。
“不對呀,昨天他還好好的,今天怎么完全變了?”我自言自語道。
噢,我想起來了,我想起昨天發試卷的情形,在老師發完試卷后,很多同學圍在一起,竊竊私語,他們一散,我就發現小明的臉上充滿了憤怒與憂愁。
我快步追上去,“小明,你是不是數學考得不怎么好,昨天有同學嘲笑你,心里特別難受,是嗎?”話音剛落,我發現他臉上充滿了驚訝,我明白了是怎么回事。
這會兒,他沒有再躲開我,而是對我說:“是的,我非常非常想把數學學好,把成績提上去,可是我怎么努力都沒用,時間花了不少,功夫下了很多,可結果并不如意。昨天,同學們又嘲笑我數學成績差,已有許多同學不愿意和我交朋友,我非常地憂愁。”
我默默地聽著,靜靜在看著他,不曾想到,在我身邊的同學,他竟有如此多的憂愁。
“我得幫幫他!”我暗暗地下定決心。
“我告訴你一個學習方法,你可以嘗試著去使用,或許對你有些幫助。反正我用這個方法,非常管用。走,到我家里去!我給你講講?!蔽依氖郑壹易呷?,此時,我發現,他眼里充滿了期望。
回到家里,我把我的學習方法詳細地講給他聽,并向他推薦了幾本參考資料,此時,我發現,他的臉上漸漸地有些笑容,連聲說:“謝謝!”
從此以后,小明的數學成績有了翻天覆地的變化,每次考試總是名列前茅,而他變得更開朗、更幽默、更愛講笑話了!我去向他祝賀,他謙虛地說:“謝謝你的幫助!沒有你的指導,我還不知道怎么學習數學呢?!闭f完,我們都哈哈大笑。
贈人玫瑰,手有余香。幫助別人是一種快樂,分擔別人的憂愁更是一種美德。
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