同學小傳作文15篇
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的同學小傳作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同學小傳作文1
睿軒,兩個無論聽起來還是看上去都十分聰慧、高貴的名字,竟是一個內向女孩的“芳名”。
她是我最要好的朋友,一個弱不禁風的女孩。在校園運動節時,她帶領全班會跳舞的女生排了一個動作簡單而又優美的舞蹈。我們做著她精心準備的動作,連貫地跳起來。她的臉上浮現出吃了蜜一樣甜美的笑容。事后,我問她:“你從哪里想出這么好的動作?”她拍拍我,笑著說:“你還真信??!以前老師教我的舞蹈!”她這么一排節目,有很多同學崇拜她的才華,但也有些愛出風頭的女生不僅討厭她,還給她貼上“惡毒”的標簽。她,雖身為文委,但有時不得不“不在其位卻謀其政”,在其它學科的課上管理紀律。可愛犯錯誤的同學又稱她為“太平洋警察”、“管事大媽”。我有時勸她:“要不然你別管他們了吧!我都聽到好些人在私下議論你了?!彼孟褡兂闪艘粋€責任心超強的人:“他們怎么議論我不重要,老師是信任我們才讓我們當班委會成員的?!睉{著她的信心、耐心,繼續當一個稱職的人,同學卻將更多的“惡名”貼她身上:奸詐、可惡、高傲……可她依然我行我素,好像沒有什么事發生過似的。
其實,睿軒是一個很善良很單純的好女孩。有一次我邀請她到我家小院子里去吃零食,院里的小狗在墻邊坐著。突然,從樹上摔下來一只剛試飛的小鳥,差點就被小狗當成中餐的小鳥被睿軒從狗嘴中救了出來。只有我知道,小軒她是多么的怕狗啊!之后,她還嘀咕著:“嚇壞我了,但我救出一條小生命,也值了?!彼纯次遥€擔心地說:“這小鳥不會還摔下來吧?”我笑了,指著她的頭:“你可真單純,吃一塹,長一智,你懂嗎?哈哈!”
畢業前,她并沒有擇校。她現在在對口中學學習,而我在一所私立中學讀書。有時我坐在院子里,抬頭望望樹上的小鳥,也會想起她單純的話語和單純的她。珍重!希望你我再次相見時,我們還都是那個老樣子。
同學小傳作文2
在20xx年那個秋高氣爽的日子,齊駿同學來到了人間。父母期許有加,名之為“齊駿”,寓意象馬一樣強健瀟灑,更有馬到成功之意。齊駿同學7歲入宸卿小學,小荷尖尖才華初展,在知識的海洋如魚得水,尤其數學,曾經參加過“希望杯”,后順利考入重點中學興寧中學,雖學業繁重,但從未松懈。
人如其名,齊駿同學如駿馬一樣強健灑脫。在體育方面領先同儕,在羽毛球,跆拳道方面我輩難以望其項背。對于籃球,齊駿同學也是充滿熱愛,記得一次學?;@球賽,面對對方多名隊員防守,齊駿同學從中場運球,閃轉騰挪間一個個逼真的假動作連連晃倒對方球員,三分線外騰空躍起一擊命中,簡直帥呆了,蓋帽了!
齊駿同學性格的另一面,就象臧克家筆下的老馬一樣,樸實厚重,訥于言而敏于行。極少惹是生非,曾經有同學給他起過綽號,頗有不敬之意,齊駿同學聽后都是一笑了之,頗有大家風范。另外齊駿同學很少怨天尤人,更不會處處與人為敵,崇尚勤奮努力,團結互助。做事認真仔細,對于課本,練習冊,試卷無不疊的整整齊齊。甚至連桌椅排放的距離和長度,他也會用心整理,因此他的座位整潔度班級名列前茅當之無愧!
當你來到203班,看到最后一排面目清瘦,目光深邃,醉心于學業的那位才俊,便是我們的齊駿同學。
同學小傳作文3
我們班有一才女,姓陳,名喚嘉潔,年方才十三,以天資聰穎、頭腦靈活折服眾人,成為大家心目中的“學霸”。
她的個子很高,高于許多同齡人。臉蛋大而圓潤,修長的雙眼嵌在上面,閃著幾分狡黠的光。在這般銳利的長相襯托下,她本人的氣質應該有所提高,可偏巧不巧的是,她有一頭凌亂的短發和一對歪斜的門牙,每當她笑起來的時候,就會顯出幾分傻氣。
20xx年的9月初,我剛接觸到這位“奇”女子。來到新的環境,彼此都互不相識,大家都顯得十分羞怯,而她并不。她像一片新綠中的一抹紅,十分耀眼,看起來又是那么張揚。她翹著腿,四處打量著周圍,模樣悠閑。她大大咧咧的樣子深深地印在了大家的腦海里,有人甚至肯定地說:“那家伙肯定不是什么好材!”
10月的月考很快到了,她猶如一匹黑馬,沖開重重的障礙,直往前沖。一躍爬上了班級的頂端——第一名。發布成績那天,不少人都被她深深折服,她卻慢悠悠地站起來,輕松而又隨意地踱步到講臺前,平淡地接受夸獎。
令人佩服的不僅僅是她過人的才能和大方的性格,還有她對學習的態度。因成績過于優異,在一次月考后,她被選為班長。本想她大大咧咧,無法勝任。誰知,一到她值日期間,她就變得十分嚴肅,一絲不茍,往日里的幾分傻氣也消失得無影無蹤。在她的管理下,班級的秩序總能得到很好地維持。
20xx年的8月,學校開展經典誦讀比賽,聲音響亮的她當之無愧地成為了參賽人之一。經過多次緊張的排練,終于到了這一天。盡管她嘴上總嚷嚷著緊張,但上臺后,又總能看見她瀟灑大方的身影,實在令人佩服。
作為家庭中的獨女,班級中的班長,同學心中的學霸,朋友心中的可以交心者,陳嘉潔一直是十分優秀的人。
同學小傳作文4
他臉上總是笑瞇瞇的,讓人懷疑他是不是只有這一種表情,這就是我的同學王澤家。
樂于助人
他平常十分熱心,無論老師讓干什么事,他總是沖在最前面的那一個,同學們有什么問題,他也會幫忙講解,班上有什么事情,他總為大家獻計獻策,個人才藝展示、朗讀比賽或者英語比賽上,能看見他的身影,掃地時,貼心的詢問同學有沒有垃圾,經常幫助老師抱本子,因為他樂于助人的性格,很多老師和同學都十分喜歡他。
勤學好問
王澤家在學習中,也十分愛問老師問題,尤其愛問數學問題,有一次,一位同學問他一道題,他低頭苦思一會兒,又在草紙上寫了幾筆,一心投入到了題目中,完全把來問的同學晾在了一旁,又過了一會兒,王澤家忽然站了起來,被他晾在一旁許久的同學正認為他要給自己講題呢,他卻抓過書,迅速的向老師辦公室沖了過去,到自己把這題弄懂了才回來跟同學講。
知錯就改
王澤家還有一個很值得我們學習的優點,那就是知錯就改,有一句話,無論是誰都會犯錯誤,但,犯了錯誤后,你是會立馬改正,還是下次再犯。
記得有一次,王澤家因為上課和同桌說話被老師狠狠批評教育了一頓,這以后,他再也不上課時和同桌說話了,有人問他,他說:老師批評的對就要聽,聽老師的話,少走彎路。
樂觀開朗
大家都知道,拋開別的,單說性格,王澤家可真是一個樂觀開朗的人,就說那次她被老師記了一過,放學時居然還能跟我們一起聊天,還安慰別的記過同學,不停講笑話來逗別人笑,也許最后大家都被他樂觀開朗的情緒感染到了似的,都開懷大笑起來,就連那幾個因記過而悶悶不樂的同學,也被他搞笑的表情、夸張的動作而開懷大笑起來。
王澤家同學現在已經成為了我們班里不可缺的一部分,給我們帶來歡樂,帶來感動,帶來熱情,帶來勤奮,帶來正能量。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/tongxue/3880172.htm