夸夸我的同學(xué) - 描寫(xiě)同學(xué)的作文400字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的夸夸我的同學(xué) - 描寫(xiě)同學(xué)的作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夸夸我的同學(xué) - 描寫(xiě)同學(xué)的作文400字1

　　我的同學(xué)名叫李思涵，她長(zhǎng)著一張瓜子臉，蠶眉下有一雙水靈靈的大眼睛，下面還長(zhǎng)著俊俏挺拔的鼻子，一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了，她還是個(gè)樂(lè)于助人的女孩。

　　那天放學(xué)后，我拄著拐杖來(lái)到公交車(chē)站，我心想：要不是昨天滑冰不小心摔跤，今天也不用這么辛苦地拄著拐杖上學(xué)了。這時(shí)，我的同學(xué)李思涵剛好過(guò)來(lái)車(chē)站等車(chē)，她看到我后，就走過(guò)來(lái)跟我打呼：“詩(shī)琪，你的腳還疼嗎？”我正要回答她，車(chē)就來(lái)了，她先上了車(chē)，然后再把我扶上去。誰(shuí)知道里面連一個(gè)空座位都沒(méi)有，我們只能站著，就在我站得精疲力盡時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)空位，就連忙跑過(guò)去坐下。我看了氣憤填膺，心想：也太過(guò)分了吧，明明我是一個(gè)受傷的人，竟然沒(méi)有讓我先坐。就在我委屈巴巴地東張西望時(shí)，她對(duì)我招手說(shuō)：“詩(shī)琪，你快來(lái)，我給你占了一個(gè)位子！”我步履蹣跚地朝她走去，她連忙站起來(lái)讓給我。我輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝！”不一會(huì)兒，司機(jī)突然剎車(chē)，她一下子就摔在了地上，我突然為自己剛才的想法感到丟臉，對(duì)說(shuō)：“你沒(méi)事吧？要不換你坐一會(huì)兒吧？”她擺了擺手說(shuō)：“不用了，我沒(méi)事，你受傷了，讓你站著很不好。”我看著她揉揉了膝蓋，心想：她一定摔得很疼，為了照顧我，才說(shuō)自己沒(méi)事的，她對(duì)我真好，我不應(yīng)該不分事實(shí)誤會(huì)了她。

　　這就是我樂(lè)于助人的同學(xué)，讓我感受到了濃濃的同學(xué)情。

夸夸我的同學(xué) - 描寫(xiě)同學(xué)的作文400字2

　　我身邊有很多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)，但是我今天要夸的就是宣言同學(xué)，一個(gè)關(guān)心同學(xué)關(guān)心集體的人。

　　有一次，我上課流鼻血了，宣言馬上放下筆，幫助我止住鼻血，下課時(shí)還急切地詢問(wèn)我鼻血流不流了。第二點(diǎn)就是她做事非常認(rèn)真，不管做什么事都認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。有一次，班上舉行畫(huà)圓速度比賽，要求畫(huà)十個(gè)圓，雖然，宣言得了第十九名，不過(guò)班上只有她畫(huà)的圓最標(biāo)準(zhǔn)。還有一次，班上數(shù)學(xué)第三單元考試，宣言不僅考了100分，而且字也寫(xiě)得很工整、漂亮。第三點(diǎn)是她寫(xiě)作文非常厲害，每次作文幾乎都被老師讀了，而且寫(xiě)的很長(zhǎng)。有一次，我們老師要求我們寫(xiě)600字的作文，全班好多人都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，但她還是寫(xiě)出來(lái)了，我們都很驚訝，而且作文還被老師當(dāng)作范文在班上讀給我們聽(tīng)。還有一次語(yǔ)文考試，最后一題是寫(xiě)作文，好多同學(xué)都扣了5、6分，而宣言卻一分都沒(méi)扣。而且也寫(xiě)的很長(zhǎng)，老師和其他班的老師都向她投來(lái)贊許的目光。

　　這就是我們的小老師宣言，一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。

夸夸我的同學(xué) - 描寫(xiě)同學(xué)的作文400字3

　　我的同學(xué)張凌涵是個(gè)很重感情的人，她是我的好朋友。她的個(gè)子很高，有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙黑寶石似的大眼睛，撲閃撲閃地顯得特別有神，她的脾氣特別好，總是樂(lè)呵呵的。

　　有一次，我過(guò)生日。請(qǐng)張凌涵到我家來(lái)玩，那天她很早就到了，還給我?guī)?lái)了親手做的蛋糕。我問(wèn)她：“這個(gè)蛋糕是你做的嗎？”她說(shuō)：“是我爸爸教我做的，你喜歡嗎？”我說(shuō)：“簡(jiǎn)直不能更喜歡了，看起來(lái)就秀色可餐啊！你好厲害呀！”她不好意思地說(shuō)：“其實(shí)這是我第一次做呢。”后來(lái)她媽媽說(shuō)，張凌涵前前后后準(zhǔn)備了好多天，后來(lái)決定親手做蛋糕給我。那天調(diào)了鬧鈴，起床的時(shí)候天都還沒(méi)亮呢，在叔叔的指導(dǎo)下完成了給我的生日禮物！我迫不及待地切開(kāi)，加上弟弟，我們仨一邊看電視，一邊津津有味地吃著，我們異口同聲地說(shuō)：“這個(gè)蛋糕真好吃。”我說(shuō)：“你能來(lái)我家玩就很好了，為什么還要給我?guī)ФY物呢？”她笑著說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪桥笥蜒剑覄e人過(guò)生日，不帶禮物的話，多沒(méi)禮貌呀。”我聽(tīng)了，心里暖融融的。

　　張凌涵這么早就起來(lái)給我做蛋糕，心靈手巧的她把我們的感情看得好重呀！

夸夸我的同學(xué) - 描寫(xiě)同學(xué)的作文400字4

　　在我的同學(xué)中，有勤勞樸實(shí)的殷涵飛；有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的趙玉婷；還有酷愛(ài)閱讀的許鎏琪······但其中我最敬佩的還是李童。

　　李童，長(zhǎng)著圓圓而又睿智的腦袋，肥嘟嘟的臉蛋人見(jiàn)人愛(ài)的，令人禁不住想上前摸上一把，因?yàn)閷?shí)在是太可愛(ài)了。他還有著一小眼睛，笑起來(lái)變瞇成了一條縫。一雙櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道的。

　　課堂是李童展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，不管什么課，總能見(jiàn)到他積極發(fā)言。記得有一次語(yǔ)文課上，陶老師問(wèn)：“金字塔的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么呀？”，我們一下子都悶了，只有李童以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起手來(lái)，大聲說(shuō)：“金字塔的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是堅(jiān)固。”他的回答博得了同學(xué)們的陣陣掌聲，我向他投去了贊許的目光，心想：李童可真厲害，我要向他學(xué)習(xí)啊！

　　李童不僅上課積極發(fā)言，更讓我敬佩的是他那種樂(lè)于助人的精神。

　　記得有一次要語(yǔ)文考試了，可我突然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒(méi)墨了。我連忙問(wèn)許鎏琪借，可他只說(shuō)了兩個(gè)字：“不借！”我急的如一只熱鍋上的螞蟻一般，緊張地汗直流，心想：怎么辦呀！馬上就要考試了，我這次一定會(huì)考砸的，怎么辦呀！這時(shí)候，李童站了出來(lái)，說(shuō)：“我借給你。”事后，我心想：這次多虧了李童啊！要不然我就完了，他真是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)啊！

　　現(xiàn)在，李童正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà);他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。

夸夸我的同學(xué) - 描寫(xiě)同學(xué)的作文400字5

　　他比我還瘦，卻跑得很快，還在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿第一名。他的眼睛小小的，卻看了不少動(dòng)物小說(shuō)。他的學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常考一百分.......沒(méi)錯(cuò)!他就是張奕旻。

　　說(shuō)他的跑步快，一點(diǎn)兒也不假,他雖然比我瘦，看起來(lái)比我身體弱，可他的體質(zhì)很好，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上比我貢獻(xiàn)大（是怎么貢獻(xiàn)的呢？讀者都不了解，可以寫(xiě)的再具體一些）。說(shuō)到看動(dòng)物小說(shuō)誰(shuí)看得多，我敢肯定，金獎(jiǎng)非他莫屬。他不光閱讀那些沈石溪的書(shū)，還閱讀那些我并不知道的作家的書(shū)。而且寫(xiě)得比沈石溪的書(shū)還好看呢！（最后一句去掉，寫(xiě)的有沒(méi)有沈石溪好不是討論的范疇，也和同學(xué)讀書(shū)多少?zèng)]有關(guān)系。）

　　他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，經(jīng)常拿到一百分的好成績(jī)，他不是一百分就是九十多分，幾乎沒(méi)有拿過(guò)八十多分。他課堂上還積極舉手發(fā)言，好多問(wèn)題我一時(shí)想不出來(lái)，都被他搶答了。他的腦袋反應(yīng)好快呀！數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師提出了好多疑難問(wèn)題，他都能迎刃而解，對(duì)答如流。

　　他也很幽默，不愛(ài)打架，經(jīng)常和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，很少發(fā)生爭(zhēng)吵。我有一次看見(jiàn)他和一些調(diào)皮的玩，好像玩著玩著忽然發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，但張奕旻很快地緩解了爭(zhēng)執(zhí)，又開(kāi)心地玩了起來(lái)，真不知道他是怎么搞的。真讓人佩服。

　　我要向張奕旻學(xué)習(xí)，做一名學(xué)習(xí)好，又團(tuán)結(jié)友愛(ài)的學(xué)生。