關(guān)于小學描寫同學的作文400字匯總十篇
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的小學描寫同學的作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。
小學描寫同學的作文400字 篇1
自從放假以后,我每天都在家里,連門都不出,今天終于要出門了,天氣也特別的好,同時今天就是小學同學相聚的日子。
清晨,吃完了早點就急急忙忙的出門了,朝著目的地我們的母校出發(fā)。一路上,思緒萬千,想象著同學們的變化以及見面以后會出現(xiàn)什么樣的情景等等。時間不知不覺得過去了,終于到了我想念了很久很久的母校。
進校園,仿佛聽見了朗朗的讀書聲,歷歷在目的景象,頓時心底涌上了一種親切感,同時也發(fā)現(xiàn)母校變了很多。首先,教學樓披上了新裝,粉刷一新,還有操場,閱覽室……走在校園的林蔭道上,仔細回想以前的讀書生活,還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏疏走著幾個補課的學生,他們行色匆匆,現(xiàn)在時間對于他們來說太禍不旋踵瞎了眼。沿著林蔭小道,我來到聚會地點——六年級一班,這時已經(jīng)有很多的同學,我加快了腳步,向她們走去,他們大聲的叫著我的名字,這時自然有一些問候了,而且每個人都變了很多,很多,接下來陸陸續(xù)續(xù)地都來了,在這一片問候聲中,我們向老師家走去。
我們班主任依然如當年一樣,說話特別幽默、網(wǎng)址,然后大家就一起聚餐,娛樂……
小學描寫同學的作文400字 篇2
我們班的英語學習委員龍至麗是一個瘦瘦的。他曾經(jīng)是我的同桌,她認真學習的態(tài)度給我留下了深刻的印象。
有一次,英語考試,卷子一發(fā)下來,她就迅速的拿出自動鉛筆,寫完聽力部分,并迅速檢查一遍,筆試部分,我們幾乎寫的同樣快,像兩條齊頭并進的龍舟,幾乎同時到達終點線,然后我拿出了一支自動鉛筆,在手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,向四周張望一下,許多同學和我一樣都在玩自動鉛筆,還有的同學屁股底下像坐了一個葫蘆,在那里扭來扭去,我再歪頭看了下龍至麗,她的筆尖依舊指著一道題。她的臉上依舊顯出莊重的樣子,眼睛盯著卷子,還自言自語:“這題到底對不對呀!”她一會皺起了眉頭,拿起橡皮遲疑了一會兒,以報把橡皮放在桌子上,緊鎖的眉頭也松開了,然后右手的筆尖又移向了下一題。老師終于說:“做完的可以交卷子了。”大家都拎起卷子,一窩蜂的跑到講臺旁,把卷子交了。可是我的同桌還是冷靜的坐在那里,檢查完余下的幾道題。還看了一下寫沒寫好名字。才不慌不忙的站起來,排在隊伍的后面,這時她依然用她那對大眼睛看著試卷。
終于功夫不負有心人,龍至麗得了100分,這也告訴我們,認真和用心是得到好成績的重要條件。
小學描寫同學的作文400字 篇3
唉!再有兩個月我就要上初中了,我難忘的小學生活,在小學里,我有許多好朋友:徐瑞杰,韓嘉偉,白紹杰等一些好朋友。他們總是在我有困難的時候幫助我,可惜他們有的已經(jīng)轉(zhuǎn)學了。還有葛老師,葛老師非常可藹可親,可是我就要離開這里了。我在這里生活了十幾年,要離開這里,我還真有些舍不得!這里有好多我的回憶,要是我能不長大就好了,我就可以留在這里,和我的朋友們一起玩耍,可惜!這一切都是幻想。
唉!就要離開這里了,也許我們以后會相見,但是,那時候 ,我們可能就會不認識對方了。我非常希望能留在這里。由于我搬家了,所以我不能跟我的朋友們一起玩了,在新家那里,我沒有一個朋友,所以我很孤獨,我非常希望能留在這里。
以前我們在大鐘表那里玩捉迷藏,因為我猜拳輸了,所以我來抓,開始了,我怎么也想不到徐瑞杰一直就摸著電(就是家),好吧,就算他贏吧。我剛離開,韓嘉偉他們就從石頭里蹦了出來。還剩下三個女生,我還是沒想到,女生她們居然騎著車子藏,所以我怎么抓也抓不著,只好白白的放走了她們,雖然我輸了,但是我還是很高興。結(jié)束了,我們躺在綠油油的草地上,看著藍藍的天空,天空真美呀,那白云一會像小鳥,一會像小狗,奇形怪狀。那太陽照在我們的身上,暖暖的。這是我最難忘最快樂的小學生活。
小學描寫同學的作文400字 篇4
同學之間應該怎樣才能處好關(guān)系?這一直困擾著我。但后來我從一件件小事之中發(fā)現(xiàn)了同學相處的奧秘。
就在這個星期三,我們班發(fā)生了這樣一件事:靠近謝凡旁邊有一扇有些問題的窗子。這天她覺得冷了,就慢慢的關(guān)窗戶。天宇猛地一下開了窗戶,押到了謝凡的手,她有些生氣,便推了他一下。天宇又碰了她一下就趕緊往外跑。謝凡追了過去,叫天宇和她說對不起。天宇也不是軟弱的,硬是說了一句對得起,還罵了謝凡一句。謝凡也不甘示弱。于是兩個人便吵了起來,吵得昏天黑地、不可開交。其實只要一方謙讓一小步,這件事就不會發(fā)展到這個地步了!
星期四又發(fā)生了一件同學之間的事。雯是這個學期轉(zhuǎn)來的,學習不太好,所以許多人都欺負她。那天,班上孫琪緣和婁若蘭將一張寫有臟話的紙貼到了雯的后面。直到中午去食堂吃飯六一班同學發(fā)現(xiàn)了才將它撕下來。老師首先懷疑的就是坐在雯后面的孫琪緣,孫琪緣矢口否認。()老師便沒有再追究,她叫我們誰做的就站出來自己認錯。經(jīng)過一番波折,兩人終于承認了。其實只要對同學留一份尊重,這些事就是不肯能發(fā)生的了!
同學之間的'關(guān)系就是這樣,說簡單不簡單,說復雜又并不復雜。但只要我們愿意和睦相處,真心地去對待同學,就會收獲一份友誼。退一步海闊天空,不要讓自私充滿心靈,人人都是平等的,沒有高低之分。給同學留一份尊嚴,讓自己擁有一個朋友!
小學描寫同學的作文400字 篇5
轉(zhuǎn)眼間,上初中的第一個學期過去了。今天,是放假的第一天,是我們小學同學聚會的日子。
早晨,我早早的起了床,吃完早飯,便急匆匆地向我們聚會的地點——實驗小學門口趕去。
我到的時候,楊亮,吳港等人已經(jīng)到了。我剛和吳港打了聲招呼,一顆爆竹落在我腳邊,吳港對我大喊:“小心爆竹!”與此同時,爆竹在我腳邊爆炸,“嘭”的一聲巨響,嚇得我出了一身冷汗,耳朵被震得嗡嗡直響。我正要發(fā)怒,又一聲巨響伴隨著一聲尖叫在我耳邊回蕩。原來,楊亮扔了個爆竹,正好落在王棟身邊,王棟正在和一群女生說話,沒有防備,這才嚇得他發(fā)出一聲尖叫。
在實驗小學門口玩了一會兒,人差不多都到齊了。經(jīng)過討論,我們決定去五蓮廣場玩。
到了五蓮廣場,看見有出租輪滑鞋的,我們便租了幾雙輪滑鞋。我在廣場上滑的正起勁兒,一個聲音在我身后響起:“王寶杰,快來幫我推著王澤文。”我尋聲望去,原來是辛鑫正推著王澤文滿廣場亂跑。我劃過去,推著王澤文滑。由于地上有些雪水沒干,王澤文的輪子上沾上水了,輪子開始打滑,他重心不穩(wěn),一屁股坐在了地上。他晃晃悠悠的爬起來,苦笑著對我說:“你還是別推我了,再讓你推我屁股就完了。”聽了這話,我便自己到一邊滑去了。滑了一會兒,劉勃楊叫我過去,賈楠剛好在他旁邊,他以為我又要去推他,嚇得自己慢慢的坐在了地上,看到這一幕,我們都笑得爬不起來了。
快到中午的時候,我們就都回家了,這次同學聚會給我留下了深刻的回憶。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/tongxue/3350849.htm