關于小學描寫同學的作文500字匯總9篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學描寫同學的作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學描寫同學的作文500字 篇1
轉眼間,上初中的第一個學期過去了。今天,是放假的第一天,是我們小學同學聚會的日子。
早晨,我早早的起了床,吃完早飯,便急匆匆地向我們聚會的地點——實驗小學門口趕去。
我到的時候,張嘉,徐保寧等人已經到了。我剛和徐保寧打了聲招呼,一顆爆竹落在我腳邊,徐保寧對我大喊:“小心爆竹!”與此同時,爆竹在我腳邊爆炸,“嘭”的一聲巨響,嚇得我出了一身冷汗,耳朵被震得嗡嗡直響。我正要發怒,又一聲巨響伴隨著一聲尖叫在我耳邊回蕩。原來,宋揚扔了個爆竹,正好落在于曉慧身邊,于小慧正在和一群女生說話,沒有防備,這才嚇得她發出一聲尖叫。
在實驗小學門口玩了一會兒,人差不多都到齊了。經過討論,我們決定去五蓮廣場玩。
到了五蓮廣場,看見有出租輪滑鞋的,我們便租了幾雙輪滑鞋。我在廣場上滑的正起勁兒,一個聲音在我身后響起:“劉治,快來幫我推著賈楠。”我尋聲望去,原來是徐藝烜正推著賈楠滿廣場亂跑。我劃過去,推著賈楠滑。由于地上有些雪水沒干,賈楠的輪子上沾上水了,輪子開始打滑,她重心不穩,一屁股坐在了地上。他晃晃悠悠的爬起來,苦笑著對我說:“你還是別推我了,再讓你推我屁股就完了。”聽了她這話,我便自己到一邊滑去了。滑了一會兒,劉勃楊叫我過去,賈楠剛好在他旁邊,以為我又要去推她,嚇得自己慢慢的坐在了地上,看到這一幕,我們都笑得爬不起來了。
快到中午的時候,我們就都回家了,這次同學聚會給我留下了深刻的回憶。
小學描寫同學的作文500字 篇2
還記得我第一次走進那間教室,看到一張張及其陌生的面孔,室內擺設看起來像一個家,木頭桌椅一開始看起來讓我別扭。
看到一個個陌生的人,不過還熱情幾分。第一節課剛下課,我的座位旁邊就為滿了人,不過都是女生,對我來說是好的。但問的問題叫我一直冒汗:你叫什么名字?袁楠。啊!你叫云南,這不是一個地方的名字嗎?也是一種藥的名字誒,你不知道嗎?云南白藥!你怎么那么黑?你是非洲的嗎?不是我是中國亞洲的。哦,壹加壹難不難?不難啊。愿來你是不男不女啊!等等……
哎!這一個個問題都是我進入一個尷尬的場面,被她們問的問題搞得滿頭大汗,簡直是不敢再抬頭回答下面的題目。我當時并沒有生氣,其中有一個特突出的就是那個矮矮的長頭發的女生,笑起來像是發了狂一樣,沒病的都會得心臟病,然后病情發作!
在以后的日子里跟她們相處習慣了,覺得她倒也挺好的,笑的活潑,她們也還是愛把玩笑開到過火。在我心中她們就是我的好朋友們!
這樣一切一切,都一天天,一時時,一分分,一秒秒地從我身上流過去,不會輕易忘記。但是好時段不會長久,我真的希望時間就定格子這一刻,永遠不會流動,不會溜走,那么我們就不會分開了。
最難忘的朋友們,當初的好印象卻只能成為現在最美好的回憶,真后悔在過去沒跟她們早認識!
真心希望,所有人都會珍惜現實的點點滴滴,不要等最后的后悔!多和好朋友在一起,快快樂樂的玩!
小學描寫同學的作文500字 篇3
轉眼間,上初中的第一個學期過去了。今天,是放假的第一天,是我們小學同學聚會的日子。
早晨,我早早的起了床,吃完早飯,便急匆匆地向我們聚會的地點——實驗小學門口趕去。
我到的時候,楊亮,吳港等人已經到了。我剛和吳港打了聲招呼,一顆爆竹落在我腳邊,吳港對我大喊:“小心爆竹!”與此同時,爆竹在我腳邊爆炸,“嘭”的一聲巨響,嚇得我出了一身冷汗,耳朵被震得嗡嗡直響。我正要發怒,又一聲巨響伴隨著一聲尖叫在我耳邊回蕩。原來,楊亮扔了個爆竹,正好落在王棟身邊,王棟正在和一群女生說話,沒有防備,這才嚇得他發出一聲尖叫。
在實驗小學門口玩了一會兒,人差不多都到齊了。經過討論,我們決定去五蓮廣場玩。
到了五蓮廣場,看見有出租輪滑鞋的,我們便租了幾雙輪滑鞋。我在廣場上滑的正起勁兒,一個聲音在我身后響起:“王寶杰,快來幫我推著王澤文。”我尋聲望去,原來是辛鑫正推著王澤文滿廣場亂跑。我劃過去,推著王澤文滑。由于地上有些雪水沒干,王澤文的輪子上沾上水了,輪子開始打滑,他重心不穩,一屁股坐在了地上。他晃晃悠悠的爬起來,苦笑著對我說:“你還是別推我了,再讓你推我屁股就完了。”聽了這話,我便自己到一邊滑去了。滑了一會兒,劉勃楊叫我過去,賈楠剛好在他旁邊,他以為我又要去推他,嚇得自己慢慢的坐在了地上,看到這一幕,我們都笑得爬不起來了。
快到中午的時候,我們就都回家了,這次同學聚會給我留下了深刻的回憶。
小學描寫同學的作文500字 篇4
在一年的初中生活中,同桌換許多,但印象最深的還是王婧。
王婧小巧的身子,瓜子型的臉,一頭烏黑透亮的好頭發,短短的剪齊在耳垂下。她坐在椅子上,安靜的像一滴水。
我與王婧越來越熟,我卻越來越覺得她是個古怪的女孩。每當老師公布成績時,她的眼睛就會發出光芒,像干渴的人遇到甘露一般,分發試卷時她總盯著一位同學,眼里射出的目光讓人心驚,堅毅、執著。而那位同學恰好是前一次這門學科成績最好的奪冠者。分數公布了,她總是用同一種態度對待自己高低不同的兩種分數:永遠皺著眉思索著,永遠不滿足一個好成績,也從不放棄每一個壞成績。我讀得懂她的眼神,卻讀不懂她的心。
真不是恭維,她的字在班級里是數一數二的,不管是英語、語文,還是數學作業,每次她都能到一個棒,這可讓我羨慕極了。
接著說她那件讓我記憶憂新的事吧。她不僅字在班級里是數一數二的,王婧的學習成績在班級里也總是名列前茅。記得那一次,數學老師讓某同學把批改好的數學題發下來,我和王婧還在那里說說笑笑呢,當題發到我們這里時,我一看才錯了兩道題,心想:“沒什么大不了的。“便把題扔進了桌箱,再看王婧,只不過錯了一道題,可是此時的她,臉上已經沒有了剛才燦爛的笑容,好比烏云密布,要下大雨一樣,她正在認真計算那道錯題,算呀算呀,她一直沒有停筆,還不到五分鐘,那桌子上的演算紙,就已經有一大摞了,可王婧仍在那里不停的計算著,好像她認為,只要馬不停蹄,無論多么遠的距離,都會到達終點的。沒過多久,我發現他臉上的陰云已經散開,漸漸消失了,此時的她,心中充滿了說不盡的快樂,這一切都顯示在了王婧的臉上。
王婧還有一個優點,就是認真負責。輪到她做值日生的時候,教室里總是一塵不染。更令人欽佩的是她學習好,卻從來都不驕傲,每當有同學愁眉緊鎖的時候,王婧就會主動地給予幫助,就像小老師一樣認真仔細。
瞧,這就是我的同學王婧,同學們都很佩服她,也都很喜歡她。
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