同學經過一個假期的不見，都會有哪些變化呢？以下是小編整理的我的同學變了作文，歡迎參考閱讀！
我的同學變了作文1
他在我心目中曾經是個學習上很被動，又缺乏自信心的同學。最令老師苦惱的是他課堂上漫不經心的精神狀態。課堂上不是懶洋洋地趴在桌子上，呆呆地望著黑板，就是老師講到精彩的地方隨意插上幾句。老師苦口婆心地教育，但他依然我行我素。
我們班委會在 林老師的引導下，立即展開了“拯救”大行動。班委會上，大家獻計獻策，討論得很激烈。有的說實行“1＋1”結對活動，有的說以我們中隊委的行動去感染他……最后，會議決定，給他當一次小隊委的機會，讓他在激勵中成長。
第二天，他在同學們熱烈的掌聲中佩戴上了鮮艷的小隊委員的標志。他笑了，我第一次發現他的笑容如此燦爛陽光。
激勵猶如春日里的一縷陽光，溫暖著他的心田。從此以后，他變了！變得更愛學習了，早自學總能聽到他瑯瑯的讀書聲，一本本作業上清晰地記錄著他思考的痕跡；他變了！變得更主動積極了，教室里總能看到勞動的身影，學習上總能與時間賽跑；他變了！變得更自信了，上課腰板挺直了，回答問題響亮了。他，真的變了！
他就是三年級時轉到我們班的新同學——孫卓濤。
我的同學變了作文2
羅穎同學變了，越來越進步，我決定去觀察她，看看他是怎么變的。
羅穎讀一年級的時候，那時她的學習成績不好，后來就慢慢進步了。那是因為她常常看課外書，而且，學習也用心，老師講課的時候，她坐得正，認真聽講，放學的時候她坐在小區的路旁看書。
而且，她的家庭環境很好，她媽媽輔導她寫作業，不會的字在《新華字典》上查讀音，還常常表揚她：女兒好棒啊。
上課的時候，老師在她旁邊看了看，就知道她的學習很認真，然后，老師就拿羅穎的書本來講，她的課本上，預習寫的東西很多。其他老師聽了，也拿羅穎的書本來看。
還有，她現在變得很愛幫助別人。她發現我寫的字不好看，就過來教我，說字要一筆一畫的寫，只要多練練就可以寫好字。
我們在一起玩，相互學習，相互幫助，努力學習，希望會有好的成績。
我很欣賞她的變，她越變越好。我要向她學習。
我的同學變了作文3
我寫的是我的同桌孫嘉翊這個同學。他以前是一個讓人很討厭的人，因為他喜歡給別的同學起外號。叫宛虹雨電飯煲、叫李雪佳李子、叫我山羊、叫姜鐸菠蘿、叫張瀚文蚊子。非常氣人！在學習上，他也很馬虎，有時把字的一半寫上，另一半就不管了。有時他寫出來的句子，一半是對的，一半是錯的。有一次期末考試，他的語文得了94分，數學才得了78分，還沒有一直學習不好的宛虹雨多呢。仔細一看，錯的地方，不是他不會，而全是他算錯了。就是因為馬虎，他得了一個第一名，當然，不是真正的第一名，而是倒數的第一名，你說他是不是很馬虎？
在考試之前的幾個月里，孫嘉翊天天因為馬虎的事情，讓老師訓，可是他哭也哭了，就是不肯改掉這個壞毛病。其實，他還是有記性的。這不，新的學期開始了，也不知道他是怎么了，每天做題都認認真真的，一點也不馬虎了。我偷偷地問他，為什么會改得這么快？他不好意思地說：因為上次沒考好，爸爸媽媽使勁揍了我一頓，還警告我，如果再馬虎，再考不好，電視不準看，玩不準玩，什么好東西也別想要，而且還得挨揍。我可不想再挨揍了，所以只能認認真真地做題了。他的努力沒有白費，在下一次的期中考試之中，他終于又考了一個真正的第一名。“亡羊補牢，為時不晚。”我覺得孫嘉翊改掉了這個壞毛病，變成了一個好孩子，現在更是我學習的榜樣了。
不僅如此，他知道給別人起外號不好，也不再喊別人的外號了，同學們也喜歡跟他一起玩了。誰能沒有錯誤呢，知錯就改，還是一個好孩子嘛。
現在的孫嘉翊真好，我喜歡現在的孫嘉翊。我也會像他一樣，做一個認真學習的好孩子。
我的同學變了作文4
隨著時間爺爺的時空隧道自行車，我們不知道為什么，都變了。有些人變得越來越讓我佩服，也有些人變得越來越讓我討厭！
首先是我的班長，也是我形影不離的好朋友——楊寶玉。她變了，他變得越來越自戀，總是“姐姐、姐姐”地稱呼自己；但是也變得越來越有責任心，每一次他當值日班長，下午都特別安靜！
“嗨！早上好！”這就是我的同桌——楊維蘭。她變得令人喜歡，也令人討厭。喜歡：每一次早讀，她都有主動早我要讀；討厭：她學會了喝酒，太令我失望了！
“瞧！你的頭發都到眼睛那里了，顯得好沒有精神啊！”“其實，我很有精神！”如果你是我們班的同學，你一定會覺得這個人很眼熟。對，她就是我最佩服的人——邱慧玲。她變了，變得比以前更加上進，雖然有時會失敗，但是她便沒有喪失信心（這個地方就是我最佩服的地方）！
其實，變化最大的人就是我的前桌——蔡錦霞。我幾乎快不認識她了。以前，她上課總是非常認真地聽老師講課，積極回答問題。可是，她最近不知道怎么了，上語文課在畫畫，在寫罵人的紙條，甚至傳紙條。以前我們倆常常罵來罵去的'，可說的都不是真心話，但是，就在前幾天（10月15號，也就是你做值日班長的那天）中午，我一進學校大門就聽見她的聲音，再和別人說話的聲音，而且挺大聲的，我走過去對她說：“錦霞，今天你值日啊，你怎么……”我的話還沒有說完，她就開始狠狠的罵了我一頓。那時，我傷心極了！還有，我今天（10月21日）中午，竟然也喝酒……那是我十分失望，老師更失望……
不僅他們變了，我也變了。我變得堅強起來，我變得自信起來。但是，也隨著生活的變化，我的脾氣也變得越來越不好！
因為時間的問題，我只能寫這么多了，雖然沒有什么好詞好句，但都是我想要說的話！
我希望同學們能把心都放在學習上，別老是愛胡思亂想，保持單純的心。
我的同學變了作文5
我與同學，同窗五年。五年，同學變了，變了……
從一年級到五年級，發生了太多令我難忘的事。
一次，全校舉行集體舞大賽，我們班也參加了，可正當關鍵時刻，一位男同學踩掉了一位女同學的鞋子，這位女同學又去踩那位男同學的鞋子，后來，我們在一片笑聲下退場了。同學，難道你不能寬容一點嗎？
一次，放學了，幾個男生冒險去走“大山溝”回家。大山溝里沒有路，可怕極了，聽別人說，還有死蛇、死牛的尸體呢。同學，難道玩比你的生命還重要嗎？
一次，一個男同學和一個女同學吵架了，那個男同學把鉛筆渣倒在她頭上，她哭了，哭得好傷心。同學，難道你們不能互相謙讓一下嗎？
一次，我們班辦黑板報，幾十個人吵得不可開交，“咱們辦成漫畫形式的吧，那樣，能吸引很多人來看呢！”“……”幾十個人有幾十個不同的意見，最后，還是辦得不好。同學，難道你們不明白“團結就是力量”嗎？
五年之后，同學們變了，變了，他們長大了。
一次，一位男同學不小心把一位女同學的杯子打碎了，男同學一邊說“對不起”一公平連忙把打碎的玻璃掃干凈，女同學不但沒有責怪他而且一邊說“沒關系”一邊幫他收拾。五年了，同學變了，變得寬容了。
現在，在我們班里，男同學和女同學和諧相處，從不吵架。五年，同學變了，變得互相謙讓了。
現在，老師說的每一句話我們都記在心里，爭取把它做到最好。五年，同學變了，變得懂事了。
現在，我們辦黑板報總是先分工再行動。如果要提意見，也是不吵不鬧，靜靜地傾聽別人的意見。五年，同學變了，明白了團結的力量。
……
五年，同學們學會了寬容、謙讓、懂事、合作。
我相信，在不久的將來，我們都會從一棵小樹成長為參天大樹；從一只丑小鴨變為美麗的白天鵝.
我的同學變了作文6
以前，我們班一上英語課，教室里就會像炸開鍋似的鬧鬧嚷嚷，后來發生了一件事，情況就發生了根本的變化。
這一天的英語課像往常一樣，上課鈴一響同學們就像麻雀一樣，嘰嘰喳喳地鬧個不停。值日生口都喊干了也沒人理會。這時新來的英語老師走了進來，說了一句誰也沒聽明白的話，然后無奈地搖了搖頭。她走上講臺，又笑著大聲地說：“你們有什么高興的事，說來也讓我高興高興呀！” 大家聽明白了老師的弦外之音，立即安靜了下來。這時調皮的我卻冒了句：“我們班值得高興的事可多著呢！” 由于教室里已安靜了下來，僅管（盡管）我的聲音小還是讓大家給聽見了，逗得同學們哈哈大笑起來。老師這時不但沒生氣，卻說：“哎！我好想聽你們講些高興的事兒給我聽聽，可現在該上課哦，這樣吧，等下課后你們再講給我聽好嗎？” 看著老師微笑著慈善的面容，大家立刻又安靜了下來。這一節課，全班同學竟出乎意料地安心聽了講。要是在以前，教室后面又不知被罰站了好多人。
我想，要是老師們都是那樣慈善，用幽默的語言來給我們上課那就好了。
我的同學變了作文7
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”是呀，沒有什么東西是一塵不變的，而我們同學之間的感情也是一樣。
斗轉星移里，塵埃拂去喧嚷，焉然回首，發現同學們在一年一年不知不覺的變化。
在剛上小學一年級時，同學們互不相識，只得你看看我，我看看你，面面相覷，有時還做出一些調皮的動作，過了幾個月，同學們漸漸認識了，有時坐在一起聊天，在一起做游戲，在一起學習。
上二年級時，我們的膽子變大了，敢于向老師提出問題，但是我們同學之間也會擦出不一樣的火花，有時同學間會因為某些事和朋友打架，你踢我一腳，我打你一下，搞得雙發都不得安寧。
上三年級時，同學們的外貌變了，個子變了，心靈也變了，我們懂得了“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的含義，打架的事件也變少了，同學們也學會了樂于助人，懂得了團結，增強了勇氣，同學之間的感情也變得深厚了。
時光如梭，轉眼間已經是五年級的學生，我們已不是一年級的小學生調皮而不懂事，我們一定要好好學習，將來成為祖國的棟梁。
同學是春天的雨，細膩潤滑詩情畫意；同學是夏天的風，盎然激情火熱心腸；同學是秋天的風，碩果飄得萬里送爽；同學是冬天的雪，晶瑩剔透潔白無瑕。
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